- •1. Три аспекта бытия науки
- •2. Современные модели развития научного знания. (к.Поппер, Имри Лакатос, Томас Кун, Ол Феерабент, Макс Полони).
- •4. Философия и наука. Специфика философского и научного мышления.
- •5. Наука и искусство, наука и обыденное знание.
- •6. Функции науки в жизни общества (мировоззренческая, производительная и культурная)
- •7. Преднаука и наука. Две стратегии порождения знания: обобщение и конструирование.
- •8. Становление первых форм теоретического знания в античной культуре.
- •10. Манипуляции с природными объектами: алхимия, астрология, магия.
- •11. Западная и Восточная наука в Средние века и эпоху Возрождения.
- •12. Рационалистическая метофизика 17 вв (ф.Бекон, р.Декарт, б.Спиноза, ф.Лейбниц).
- •13. Предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием (г. Галилей, ф.Бекон, р.Декарт)
- •14. Формирование науки как профессиональной деятельности.
- •15. Особенности возникновения технических наук.
- •16. Условия становления социальных и гуманитарных наук.
- •17. Научное знание как система и процесс, его основные этапы.
- •18. Структура эмпирического знания (методы и формы существования).
- •19. Структура теоретического знания (методы и формы существования)
- •20. Идеалы и нормы научного творчества
- •21. Научная картина мира, парадигма, исследовательская программа и их исторические формы.
- •22. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания.
- •23. Проблема классификации наук. Ее цель и критерии
- •24. Классический и неоклассический варианты формирования научных теорий.
- •25. Новации и традиции в развитии науки
- •26. Научные революции. Их признаки и разновидности.
- •27. Прогностическая роль философского научного знания: общее и особенное.
- •28. Философские и методологические проблемы современной науки.
- •29. Сближение идеалов естественнонаучного и социально-гуманитарного познания.
- •30. Сциентизм и антисциентизм
- •31 Роль науки в преодолении современных глобальных коллизий
- •32. Проблема экологической этики в современной 3ападной философии (Леопольд, Каллико, Адфильд).
- •33. Научные сообщества и их исторические типы.
- •34. Историческое развитие способов трансляции научного знания
- •35. Взаимоотношения науки с экономикой, властью и государством.
- •1. Отношение науки и экономики:
15. Особенности возникновения технических наук.
Техническое знание тесно связано с особеностями развития не только самой техники но и общества в целом, поэтому его этапы необходимо сопрегать с этапами развития общества. 1-Этап зарождения техники и технич знаний, (от начала чел-ва до появл сложных аграрных обществ наподобие Др.Египта, Мессопотамии, Ассирии) В соц плане этот этап проходит 2 стадии:1)общество бродящих охотников и собирателей.*Люди жили родств-ми общинами по 20-60чел; *отсутствовала соц дифференциация, люди делились на группы по полу и возрастным признакам; *важнейшее событие этого периода-мезолитическая революция. Средний каменный век 15-10 тыс до н.э. Ее сущность это переход от биологич регуляции жизни к социально нравственной, что выражалось в принятии 3-х табу:а-запрет на кровосмешение, б-запрет на убийство соплеменников, в-запрет на оставление соплеменника без помощи.2)вождества:экономической основой жизни явл полуоседлое огородничество; появляется соц дифференциация, выделяют 3 группы (вождь и его семья, бигмены, т.е жрецы, военоначальники и богатые; все остальные); важнейшее событие этого периода – это неолитическая революция хоз-ва к производящему (появл техника).Особенности техники этого периода: 1-орудия труда не столько изготавливались, сколько находились.2-Пользоваться и изготавливать их могли все. 3-Модификация орудий труда носила случайный хар-р. 4-Крайне низкие темпы усложнения орудий труда. 5-Творчество являлось не в изготовлении этих орудий, а в новых способах их применения. Техническое знание носило опытно-методический хар-р (по принципу делай как я), не имело письменной специализ-й формы.2. Этап ремесленного пр-ва. От первых цивилизаций до позднего Средневековья. Типом общества этого времени было т.н. сложное аграрное общество. Его особенности 1-расселение людей по городам (от слова городить); 2-возникновение профессионального ремесленнического туда.3-появление четких классовых дистанций, возникновение массовых работ инициируемых госуд-м (построили Китайскую стену, пирамиды), появление элитарной культуры (филос, искусство, возникновение заморской торговли (появл купцы).Особенности техники: 1-Происходит профессиоализация ремесла и техника становится достаточно сложной, не каждый может ее создавать и использовать. 2-Она служила придатком к человеку или животному, чья мускульная сила использовалась в качестве двигателя.Особенности технического знания: 1-оно развивалось совершенно независимо от научного знания своего времени.
7 св ис |
7 мех ис-в |
Грамматика Риторика Диалектика Арифметика Геометрия Астрономия Музыка |
Охота Оружейное дело Ткачество Театральное искусство Земледелие Мореплавание Врачевание |
2-Технич знание имело цеховой хар-р, т.е. отождествлялось сознанием ремесленным и передавалось в процессе работы. 3-Оно циркулировало в узких кругах и зачастую носило тайных характер. 4-Это знание носило конструктивно-технический характер, когда мастер одновременно выполнял фун-ии и инженера и рабочего. 3. Машинная техника (от позднего Средневековья до середины 20вв).Особенности общества: 1-зарождение капиталистич формации, основанной на крупном машинном пр-ва, и превращение науки в доминирующую форку культуры. 2-оформление протестантской этики, служащей идеологией капиталистического отношения к делу. Это явление было осмыслено в книге М.Веблена «Протестантская этика и дух капитализма». Капиталист работает по 12 часов не в следствии алчности, а чтобы быть убежденным в божьей поддержке. 3-меняется отношение ко всему искусственному, оно уже не жалкое подобие природы, а проявление гения человечества. Свидетельство его силы, орудие подчинения природы.Особенности техники этого периода:1-доминирующее место в обществе занимают информационные страны. 2-технологической основой инф-ии обществ явл «святая троица»: персональный компьютер, спутник и кабельное TV. 3-более половины населения занято в сфере услуг. 4-основной экон-ий ресурс общества это наукоемкие технологии. 5-экоразумный хар-р цивилизаций. 6-идеологией частной жизни становится концепция малых дел. 7-котеджная цивилизация. 8-досуговых хар-р цивилизации.Особенности развития техники: 1-происходит тотальная информатизация техники, причем технич устройства начинают замещать интеллект человека (ИИ- искусственный интеллект). Инженерная деят-ть стала затрагивать и микро мир, дошла до уровня нанотехнологий. 2-Произошло сращение человека с техническими устройствами (био-роботы, вживленные чипы в человека).Особенности технического знания: 1-информатизация техники и изучение компьютерных технологий; 2-экологизация технического образования (инженерная экология, как предмет препод в ВУЗах); 3-фундаментальная матем подготовка, поскольку проектирование осущ-ся на основе информ-х технологий; 4-гумманизация технического знания (эргономика – изучается инженерами- инженерная психология «Теория эвристики, изучение дизайна); 5-повышение роли философского знания при подготовке инженеров (Понимание меры своей ответственности). Его важнейшей целью явл формирование ответственности инженера за рез-ты своей деят-ти (экология, ядерное оружие).