- •443010, Г. Самара, ул. Л. Толстого, 23. Тел./факс 8-902-378-62-16 Содержание
- •Пояснительная записка
- •Содержание дисциплины
- •I. Раздел. Рабочая программа дисциплины «Основы социальной работы».
- •1.1. Учебно-тематический план дисциплины.
- •1.2. Программа лекционного курса.
- •Раздел I. Методологические основы социальной работы.
- •Тема 1.1. Социальная работа как феномен современного мира.
- •Тема 1.2. Характеристика практики социальной работы.
- •Раздел II. Личностная проблема как основание функционирования системы «социальный работник - клиент».
- •Тема 2.1. Роль социальной работы в решении социальных проблем общества.
- •Тема 2.2. Личностная проблема, её истоки, субъективный характер, виды.
- •Тема 2.3. Социальный работник как субъект помощи.
- •Тема 2.4. Клиент как объект профессионального взаимодействия.
- •Раздел III.Основные направления социальной работы.
- •Тема 3.1. Современная семья и её социальная защита.
- •Тема 3.2. Социальная работа с молодежью.
- •Тема 3.3. Основные приоритеты по улучшению социального положения женщин.
- •Тема 3.4. Социальная забота об инвалидах.
- •Тема 3.5. Проблемы социальной защиты пожилых людей.
- •Тема 3.6. Социальная поддержка малообеспеченных граждан.
- •Тема 3.7. Социальная работа в сфере занятости.
- •Тема 3.8. Проблема бездомности в России и пути ее разрешения.
- •Тема 3.9. Социальная работа с мигрантами и беженцами.
- •Тема 3.10. Девиантное поведение как проблема социальной работы.
- •Раздел IV. Методы социальной работы.
- •Тема 4.1. Социально-психологические методы.
- •Тема 4.2. Медико-социальные методы.
- •Тема 4.3. Коммуникативная техника специалиста.
- •Тема 4.4. Правовой инструментарий в социальной работе.
- •Тема 4.5. Метод связи с общественностью.
- •Раздел V. Общие технологии социальной работы.
- •Тема 5.1. Социальная диагностика.
- •Тема 5.2. Адаптивные и реабилитационные процессы в социальной работе.
- •Тема 5.3. Социальное обеспечение и обслуживание.
- •Тема 5.4. Технология установления, опеки и попечительства.
- •Тема 5.5. Особенности социального консультирования.
- •Тема 5.6. Прогнозирование в социальной работе.
- •Тема 5.7. Социальные инновационные технологии.
- •1.3. Вопросы для подготовки к экзамену.
- •II. Раздел. Практические занятия по дисциплине.
- •2.1. Темы семинарских занятий Семинар I. Тема: «Социальная защита современной семьи».
- •Семинар III. Тема: «Адаптивные и реабилитационные процессы в социальной работе».
- •Семинар IV. Тема: «Технологии социального обеспечения и социального обслуживания».
- •2.2. Практикум. Занятие I. Тема: «Социальная работа как феномен современного мира».
- •Занятие II. Тема: «Стратегии эффективного поиска работы».
- •Занятие III. Тема: «Технология диалогового взаимодействия».
- •2.3. Тестовые задания.
- •2.3. Варианты контрольных работ.
- •III. Раздел. Справочный материал для самостоятельно подготовки студентов.
- •Нормативно-правовые акты.
- •Краткий словарь понятии.
- •Раздел I. Методологические основы социальной работы.
- •Раздел II. Личностная проблема как основа функционирования системы «социальный работник- клиент»
- •Раздел III.Основные направления социальной работы.
- •Раздел IV . Методы социальной работы
- •Основная и дополнительная литература.
- •4.1. Рекомендации по освоению программы учебной дисциплины и организации самостоятельной работы.
- •4.2. Методические указания к семинарам, практическим занятиям и тестовым заданиям.
- •Подготовка к семинарам.
- •Образцы оформления докладов и сообщений
- •Образец титульного листа доклада
- •Государственное образовательное учреждение
- •Доклад (сообщение)
- •Подготовка к практическим занятиям.
- •Подготовка к тестовым заданиям.
- •1) Тестовые задания закрытого типа;
- •2) Тестовые задания открытого типа;
- •3) Тестовые задания на соответствие
- •Образцы оформления рефератов и контрольных работ.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО РФ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра теории и технологии социальной работы
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
«ОСНОВЫ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»
Самара
2007
ББК 65.272
В 78
Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Основы теории социальной работы». / Сост. Вострикова Т.П. — Самара, 2007.
Печатается по решению
кафедры «Теории и технологии социальной работы», социологический факультет
ГОУВПО «Самарский государственный университет»
протокол № 8 от 15.05.07 г.
