- •Беларусазнаўства
- •Беларусазнаўства
- •Уводзіны. Прадмет беларусазнаўства
- •Праблемы беларусазнаўства
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •2. Беларусы. Міжнацыянальныя адносіны на беларусі
- •2. 1. Этнiчныя адметнасцi беларусаў
- •Асаблівасцi беларускага нацыянальнага характару
- •2. 2. Беларускія тапанімічныя назвы. Імёны і прозвішчы
- •2. 3. Старажытная мемуарная літаратура і сведчанні падарожнікаў аб беларусах і іх зямлі
- •2. 4. Дэмаграфічныя катаклізмы на зямлі беларусаў: войны і людзі
- •Агульная колькасць насельніцтва Беларусі
- •Палітычныя прычыны
- •Сацыяльна-эканамічныя прычыны
- •Нацыянальны склад насельніцтва Беларусі (паводле даных перапісаў, %)
- •Пяці заходніх губерняў у 1897 годзе, %
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •3. Нацыянальная самасвядомасць беларусаў
- •3. 1 Нацыянальная самасвядомасць і яе адзнакі
- •3. 2. Фарміраванне нацыянальнай самасвядомасці
- •3. 3. Утварэнне беларускай літаратурнай мовы. Самасвядомасць і беларуская мова і літаратура
- •Этапы фарміравання беларускай літаратурнай мовы
- •3. 4. Нацыянальнае адраджэнне 1900 – 1920 гг
- •3. 5. Механізмы разбурэння нацыянальнай самасвядомасці беларусаў ва ўмовах таталітарызму 1930 – 1980 гг.
- •3. 6. Пытанні нацыянальнай свядомасці беларусаў на сучасным этапе
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэматыка рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •4. Сувязі беларусі з суседнімі краінамі.
- •4. 1. Геапалітычныя ўмовы жыццядзейнасці беларускага народа
- •4. 2. Перакройванне этнічных зямель беларусаў у хх ст.
- •4. 3. Віленскі край і яго лёс
- •4. 4. Беларусы за мяжою
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •5. Своеасаблівасці нацыянальнага побыту
- •5.1. Жыллё беларуса. Паселішчы
- •5. 2. Традыцыйныя заняткі, рамёствы і промыслы беларусаў
- •5. 3. Традыцыйнае адзенне беларусаў
- •5.4. Айчынны фальклор
- •Розніца паміж з вычаем і абрадам
- •Віды свят.
- •Групы беларускіх свят і абрадаў.
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •6. Веравызнанні народаў беларусі
- •6. 1. Дахрысцiянскiя вераваннi нашых продкаў
- •6. 2. Хрысцiянства I iншыя рэлiгii як формы грамадскай свядомасцi розных народаў на Беларусі
- •6. 3. Сучасны рэлiгiйны стан на Беларусi
- •Пытаннi для самападрыхтоўкi
- •Тэмы рэфератаў
- •Лiтаратура
- •Тэст да тэмы
- •7. Развіццё айчыннай грамадскай думкі
- •7. 1. Помнікі айчыннай грамадскай думкі сярэднявечча
- •7. 2. Развіццё нацыянальнай культуры і грамадскай думкі ў эпоху Адраджэння
- •7. 3. Асветніцтва на Беларусі
- •7. 4. Айчынная нацыянальна-дэмакратычная думка
- •7. 5. Сучасны стан грамадазнаўства на Беларусі
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •8. Славутасці беларусі
- •8. 1. Славутасці старажытнай Беларусі і часоў Вялікага княства Літоўскага
- •8. 2. Рупліўцы нацыянальнага адраджэння
- •8. 3. Зоркі айчыннага спорту
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •9. Мастацтва беларусі
- •9. 1. Нацыянальнае дойлiдства
- •9. 2. Выяўленчае мастацтва
- •9. 3. Нацыянальны тэатр і музыка
- •9. 4. Дэкаратыўна - прыкладное мастацтва
- •Разьба па дрэве
- •Ганчарства
- •Вырабы з саломы, лазы, бяросты
- •9. 5. Кнігадрукаванне
- •Эпоха Адраджэння і еўрапейскае кнігадрукаванне
- •Летапіс Аўраамкі і Мсціжскае Евангелле
- •Мялецій Сматрыцкі
- •Лаўрэнцій Зізаній
- •Іван Фёдараў
- •Куцеінская друкарня
- •Магілёўская друкарня
- •Супрасльская друкарня
- •9. 6. Музейная справа на Беларусі
- •9. 7. Помнікі культуры горада, дзе размяшчаецца навучальная ўстанова
- •Баранавічы Троіцкі касцел
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •10. 1. Пісьменнасць на Беларусі як аснова развіцця нацыянальнай школы
- •10. 2. Народная педагогіка ў сістэме нацыянальнай асветы
- •10. 3. Канфесійная адукацыя. Роля брацкіх школ у развіцці асветы на Беларусі ў XVI – XVII стст.
