
- •Предисловие 4
- •Задачи по биологии с решениями.
- •1. Основы цитологии.
- •1.1. Генетические механизмы наследования.
- •По данной теме существуют различные типы задач.
- •1.Определение последовательности аминокислот в первичной молекуле белка с помощью таблицы кодонов и-рнк, и определение массы белковой молекулы.
- •2.Определение структуры ,длины и массы гена ,кодирующего полипептидную цепь.
- •3. Определение влияния генных мутаций( вставок ,замен, выпадений нуклеотидов и.Т.Д.) на первичную длину белковой молекулы и последовательность аминокислот в ее составе.
- •4.Определение количественного соотношения нуклеотидов, входящих в днк и рнк.
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •1.2. Фотосинтез и хемосинтез.
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •1.3. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке.
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •1.4 Митоз и митотический цикл
- •Задачи для самостоятельного решения
- •1.5. Мейоз и гаметогенез
- •Задачи для самостоятельного решения
- •2. Основы генетики
- •2.1. Моногибридное скрещивание
- •2.2. Полигибридное скрещивание
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •2.3. Множественные аллели и группы крови
- •F: тата тате , татд Тд те
- •Задачи для самостоятельного решения :
- •2.4. Наследование, сцепленное с полом
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •2.5. Сцепление генов.
- •2. 6. Взаимодействие неаллельных генов
- •Взаимодействие генов кодоминирование, сверхдоминирование]
- •2.7. Множественное действие генов
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •2.8. Основные закономерности изменчивости
- •Статистические закономерности модификационной изменчивости
- •2.9. Составление и анализ родословных
- •Задачи для самостоятельного решения:
- •2.10. Генетика популяций
- •Задачи для самостоятельного решения
- •3. Основы экологии
- •1М2 поля – 0,3кг сухой травы
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •4. Ответы на задачи:
- •1. Основы цитологии
- •1. Генетические механизмы наследования
- •2. Фотосинтез и хемосинтез.
- •3. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке
- •4.Митоз и митотический цикл.
- •5. Мейоз и гаметогенез.
- •1. Моногибридное скрещивание
- •2. Полигибридное скрещивание
- •3. Множественные аллели и группы крови
- •4. Наследование, сцепленное с полом
- •5. Сцепление генов
- •6. Взаимодействие неаллельных генов
- •7. Множественное действие генов
- •8. Основные закономерности изменчивости
- •9. Составление и анализ родословных.
- •10. Генетика популяций
- •Ш. Основы экологии.
- •Коды и-рнк.
- •Литература.
Задачи для самостоятельного решения.
Где происходит процесс биологического окисления?
а) в митохондриях; б) в хлоропластах; в) в рибосомах; г) в лизосомах;
Что является конечными продуктами окисления органических веществ?
а) АТФ и вода; б) кислород и углекислый газ; в) вода и углекислый газ; г) АТФ и кислород;
Какое из утверждений правильно:
а) в результате окисления органических соединений образуются углекислый газ и кислород;
б) энергия органических соединений расходуется в виде тепла и идет на
синтез АТФ;
в) фотосинтез и окисление - тождественные процессы.
Что происходит с глюкозой на первом этапе расщепления?
а) глюкоза окисляется до углекислого газа и воды;
б) молекула глюкозы не изменяется;
в) происходит образование АТФ;
г) глюкоза расщепляется до двух трехуглеродных молеукл(ПВК).
Непременным участником всех этапов окисления глюкозы является?
а) кислород; б) ферменты; в) энергия света; г) углекислый газ;
В каком случае происходит анаэробный гликолиз?
а) в эритроцитах человека;
б) в митохондриях при образовании АТФ;
в) в клетках мышц при накоплении молочной кислоты;
Сколько молекул глюкозы надо расщепить без участия кислорода,
чтобы получить 24 молекулы АТФ?
а) 24; б) 48; в) 12; г) 36;
В каком случае правильно показано расщепление органических веществ:
а) белки-аминокислоты-вода и аммиак;
б) жиры-глицерин+жирные кислоты-углекислый газ и вода;
в) углеводы-моносахариды-дисахариды-углекислый газ и вода;
В процессе диссимиляции произошло расщепление 12 моль глюкозы, из которых полному(кислородному) расщеплению подверглась третья часть молекул.
Определите:
а) сколько моль молочной кислоты и углекислого газа при этом образовалось;
б) сколько моль АТФ при этом синтезировано;
в) сколько энергии и в какой форме аккумулировано в этих молекулах АТФ;
г) сколько моль кислорода израсходовано на полное окисление глюкозы;
В процессе диссимиляции произошло расщепление 16 моль глюкозы, из которых кислородному расщеплению подверглось 7 моль.
Определите: а), б), в), г) из 9-й задачи.
В результате энергетического обмена образовалось 11 моль молочной кислоты и 39 моль углекислого газа. Определите:
а) сколько всего моль глюкозы израсходовано;
б) сколько из них подверглось полному и неполному расщеплению;
в) сколько АТФ при этом синтезировано и сколько энергии аккумулировано;
г) сколько моль кислорода израсходовано на полное окисление глюкозы?
