- •Лекція 1. Інформатика як єдність науки і технології. Складові інформатики. Подання і кодування економічної інформації План заняття
- •1. Складові інформатики, економічна інформатика.
- •2. Поняття економічної інформації
- •3. Вивчення обсягів економічної інформації
- •4. Структурні одиниці економічної інформації.
- •5. Поняття класифікації та кодування економічної інформації
- •Контрольні питання
- •Лекція 2. Архітектура персональних комп’ютерів. Процесор, пам’ять План заняття
- •1. Персональний комп’ютер, структура комп’ютера
- •2. Конфігурація персонального комп’ютера, процесор, пам’ять
- •3. Зовнішні пристрої.
- •Контрольні питання
- •Лекція 3. Операційні системи, їх призначення, характеристики та можливості. Ос Windows. Технології роботи з об’єктами. План заняття
- •Поняття операційної системи (ос). Завантаження ос.
- •2. Класифікація ос
- •3. Компоненти ос: файлова система, драйвери, інтерфейс користувача
- •Файлова система
- •Файли і каталоги
- •Драйвери
- •Інтерфейс користувача
- •Лекція 4 Windows.Основні відомості про осWindows. Робочий стіл, головне меню Windows. План заняття
- •Запуск Windows.
- •1. Запуск Windows.
- •2. Основні об'єкти oc Wіndows.
- •3. Робочий стіл
- •3. Головне меню
- •Контрольні питання
- •П лан заняття
- •2 Виділення файлів і папок
- •3 Копіювання файлів і папок
- •Інші операції з файлами і папками в Проводнике
- •5. Засоби пошуку Проводника
- •6 Зміна режиму відображення об’єктів на правій панелі вікна Проводника
- •Контрольні питання
- •Лекція 6 Оболонка Far Manager. Оболонка ос Total Commander План заняття
- •1 Поняття про оболонки
- •2 Види оболонок
- •3 Інтерфейс оболонки Total Commander
- •4 Робота з файлами у Total Commander
- •4.1 Об'єднання файлів у групу
- •4.2 Створення файлів, папок і ярликів
- •4.3 Перегляд файлів
- •4.4 Копіювання файлів та папок
- •4.5 Перенесення файлів та папок
- •4.6 Перейменування файлів та папок
- •.4.7 Знищення файлів та папок
- •4.8 Пошук файлів та папок
- •4.9 Операції архівування та розархівування файлів
- •План заняття
- •1. Елементи вікна word
- •2 Збереження, пошук та завантаження тексту
- •3. Операції з абзацами та фрагментами тексту.
- •Робота з кількома текстами одночасно
- •Контрольні питання
- •Лекція 8. Створення та редагування таблиць. Використання додатків WordArt, Equation, Editor Graph План заняття
- •1. Способи створення таблиць
- •2. Редагування та форматування таблиць
- •3. Оброблення табличних даних
- •Виконання обчислень у таблиці
- •4 Оформлення таблиць
- •Для об'єднання декількох розташованих поруч в одному рядку або стовпчику клітинок виконують наступні дії:
- •5 Використання додатків Wordart, Equation Editor, Graph.
- •Контрольні питання
- •Лекція 9. Оформлення документу: межи, колонтитули, стовпчики План заняття
- •Вставлення меж документу
- •Робота з колонтитулами
- •Як альтернативний метод вставки номера сторінок можна скористатися командою “Вставка”/ “Номери сторінок…”.
- •3 Використання стовпчиків для оформлення.
- •Контрольні питання
- •Лекція 10. Розпізнавання тексту та графіків за допомогою програми FineReader. План заняття
- •1 Перетворення документів в електронну форму
- •2. Робота з програмою Fine Reader.
- •Контрольні питання:
- •Лекція 11. Програми перекладу тексту Play Ruta та Promt План заняття
- •1. Автоматизоване перекладання документів
- •2 Програма перекладу тексту Play Ruta
- •3. Програма перекладу тексту Promt
- •Контрольні питання:
- •Лекція 12. Поняття електронні таблиці (ет). Основні елементи ет. Типи даних ет. Введення та редагування даних в ет План заняття
- •Поняття електронної таблиці (ет). Основні елементи ет
- •2 Типи даних ет
- •3.Введення, редагування і форматування таблиці.
- •4. Робота з книгами
- •Контрольні питання
- •Лекція 13. Обчислення в Excel. Робота з графіками та діаграми План заняття
- •1. Запис математичних формул та обчислення за ними
- •Редагування формул
- •Стандартні функції, що застосовуються в роботі з Excel: математичні, функції дати, текстові функції, фінансові функції тощо
- •Типи функцій
- •Лекція 14. Побудова графіків та діаграм
- •2 Вибір даних для побудови діаграм та установлення параметрів
- •3. Редагування діаграм
- •Контрольні питання
- •Лекція 15. Поняття бази даних. Визначення файлу даних: запис, структура запису, поле запису та його реквізити. Типи даних. Субд Access: Створення та корегування таблиць План заняття
- •Поняття бази даних та субд
- •2 Проектування бази даних
- •Етапи проектування бази даних
- •6. Відновлення структури бази даних.
