- •Раздел 1 введение юридическую психологию
- •Тема 1. Предмет, система и содержание юридической психологии
- •Методы исследования в юридической психологии
- •Основные этапы развития юридической психологии
- •Проверочный тест по итогам 1 раздела
- •Юридическая психология изучает:
- •2. Предметом юридической психологии является:
- •4. Какие из названных принципов являются принципами юридической
- •5. Какие методы относятся к эмпирическим методам исследования в
- •6. Тактика проведения беседы включает:
- •Раздел 2. Психологические аспекты личности подозреваемого и обвиняемого.
- •Тема 2.1.Психические (познавательные) процессы
- •Учет их закономерностей в юридической деятельности. Формы познавательных психических процессов - ощущение, восприятие, память
- •Тема 2.1.Формы познавательных психических процессов – внимание, воображение, мышление, речь
- •Тема 2.3. Анализ эмоционально-волевой сферы и ее психолого-правовая оценка
- •Понятие, виды и роль эмоций
- •Волевая регуляция деятельности
- •Повышение эмоционально-волевой устойчивости (стрессоустойчивости)
- •Практическая работа № 2
- •Тема 2.4. Темперамент, его влияние на поведение субъектов правоохранительной деятельности
- •Тема 2.5. Характер, его свойства и черты
- •Раздел 3 психологический анализ преступной деятельности
- •Тема 3.1. Психология личности преступника
- •Тема 3.2 Психология преступного поведения. Психологические типы преступников
- •Задача №2.
- •Задача №3.
- •Задача №4.
- •Задача №5.
- •Задача №6.
- •Тема 3.3 Психология преступной группы.
- •Структура и особенности организованных преступных групп
- •Проверочный тест По итогам темы
- •Тема 3.4. Психология преступности несовершеннолетних
- •Раздел 4 психология судебного процесса при рассмотрении уголовных дел
- •Тема 4.1. Психология осмотра места происшествия
- •Тема 4.2. Психология допроса.
- •Вопросы для самоконтроля
- •2 Вариант На пляже
- •3 Вариант Мешок
- •4 Вариант Швейное ателье
- •5 Вариант Обыск
- •6 Вариант Тайник
- •7 Вариант Улики поведения
- •8 Вариант Психологический контакт
- •Раздел 5 исправительная (пенитенциарная) психология
- •Тема 5.1 Психология осужденного. Социально-психологическая структура коллектива осужденных
- •Психологический анализ коллектива осужденных
- •Тема 5.2. Средства перевоспитания осужденных
- •Тема 5.3.Социально-психологическая адаптация освобожденного человека
- •Раздел 6 психология профессиональной деятельности юриста
- •Тема 6.1 Психология личности юриста.
- •Тема 6.2. Психологическая характеристика познавательной деятельности юриста
- •Тема 6.3. Общение в профессиональной деятельности юриста (Коммуникативная подструктура общения)
- •Проверочный тест по дисциплине «Юридическая психология»
- •Глоссарий
Раздел 6 психология профессиональной деятельности юриста
Тема 6.1 Психология личности юриста.
Профессиональный труд юриста необходимо (и в этом мы рассматриваем точку зрения профессора А.Э. Жалинского) рассматривать с позиций затраты сил для достижения профессиональных целей. То есть как осуществляемую через энергозатраты систему привычных приемов, процедур, средств, которые соответствуют средней, корпоративно одобряемой подготовленности юристов и используются для выполнения различных правовых действий и решения правовых задач.
В правовой системе рассматриваются два ее аспекта: статический (нормы права, правовые учреждения, правовая идеология) и динамический (правотворчество, правореализация, правовое мышление). Глубоко отработанные представления о самом лучше заве мертвы или даже вредны без юристов, владеющих своей профессией и готовых трудиться на благо общества, во имя закона.