- •10. 4. Свецкая адукацыя на Беларусі ў дакастрычніцкі перыяд. Адукацыйная камісія (1773 – 1794)
- •Дзейнасць Адукацыйнай камісіі ўключала:
- •10. 5. Адраджэнне нацыянальнай школы ў перыяд беларусізацыі (1910 – 1920)
- •10. 6. Сучасны стан нацыянальнай адукацыі
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •11. Прыродныя ўмовы і экалагічная сітуацыя на беларусі
- •11. 1. Прыродныя ўмовы Беларусі. Своеасаблівасці яе рэгіёнаў (Цэнтральная Беларусь, Паазер'е, Падняпроўе, Панямонне, Заходняе I Усходняе Палессе)
- •11. 2. Багацці айчынных нетраў
- •1. 3. Праблемы экалогii на Беларусi
- •I. Стан атмасферы
- •II. Засаленне глебы
- •III. Транспарт – крынiца выкiдаў
- •IV. Стан водных крынiц
- •V. Радыяцыя
- •Барацьба з радыяцыяй
- •VI. Сельская гаспадарка і экалогiя
- •12. Станаўленне беларускай дзяржаўнасці
- •12. 1. Праблема беларускай дзяржаўнасці ў гістарычнай навуцы
- •12. 2. Вытокі беларускай дзяржаўнасці
- •12. 3. Погляды вучоных на праблему дзяржаўнасці Вялікага княства Літоўскага. Беларусь у складзе Расійскай імперыі (канец xvііі ст. – 1917 г. )
- •Устаўная грамата да народаў Беларусі (21. 02. 1918 г. )
- •Устаўная грамата Рады Беларускай Народнай Рэспублікі
- •12. 5. Беларусь у складзе ссср: суверэнітэт уяўны ці рэальны?
- •12. 6. Аднаўленне дзяржаўнай незалежнасці пасля распаду ссср. Беларусь на міжнароднай арэне
- •13. Атрыбуты нацыянальнага суверэнітэту
- •13. 1 Органы дзяржаўнай улады ў Рэспубліцы Беларусь. Да гicтоpыі айчыннай Канстытуцыі
- •Структура Урада Рэспублікі Беларусь (арт. 106 Канстытуцыі; Указ Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь ад 3 мая 1997 г. ):
- •Судовую ўладу ў Рэспубліцы Беларусь ажыццяўляюць суды
- •Структура Kaнстытуцыі рб 1994 г. Са змяненнямі I дапаўненнямі, прынятымі на рэспубліканскім рэферэндуме 24 лістапада 1996 г.
- •13. 2. Дзяржаўны герб. Геральдыка Беларусі
- •Прынцыпы дзяржаўнай сімволікі:
- •Старажытны герб Мінска
- •Герб “Пагоня”
- •Дзяржаўны герб бсср (гісторыя)
- •Сучасны Дзяржаўны герб (пасля 1995г. )
- •13. 3. Да гісторыі дзяржаўнага сцяга. Дзяржаўны гімн
- •13. 4. Узнагароды Беларусі
- •13. 5. Нацыянальнае войска. Памятныя старонкі айчыннай вайсковай славы
- •13. 6. Беларускія грошы і паштовая марка
- •Паштовая марка
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •1. Закон “Аб мовах у Беларускай сср”
- •2. Закон аб культуры
- •3. Закон “Аб адукацыі ў Рэспубліцы Беларусь”
- •Слоўнік тэрміналагічных выразаў і асноўных паняццяў
- •Беларусазнаўства
2. 3. Старажытная мемуарная літаратура і сведчанні падарожнікаў аб беларусах і іх зямлі
Мемуарная літаратура – гэта дакументальная проза з аўтарам у цэнтры; характарызуецца суб’ектыўным успрыняццем рэчаіснасці.