Составитель: кандидат психологических наук, ст. преподаватель кафедры теории и технологии социальной работы ГОУВПО «Самарский государственный университет» Вострикова Т.П.
Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор ГОУВПО «Самарский государственный университет» Горячев М.Д.
кандидат педагогических наук, доцент ГОУВПО «Самарский государственный педагогический университет» Родина Л.И.
© Вострикова Т.П., 2007
Учебно-методическое пособие подготовлено в помощь студентам, обучающимся по специальности «социальная педагогика». Программный, информационно-справочный и методический материал сгруппирован в разделы, соответствующие структуре изучаемой дисциплины, что позволяет сохранить его целостность и логику в рассмотрении как теоретических, так и практически значимых вопросов.
Технический редактор и производство — к.п.н. Агейкин Д.В.
Подписано в печать 19.05.07 Формат 60х841/16 Бумага писчая № 1 Гарнитура Тайме
Печать оперативная Усл. печ. л. 1,40 Физ. печ. л. 1,50 Уч.-изд. л. 0,78 Тираж 50 экз.
Типография государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Поволжская государственная академия телекоммуникации и информатики»
443010, Г. Самара, ул. Л. Толстого, 23. Тел./факс 8-902-378-62-16 Содержание
Пояснительная записка
I. Раздел. Рабочая программа дисциплины «Основы социальной работы».
1.1. Учебно-тематический план дисциплины.
1.2. Программа лекционного курса.
1.3. Вопросы для подготовки к экзамену.
II. Раздел. Практические занятия по дисциплине.
2.1. Темы семинарских занятий
2.2. Практикум.
2.3. Тестовые задания.
2.3. Варианты контрольных работ.
III. Раздел. Справочный материал для самостоятельной подготовки студентов.
Нормативно-правовые акты.
Таблицы и схемы по темам дисциплины.
Краткий словарь понятий
Основная и дополнительная литература.
IV. Раздел. Методические рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины и организации самостоятельной работы.
4.1. Рекомендации по освоению программы учебной дисциплины и организации самостоятельной работы.
4.2. Методические указания к семинарам, практическим занятиям и тестовым заданиям.
4.3. Образцы оформления докладов, рефератов и контрольных работ.
Пояснительная записка
Пособие по учебной дисциплине «Основы социальной работы» предназначено для базовой и курсовой подготовки студентов специальности «социальная педагогика».
Цель дисциплины - систематизировать представления студентов о сущности и функциях социальной работы, ознакомить их с типологией социальных проблем современного общества, направлениями и методами социальной помощи.
Задачи дисциплины:
сформировать у обучающихся четкие представления о предмете, целях и задачах теории социальной работы, раскрыть ее значение для широкой социальной практики;
ознакомить студентов с содержанием социальной поддержки различных категорий граждан; основными методами и общими технологиями специалиста по социальной работе, направленными на изменение социокультурной среды клиента, его представлений о себе и разумной самоорганизации жизнедеятельности;
раскрыть вопросы профессиональных возможностей и ограничений в деятельности специалиста по социальной работе, требований предъявляемых к его личности;
дать широкий сектор общетеоретических знаний как основу для самостоятельного продолжения теоретического и практического обучения по данному курсу.
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны знать
о роли и месте социальной работы в современном обществе, о процессах социальной поддержки и социальной помощи человеку, важных для его самоорганизации и саморазвития как личности;
о природе «социальной проблемы» и «трудной жизненной ситуации» человека, об онтогенетических кризисах, конфликтующих реальностях и социальной работе с людьми, находящимися в сложных ситуациях;
о моделях и методах профессиональной деятельности в работе с различными категориями граждан.
Уметь:
анализировать особенности социальных процессов, иметь четкое представление о месте и роли института социальной работы в общественном развитии;
адекватно оценивать социальный потенциал конкретной личности, ресурсы социальной среды, определять возможные пути их реализации с помощью практической деятельности социальных служб;
делать правильный выбор форм, методов и приемов практической работы в зависимости от содержания профессиональных задач, возрастных и индивидуальных особенностей клиента, уровня его образования, адаптационных способностей, микросоциального окружения.
Структура содержания дисциплины состоит из пяти разделов: «Методологические основы социальной работы», «Личностная проблема как основание функционирования системы «социальный работник - клиент»», «Основные направления социальной работы», «Методы социальной работы», «Общие технологии социальной работы». Лекционные и практические занятия проводятся с использованием активных форм и методов обучения, что позволяет студентам получить базовые знания, выполняющие систематизирующую функцию по отношению к целому ряду сопутствующих учебных дисциплин. Курс имеет практическую направленность. Рекомендуется проводить часть практических занятий с привлечением специалистов социальных служб региона.