- •3. Субд Access: створення та корегування таблиць
- •5. Властивості полів.
- •Режими роботи з Access.
- •Питання для контролю знань:
- •Лекція 16. Створення форм і запитів в автоматичному режимі та режимі конструктора План заняття
- •Конструювання форм і робота з ними
- •Створення форм за допомогою Майстра
- •Друкування форм
- •Запити та їх застосування
- •Створення запитів за допомогою Майстра
- •Створення запитів за допомогою Конструктора. Використання інструменту „Построитель выражений”.
- •Конструювання запитів різних типів
- •Контрольні запитання
- •Я к створити запит на видалення записів
- •План заняття
- •Звіти. Типи звітів.
- •Розроблення багатотабличного звіту в режимі «Мастер отчетов».
- •Створення звіту за допомогою Конструктора. Режими роботи зі звітами.
- •Лекція 18 Створення, форматування та розробка презентацій. Керування презентацією План заняття
- •1 Створення слайду
- •1 Створення слайду
- •Створення презентації “з нуля”
- •Введення й оформлення тексту
- •2 Форматування та розробка презентацій робота за взірцем
- •Художнє оформлення презентацій
- •Шаблони дизайну
- •Побудова графічних об'єктів
- •Малюнки з бібліотеки clipart
- •3 Керування презентацією вивід інформації на екран
- •Показ слайдів
- •Контрольні запитання
- •Лекція 19. Основні поняття й терміни в комп'ютерних мережах і телекомунікаціях. Локальні та глобальні мережі. План заняття
- •1 Основні поняття й терміни в комп'ютерних мережах і телекомунікаціях
- •2 Локальні мережі: апаратні засоби, конфігурація лм і організація обміну інформацією.
- •3. Поняття протоколу. Мережеві рівні. Передавання повідомлень у мережі
- •Контрольні питання
- •Лекція 20 Глобальна співдружність комп'ютерних мереж Internet. Загальні відомості. Особливості апаратних засобів та програмного забезпечення. Програми Internet Explorer
- •Система електронної пошти.
- •1 Загальні відомості
- •2 Особливості апаратних засобів та програмного забезпечення.
- •3 Програми Internet Explorer : характеристика, склад та структура
- •4 Система електронної пошти.
- •Телеконференції — це дискусійні групи з певної тематики, які дають можливість ефективно спілкуватися за інтересами і організовані у ієрархічну структуру. Головні розділи конференції:
- •Для роботи з телеконференціями користувач застосовує спеціальну програму, в якій визначає, якими конференціями буде користуватися. Контрольні питання
- •План заняття
- •1 Поняття алгоритму
- •2 Властивості алгоритму
- •3 Способи опису алгоритмів
- •4 Алгоритми основних видів обчислювальних процесів
- •Контрольні питання
- •Лекція 22 Поняття Web-сторінки. Html-код. Теги, їх застосування при створенні Web-документів
- •Html-код. Приклад документа в html
- •Теги для форматування тексту.
- •3 Заголовки
- •Тег задання параметрів шрифта font.
- •4 Списки
- •5 Таблици
- •6 Вставка графічних ,відео-файлів і . Гіперпосилань.
- •Вставка гіперпосилань.
- •Контрольні питання
- •Список рекомендованої літератури
Контрольні питання
Назвіть пристрої введення інформації.
Для чого служить клавіатура?
Для чого служить „миша”?
Для чого служить сканер?
Для чого служить монітор.
Для чого служить принтер.
Які типи принтерів ?
Як спрощено зобразити персональний комп’ютер в виді схеми?
Які пристрої відносяться до зовнішніх пристроїв комп’ютера?
Які пристрої відносяться до системних пристроїв комп’ютера”?
Які пристрої розташовані у системному блоці?
Яку роль у комп’ютері виконує процесор?
Які характеристики у процесора?
Д ля чого призначена оперативна пам’ять?
Для чого призначена постійна пам’ять?
Лекція 3. Операційні системи, їх призначення, характеристики та можливості. Ос Windows. Технології роботи з об’єктами. План заняття
Поняття операційної системи (ОС). Завантаження ОС.
Класифікація ОС
Компоненти ОС: файлова система, драйвери, інтерфейс користувача
Поняття операційної системи (ос). Завантаження ос.
Операційна система — це комплекс взаємозалежних системних програм, призначення якого — організувати взаємодію користувача з комп'ютером і виконання всіх інших програм
Операційна система виконує роль сполучної ланки між апаратурою комп'ютера, з одного боку, і виконуваними програмами, а також користувачем, з іншої сторони.