Першае апісанне беларускага краю адносіцца да XV ст. У 1413 г. камергер бургундскага герцага фламандзец Жыльбер дэ Ланаа ездзіў у якасці пасла ў Ноўгарад праз Вільню. Пасля паездкі коратка апісаў паўночна-заходні кут Беларусі.
У 1467 г. венецыянскі пасол Амброджа Кантарыні праязджаў з Масковіі ў Заходнюю Еўропу праз Беларусь і ў 1487 г. надрукаваў свае ўражанні аб убачаным. Другі венецыянскі пасол Джозафата Барбара XVтчэй за ўсё ў Беларусі не быў і ў сваіх нататках 1488 – 1492 гг. (выдаў у 1543) апіраецца на апісанне Кантарыні.
У XVI ст. (1537 г. ) рускі пасол Дзмітрый Герасімаў наведаў папу рымскага і расказаў пра Масковію і Беларусь. Яго расказы запісаў італьянскі гісторык Паола Джовія Навакомскі.
Апісваў Беларусь і Літву чэх Геранім (“…можна ездзіць там толькі зімой; замест грошай у Беларусі – нарэзаныя кавалачкі серабра і медзі…”). Такія ж апісанні можна знайсці ў італьянца Энея Сільвіі Пікаламіні, а пазней і ў папы рымскага Пія II.
У другой палове XVI ст. праз Беларусь праязджалі, што потым і адлюстравалі ў сваіх нататках, венецыянец Рафаэль Барберыні (1565), польскі шляхціч Кшыштаф Граеўскі (1574 – 1575), англійскі пасол Джэром Горсі (1591), немец Рэйнгальд Гейдэнштэйн. Апошні ў 1582 г. выдаў кнігу аб паходзе польскага караля Стэфана Баторыя на Полацк, Віцебск, Пскоў “Запіскі аб Маскоўскай вайне”.
У канцы XVI ст. лік падарожнікаў праз Беларусь узрастае. Вось толькі прыкладны спіс: 1586 г. – немец Самуэль Кіхель; 1620 г. – шведскі дыпламат і гісторык П. Парсан; 1687 г. – французскі манах Піліп Аўрыль; 1697 г. – паплечнік Пятра I граф Пётр Андрэевіч Талстой; 1705 г. – рускі князь Барыс Іванавіч Куракін.
Больш падрабязныя апісанні з рознымі дэталямі беларускага краю і беларусаў можна знайсці ў вучоных: “Трактат аб дзвюх Сармаціях” (1517) кракаўскага Мацея з Мяхова, “Аб норавах татараў, літоўцаў і масквіцян” (1550) Міхалона Літвіна. Аб чым жа пісалі гэтыя падарожнікі?
Беларускія землі яны называлі Літвой (некаторыя старыя геаграфічныя назвы захаваліся, напрыклад, Брэст Літоўскі, Мінск Літоўскі). Так, Герберштэйн пісаў аб Літве і Русі, а слова “Беларусь” увогуле не выкарыстоўваў. Ён сцвярджаў, што большай часткай Русі валодае вялікі князь маскоўскі, астатнімі яе часткамі – вялікі літоўскі князь Сігізмунд. Мацей з Мяхова падкрэсліваў, што беларусы – гэта русіны, а беларуская мова – русінская мова.
Адметнымі рысамі беларускага краю называліся суровыя зімы; мноства лясоў, азёраў, рэчак, балот (Герберштэйн); багата звера, птаства, рыбы. Герберштэйн апісваў: “…у Літве ёсць наступныя цікавыя звяры: бізоны, буйвалы, ласі…”; Мацей з Мяхова: “…у Літве вадзілася расамаха, якая звялася ўжо…”. Р. Барберыні ўказваў, што “краіна вельмі багатая на ваду”, А. Кантарыні падкрэсліваў раўнінны характар тэрыторыі. Амаль усе падарожнікі апісвалі небяспечныя дрэнныя дарогі, зарослыя лесам (“…указальнікі на дарогах – лжэзнакі і грабіцеляў шмат…”). Часцей прыходзілася аўтарам апісанняў перабірацца цераз рэчку ўброд, таму што масты – з’ява рэдкая. У ходзе паездак назіралі два віды транспарту: водны (лодкі, плыты); сухапутны (фурманкі, падводы, коні, карэты – у арыстакратаў).