Современный юрист должен быть «Т-специалистом», сочетающим в себе широкий кругозор и достаточно узкую специализацию, имеющим хорошие знания психологии и социологии, кибернетики и математики. В развитых странах юристы держат первенство не только по стоимости оплаты рабочего часа, но длительности рабочей недели (до 70 ч). Психология, используя понятие «профессиональная юридическая деятельность», включает в него как анализ энергетических источников, качества и количества усилий, индивидуально, коллективно и во всем обществе целенаправленно затрачиваемых профессионалам юристами (должностными лицами и лицами свободных профессий) для реализации права, так и организационно-технические ее действия, профессиональное поведение.
Профессиональная деятельность юриста рассматривается как элемент разделения труда, сложившийся в ходе исторического развития. Конечной технологической целью профессионального труда юриста является обеспечение желаемого поведения лиц или группы лиц в пределах, предоставляемых правом. Профессия требует высокой подготовленности, наличия глубоких систематических знаний, умений и навыков в различных отраслях права, хорошей физической подготовки, владения оружием, психологической устойчивости. Юридическая деятельность реализуется посредством труда различной сложности.
В качестве предмета труда юриста (то, на что направлены его физические и умственные усилия, его операции) выступают:
• различного рода носители информации, включающие вещественные доказательства, различные объекты с признаками, способные иметь правовое значение;
• тексты или их носители;
• поступки юридических или физических лиц или их устные суждения. Определенная интенсивность и качество деятельности дают конкретный результат.
К особенностям профессии юриста относятся: массовость и престижность; интеллектуальная привлекательность и разнообразие специализаций; коллективность и особая ответственность; конфликтность.
Деятельность юриста можно считать профессиональной, если она соответствует некоторым правилам:
• осуществляется в строгом соответствии с законодательством;
• обеспечена специальными знаниями (на отдельных должностях — специальным юридическим образованием);
• соответствует требованиям (в том числе международным) выработанным специально для данного вида деятельности;
• ведется на основе признанных правил и методик осуществления правоприменительной деятельности.
В юридической деятельности психологией выделяются следующие стороны: познавательная, коммуникативная, конструктивная, организационная, удостоверительная, воспитательная. Если говорить о качественных параметрах юридической деятельности, то они включают:
• информационную насыщенность (большие объемы информации, которые необходимо перерабатывать);
• нетривиальность совершаемых действий (частое отсутствие образцов и стандартов);
• высокую ответственность;
• темп осуществления (необходимость быстрого восприятия, переработки информации, принятия решения и др.).
Профессиональная юридическая деятельность может быть нескольких видов: правоприменительная, правообеспечивающая, оценочная, доказательственная, консультационная, предписывающая, правотворческая, контрольная и др.
Наиболее распространенными группами профессиональных юридических действий являются:
осуществление межличностных контактов (беседы, допросы, переговоры, обсуждения, дискуссии);
работа с источниками информации и собственно информацией (поиск и уяснение содержания нормативных правовых актов, изучение юридических досье, отдельных документов, осмотры материальных объектов и пр.);
подготовка различных документов (договоров, решений, заявлений, ходатайств и пр.).
Среди средств профессионального труда юриста принято выделять средства интеллектуальной деятельности и средства, с помощью которых юристом осуществляется предметная деятельность, включающая допросы, написание документов, ведение переговоров или других юридически значимых действий. К средствам интеллектуальной деятельности относятся:
Содержательные приемы правового мышления, используемый при этом понятийный аппарат и процедурные средства. К средствам предметной деятельности относятся, прежде всего, различные технические средства поиска, обработки и хранения информации (в том числе информационно-поисковые системы, содержащие как статистические данные, так и сведения о преступниках и преступлениях), средства связи (в том числе специальные или адаптированные).
Профессиональный труд юриста, как и иные виды труда, неразрывно связан с личностью деятеля, т.е. зависит от подготовленности и мотивации субъекта труда, реализуется на основе затрат и усилий (психологических и физических ресурсов), сопровождается усталостью и имеет довольно жестко ограниченные возможности; приводит к возникновению определенных последствий; связан с возможной ответственностью как за результаты, так и за рациональность использования оплачиваемого рабочего времени.