Операційна система звичайно зберігається в зовнішній пам'яті комп'ютера — на диску. При включенні комп'ютера вона зчитується з дискової пам'яті і розміщається в оперативній пам’яті.
Цей процес називається завантаженням операційної системи.
У функції операційної системи входить:
здійснення діалогу з користувачем;
введення-ввиведення і керування даними;
планування й організація процесу обробки програм;
розподіл ресурсів (оперативної пам'яті і кеша, процесора, зовнішніх пристроїв);
запуск програм на виконання;
усілякі допоміжні операції обслуговування;
передача інформації між різними внутрішніми пристроями;
програмна підтримка роботи периферійних пристроїв (дисплея, клавіатури, дискових накопичувачів, принтера й ін.).
Операційну систему можна назвати програмним продовженням пристрою керування комп'ютера. Операційна система приховує від користувача складні непотрібні подробиці взаємодії з апаратурою, утворити прошарок між ними. У результаті цього люди звільняються від дуже трудомісткої роботи з організації взаємодії з апаратурою комп'ютера.
2. Класифікація ос
Операційні системи умовно розподіляються на 4 типи відповідно до нижчеописаних режимів їх роботи.
Однопрограмний режим. Системи, що працюють у цьому режимі, здійснюють виконання в даний проміжок часу лише одного завдання, якому належать усі ресурси системи. Ці системи називають моніторними.
Пакетна обробка з послідовним виконанням завдань. Системи, що працюють у цьому режимі, дають можливість записувати в зовнішній пам’яті відразу декілька завдань (пакет) та виконувати їх послідовно без втручання оператора. Слід зазначити, що в певний проміжок часу система обслуговує лише одне завдання, в той час як решта завдань перебуває в стані очікування у зовнішній пам’яті.
Завдання, що опрацьовується, не може бути тимчасово зупинене для виконання наступного завдання. Після закінчення поточного завдання система переходить до виконання чергового завдання з пакета. Завдання з пакета викликаються для обробки в тій послідовності, в якій вони перебувають у ньому. Недоліком цього методу є неефективне використання ресурсів ПК, оскільки одне окреме завдання не може завантажити їх максимально
Мультипрограмування. Системи в цьому режимі опрацьовують одночасно кілька завдань з пакета паралельно з їх введенням та виведенням результатів. Здійснення кожного завдання може бути зупинено для переходу до здійснення іншого завдання з наступним поверненням до зупиненого.
Правила переходу від одного завдання до іншого встановлюються з урахуванням підвищення продуктивності системи через ліквідацію простоїв найкоштовніших елементів комп’ютера, зокрема центрального процесора. Коли здійснення однієї програми припиняється, виконання надається іншій програмі. Але може бути так, що якась програма рідко буває в стані очікування, блокуючи тим самим інші програми. Час обробки пакета менший, ніж у процесі послідовної обробки. Ефективність використання системи багато в чому залежить від складу пакета завдань, що підлягають спільному виконанню. Інколи можуть виникнути такі проміжки часу, коли всі завдання перебувають у стані очікування, й центральний процесор простоює.
Розподіл часу. Системи, що працюють у цьому режимі, дають можливість виконувати кілька завдань одночасно. Перехід від одного завдання до іншого здійснюється через короткі проміжки часу, й у користувачів створюється враження відсутності черги на виконання їхніх завдань.
Режим розподілу часу розширює можливості мультипрограмування головним чином завдяки безпосередньому доступу до системи багатьох користувачів. Режим дає змогу отримати результати без очікування кінця обслуговування всього пакета. Режим розподілу часу поєднується з мультипрограмуванням, тобто в системі є два типи переривання виконання завдань: природний — у час очікування введення/виведення (мультипрограмування) та вимушений — у кінці проміжку часу, що призначається в кожній програмі (режим розподілу часу).
Отже, у залежності від кількості одночасно оброблюваних задач і числа користувачів, які можуть обслуговувати ОС, розрізняють чотири основних класи операційних систем:
однокористувальницькі однозадачні, що підтримують одну клавіатуру і можуть працювати тільки з однієї (у даний момент) задачею;
однокористувальницькі однозадачні з фоновою печаттю, що дозволяють крім основної задачі запускати одну додаткову задачу, орієнтовану, як правило, на висновок інформації на печатку. Це прискорює роботу при видачі великих обсягів інформації на печать;
однокористувальницькі багатозадачні, що забезпечують одному користувачеві рівнобіжну обробку декількох задач. Наприклад, до одного комп'ютера можна підключити кілька принтерів, кожний з яких буде працювати на "свою" задачу;
багатокористувальницькі багатозадачні, що дозволяють на одному комп'ютері запускати кілька задач декільком користувачам. Ці ОС дуже складні і вимагають значних машинних ресурсів.