Ва ўсіх павозках, што здзівіла падарожнікаў, – ніводнага цвіка, ніводнага кавалачка жалеза; ва ўсёй збруі – ніводнага раменьчыка: вупраж – з лыка. Замест гасцініцы сустракаліся карчма ці кругі, якія знаходзіліся на скрыжаванні дарог, каля броду ці моста, і назвы былі гучныя ў гэтых корчмах: Пагулянка, Вясёлая, Мардоўня, Зладзейка, Апошні грош, Выгада. Дойлідства ў асноўным было драўляным. Апісвалі і беларускія гарады: прыгожым, вялізным каралеўскім горадам назвалі Гродна; вялікім абароназдольным назвалі Мінск (“Гэта горад вялікі, шырока раскінуўся ён на ўзгорках і далінах. Нядрэнныя і вельмі шматлікія цэрквы схізматыкаў <праваслаўных> і цяпер робяць горад прывабным. Вобраз жыцця і вопратка, асабліва жаночая, у параўнанні з іншымі больш прыгожыя”. Б. Танер). Ваяводскім цэнтрам назвалі Віцебск, вялізным горадам – Магілёў (Пётр Талстой (1697): “Горад Магілёў вялікі і каля горада пасады вялікія, шмат у пасадах садоў. Той горад значна большы за Смаленск. Навокал пасадаў ідзе земляная агароджа, што пачынаецца ад ракі Дняпра і даходзіць да Дняпра. Верхняя агароджа земляная, вельмі высокая: у горадзе – дзве праезджыя брамы каменныя ды дзве драўляныя, вежаў навокал няма. У Магілёве жывуць купецкія людзі. Мяшчанскіх дамоў – з 20. 000, яўрэйскіх – 10. 000. Вуліцы выбрукаваны дзікім каменнем. Хлеб купляюць высокай цаною. Харчу ўсялякага шмат”. ). Апісвалі Брэст, Слуцк, Барысаў, Оршу, Полацк, гарадкі і мястэчкі (напрыклад, Койданава, Радашковічы, Лагойск і інш. ).
Акрэслівалі этнічны склад мясцовага насельніцтва: літоўцы, пад якімі разумеліся беларусы і іншыя славянскія насельнікі, палякі, рускія, татары, яўрэі, немцы. Вырашалася ў нататках падарожнікаў апытанне веры: “…большасць насельніцтва – схізматыкі <праваслаўныя>, астатнія – каталіцтва, а з канца XVI ст. – езуіцтва…” Апісвалі знешні выгляд жыхароў, іх заняткі, адзенне, звычаі. Так, Б. Танер расказваў аб выглядзе беларускай жанчыны ў другой палове XVII ст.: “…галаву яны прыкрываюць рагатай шапкай, а зверху накідваюць доўгае пакрывала, носяць футра, якое звісае з плячэй, нібы плашчы, усе абуваюцца ў боты папялістага колеру”.
Здзівіла аўтараў дзве рэчы: гасціннасць жыхароў беларускага краю, а з другога боку, гандаль людзьмі (“паны прадавалі людзей; самі бацькі-беднякі прадавалі дзяцей, каб пракарміцца; беднякі самі сябе прадавалі…”). Акрамя гэтага, адзначаўся той факт, што ва ўсіх вёсках выносяцца смяротныя прыгаворы; бяспраўнае становішча прыгоннага сялянства і дробнай шляхты; вялікія падаткі і павіннасці беднякоў; шляхецкая анархія і самавольства ў XVI – XVII стст.
Амаль ва ўсіх творах мемуарыстаў указвалася на ўрадлівасць беларускіх зямель, існаванне цахоў рамеснікаў, якія шылі адзенне і абутак, апрацоўвалі дрэва, здабывалі смалу і дзёгаць; апісваліся земляробства (у асноўным лён і каноплі вырошчваліся, жывёлагадоўля, паляванне (асабліва на зуброў).
У большасці твораў выказвалася думка аб распаўсюджанасці старабеларускай мовы і кніг на ёй.
Такім чынам, нягледзячы на суб’ектыўнасць, старажытная мемуарная літаратура дала магчымасць больш дакладна даведацца пра мінуўшчыну беларускага краю, беларускага народа.