Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка по Основам соц. работы.doc
Скачиваний:
68
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
545.28 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО РФ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра теории и технологии социальной работы

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»

Самара

2007

ББК 65.272

В 78

Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Основы теории социальной работы». / Сост. Вострикова Т.П. — Самара, 2007.

Печатается по решению

кафедры «Теории и технологии социальной работы», социологический факультет

ГОУВПО «Самарский государственный университет»

протокол № 8 от 15.05.07 г.

Составитель: кандидат психологических наук, ст. преподаватель кафедры теории и технологии социальной работы ГОУВПО «Самарский государственный университет» Вострикова Т.П.

Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор ГОУВПО «Самарский государственный университет» Горячев М.Д.

кандидат педагогических наук, доцент ГОУВПО «Самарский государственный педагогический университет» Родина Л.И.

© Вострикова Т.П., 2007

Учебно-методическое пособие подготовлено в помощь студентам, обучающимся по специальности «социальная педагогика». Программный, информационно-справочный и методический материал сгруппирован в разделы, соответствующие структуре изучаемой дисциплины, что позволяет сохранить его целостность и логику в рассмотрении как теоретических, так и практически значимых вопросов.

Технический редактор и производство — к.п.н. Агейкин Д.В.

Подписано в печать 19.05.07 Формат 60х841/16 Бумага писчая № 1 Гарнитура Тайме

Печать оперативная Усл. печ. л. 1,40 Физ. печ. л. 1,50 Уч.-изд. л. 0,78 Тираж 50 экз.

Типография государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Поволжская государственная академия телекоммуникации и информатики»

443010, Г. Самара, ул. Л. Толстого, 23. Тел./факс 8-902-378-62-16 Содержание

Пояснительная записка

I. Раздел. Рабочая программа дисциплины «Основы социальной работы».

1.1. Учебно-тематический план дисциплины.

1.2. Программа лекционного курса.

1.3. Вопросы для подготовки к экзамену.

II. Раздел. Практические занятия по дисциплине.

2.1. Темы семинарских занятий

2.2. Практикум.

2.3. Тестовые задания.

2.3. Варианты контрольных работ.

III. Раздел. Справочный материал для самостоятельной подготовки студентов.

    1. Нормативно-правовые акты.

    2. Таблицы и схемы по темам дисциплины.

    3. Краткий словарь понятий

    4. Основная и дополнительная литература.

IV. Раздел. Методические рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины и организации самостоятельной работы.

4.1. Рекомендации по освоению программы учебной дисциплины и организации самостоятельной работы.

4.2. Методические указания к семинарам, практическим занятиям и тестовым заданиям.

4.3. Образцы оформления докладов, рефератов и контрольных работ.

Пояснительная записка

Пособие по учебной дисциплине «Основы социальной работы» предназначено для базовой и курсовой подготовки студентов специальности «социальная педагогика».

Цель дисциплины - систематизировать представления студентов о сущности и функциях социальной работы, ознакомить их с типологией социальных проблем современного общества, направлениями и методами социальной помощи.

Задачи дисциплины:

  • сформировать у обучающихся четкие представления о предмете, целях и за­дачах теории социальной работы, раскрыть ее значение для широкой социальной практики;

  • ознакомить студентов с содержанием социальной под­держки различных категорий граждан; основными методами и общими технологиями специалиста по социальной работе, направленными на измене­ние социокультурной среды клиента, его представлений о себе и ра­зумной самоорганизации жизнедеятельности;

  • раскрыть вопросы профессиональных возможностей и ограничений в деятельности специалиста по социальной работе, требований предъявляемых к его личности;

  • дать широкий сектор общетеоретических знаний как основу для самостоятельного продолжения теорети­ческого и практического обучения по данному курсу.

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны знать

  • о роли и месте социальной работы в современном обществе, о процессах социальной поддержки и социальной помощи челове­ку, важных для его самоорганизации и саморазвития как личности;

  • о природе «социальной проблемы» и «трудной жизненной ситуации» человека, об онтогенетиче­ских кризисах, конфликтующих реальностях и социальной работе с людьми, находящимися в сложных ситуациях;

  • о моделях и методах профессиональной деятельности в работе с различными категориями граждан.

Уметь:

  • анализировать особенности социальных процессов, иметь четкое представление о месте и роли института социальной работы в общественном развитии;

  • адекватно оценивать социальный потенциал конкретной личности, ресурсы социальной среды, определять возможные пути их реализации с помощью практической деятельности социальных служб;

  • делать правильный выбор форм, методов и приемов практической работы в зависимости от содержания профессиональных задач, возрастных и индивидуальных особенностей клиента, уровня его образования, адаптационных способностей, микросоциального окружения.

Структура содержания дисциплины состоит из пяти разделов: «Методологические основы социальной работы», «Личностная проблема как основание функционирования системы «социальный работник - клиент»», «Основные направления социальной работы», «Методы социальной работы», «Общие технологии социальной работы». Лекционные и практические занятия проводятся с использованием активных форм и методов обучения, что позволяет студентам получить базовые знания, выполняющие систематизирующую функцию по от­ношению к целому ряду сопутствующих учебных дисциплин. Курс имеет практическую направленность. Рекомендуется проводить часть практических занятий с привлечением специалистов социальных служб региона.