Сочетание различных ролей в профессиональной деятельности юриста требует различных подходов к ее изучению, принятых, например, в информатике, социологии, теории управления и т.п. Правовой подход к изучению профессионального труда и профессионального поведения юриста охватывает, во-первых, систему и сложившийся способ использования аргументов, восходящих к закону (исходящих из него или из механизма правовой нор мы); во-вторых, принятые требования к оценке фактов и оперированию ими, информацией, имеющей юридическое значение; в-третьих, ориентацию на получение выводов, основанных на праве, и пр.
Правовые подходы могут быть:
• этатическими, ориентированными на интересы государства;
• либеральными, ориентированными на интересы личности;
• буквалистскими, догматическими, ориентированными на жесткое осуществление буквы закона;
• свободоправными, ориентированными на основные начала, природу и принципы права, позволяющими достигать социальной справедливости на основе свободного усмотрения;
• профессионально-качественными, ориентированными на высокий уровень профессионализма и правовой культуры юриста.
Профессия юриста должна отвечать следующим общим требованиям:
• высокая психофизиологическая выносливость; Способность выдерживать длительное эмоциональное напряжение, не поддаваться чувству страха, действовать в ситуации информационной неопределенности;
• постоянная интенсивная интеллектуальная активность; умение анализировать непрерывно меняющуюся информацию, удерживать в памяти большое количество фактов, принимать решения в условиях дефицита времени;
• способность к ролевому перевоплощению; умение выдавать себя за других людей и безошибочно разыгрывать ли различных профессиональных типов; способность интенсивной коммуникации с криминальными элемента ми; невозможность поделиться своими профессиональными делами с близкими;
• речевая находчивость; умение быстро и достоверно объяснять ситуацию другому человеку; умение скрывать истинные намерения; склонность к разумному риску; умение брать на себя ответственность;
• высокий уровень самостоятельности и персональной активности; способность решать профессиональные задачи в ситуациях. сопровождающихся высокой степенью личного риска;
• отсутствие излишней нормативности; независимость, раскованность, свобода и быстрота при принятии решения; выраженная готовность к адаптации в новых социальных условиях и профессиональной среде.
Для юристов, работающих в сфере правоохранительной деятельности, особенно важны следующие психологические качества:
1) коммуникативные качества и умения:
• способность к установлению психологического (коммуникативного) контекста, умение располагать к себе людей, вызывать чувство доверия;
• умение найти нужный тон, целесообразную форму общения в зависимости от эмоционального состояния и индивидуальных особенностей человека;
• умение согласовывать свои действия с действиями других сотрудников; способность разумно сочетать деловые и личные контакты с окружающими;
• умение отстаивать свою точку зрения;
2) интеллектуальные качества и умения:
• умение видеть несколько возможных путей решения оперативно-служебной задачи (построение версий) и мысленно выбирать наиболее эффективные, новые, необычные решения;
• способность схватить сущность основных взаимосвязей, присущих проблеме (конкретному уголовному делу), принять правильное решение при недостатке информации, ее противоречивости и отсутствии времени на осмысление;
• Умение рассмотреть проблему с нескольких различных точек зрения, способность к рефлексии; чутье к наличию проблемы там, где кажется, что уже все решено;
3) особенности памяти, внимания и наблюдательности:
знание мимических, поведенческих особенностей; умение подмечать незначительные (малозаметные) изменения в поведении и облике человека;
• способность легко запоминать словесно-логический материал;
• память на форму, величину, цвет, движение, расположение предметов и объектов; способность точно воспроизводить информацию, передавать и фиксировать услышанное;
• способность быстро переключать внимание с одного Вида деятельности на другой; длительное время сохранять устойчивое внимание, несмотря на физическую и интеллектуальную усталость, раздражители
4) волевые качества и эмоциональные особенности:
• способность объективно оценивать свои достижения, силы и возможности, упорство в преодолении трудностей;
• уравновешенность и самообладание в конфликтных ситуациях;
• эмоциональная устойчивость при принятии ответственных решений;
5) моторные свойства:
• способность к быстродействию в условиях дефицита времени, быстрая реакция на внезапное зрительное впечатление посредством определенных движений.