В результате диссимиляции образовалось 8 моль молочной кислоты и 18 моль углекислого газа. Определите: а), б), в), г) из 11-й задачи.
При марафонском беге мышцы ног за 3 минуты расходуют 55 кДж энергии. Определите:
а) сколько всего глюкозы израсходуют мышцы за 4 часа, если кислород доставляется кровью к мышцам в достаточном количестве, для полного окисления;
б) накопится ли в мышцах молочная кислота?
При выполнении вольных упражнений мышцы рук за 1 минуту расходуют 12 кДж энергии. Определите:
а) сколько всего глюкозы израсходуют мышцы рук за 25 минут, если кислород доставляется в достаточном количестве;
б) сколько литров кислорода для этого потребуется;
в) сколько моль СО2 при этом выделится;
г) накопится ли в мышцах молочная кислота?
На каком этапе диссимиляции углеводов:
а) синтезируется 2 АТФ(1,2,3);
б) 36 АТФ(1,2,3);
в) не синтезируется(1,2,3)?
Сколько граммов белка израсходовал организм, если анализ мочи показал, что в ней содержится 38 граммов азота( при окислении 100 граммов белка выделяется 16 граммов азота в виде мочевины)?
Сколько граммов белка подверглась окислению и распаду, если организм израсходовал на это 275 литров кислорода(на окисление 1 грамма белка идет 0,5 л кислорода)?
Сколько литров крови перекачивает сердце человека за 1 час, за сутки и за год, если оно сокращается 72 раза в минуту, выбрасывая при каждом сокращении из 2-х желудочков 150 кубических сантиметров крови?
На основании уравнения полного окисления глюкозы решите: сколько граммов глюкозы потребуется 14 студентам на занятии продолжительностью 2 часа 30 минут, если за 1 минуту один студент расходует 10 кДж энергии(моль глюкозы дает 1520 кДж). Сколько граммов кислорода при этом потребуется и сколько граммов углекислого газа выделится в окружающую среду?
На основе закона Авогадро и знания о молярном объеме газов определите, сколько литров кислорода(при нормальных условиях) потребуется в организме человека для полного окисления 140 граммов глюкозы и сколько литров углекислого газа при этом выделится?
Представьте ритмическую работу сердца 50-летнего человека, и, исходя из фаз сердечного цикла, определите, сколько лет из 50 у него:
а) работали мышцы желудочков сердца;
б) работали полулунные клапана;
в) работали мышцы предсердий;
г) работали створчатые клапана?
Сколько лет отдыхали мышцы желудочков и предсердий у человека, прожившего 80 лет?
Исходя из фаз сердечного цикла, определите, сколько у Вас( или Вашего близкого):
а) отдыхали мышцы желудочков сердца;
б) отдыхали мышцы предсердий;
в) отдыхали створчатые клапаны;
г) отдыхали полулунные клапаны;
д) сколько времени сердце находилось в состоянии систолы и диастолы?
При полном окислении 1 моль глюкозы запасается 38 молекул АТФ, а остальная энергия выделяется в виде тепла. Используя свои знания из химии о законе Авогадро, определите:
а) сколько энергии ( в кДж и АТФ) затратит человек при пробеге дистанции за 20 минут, если он расходовал за одну минуту 24 кДж?
б) сколько граммов глюкозы необходимо расщепить, чтобы получить необходимую энергию;
в) сколько всего литров кислорода потребуется для того, чтобы полностью окислить глюкозу для получения необходимой энергии;
г) сколько граммов углекислого газа при этом выделится?
В процессе диссимиляции 3-х моль глюкозы 2,5 моль глюкозы расщепилось полностью, а на 0,5 моль глюкозы кислорода не хватило. Определите:
а) сколько литров кислорода использовано для окисления 2,5 моль глюкозы и сколько литров углекислого газа при этом выделилось;
б) сколько моль молочной кислоты при этом образовалось;
в) сколько АТФ синтезировано при полном и неполном окислении;
г) сколько всего энергии аккумулировано и в какой форме?
На основании полного окисления глюкозы решите:
а) сколько граммов глюкозы и граммов кислорода израсходуют 15 лицеистов на занятии продолжительностью 90 минут, если за 1 минуту лицеист расходует 8 кДж энергии(1моль глюкозы дает 1520 кДж энергии или 38АТФ). Сколько литров углекислого газа при этом выделится?
Напишите суммарное уравнение процессов гликолиза, спиртового брожения(освобождается 108 кДж энергии) и полного расщепления глюкозы. Сравните эти процессы и объясните:
а) какой из этих процессов является более экономичным для организма;
б) у аэробных или анаэробных организмов процесс диссимиляции происходит более экономично и во сколько раз?
При работе мышцы обеих рук за 3 минуты расходуют 18 кДж энергии. Сколько глюкозы (г) и кислорода (л) расходуют мышцы за 20 минут работы, за 1 час и за 7 часов работы?
Какая из реакций отражает образование молекулы воды в аэробном окислении глюкозы?
а) Н2+СО2=СО2+Н2О;
б) О2+4е-+4Н+=2Н2О;
в) Н2СО3=2Н2О+СО2;
г) С6Н12О6=СО2+О2+Н2О;