Тема 2. Понятие как форма мышления. 2 часа.

1. Понятие и имя. Смысл и значение имени. Имя и термин.

2. Основные логические характеристики понятия.

3. Виды понятий.

4. Отношения между понятиями.

5. Обобщение и ограничение понятий.

6. Деление понятий: структура, виды и правила деления.

7. Определение понятий. Виды определений.

8. Правила и ошибки в определении понятий.

Упражнения:

1)Укажите смысл и значение следующих терминов:

«самая высокая вершина в мире», «столица России», «Утренняя звезда», «человек», «золотая гора».

2) Сравните содержания и объемы следующих понятий:

– число, которое делится на 2, число, которое делится на 2 и на 3;

– студент, студент московского университета, учащийся;

– человек, знающий все живые европейские языки; человек, знающий все европейские языки.

3) Определите, к каким видам принадлежат следующие понятия:

понятие, предложение, неосторожность, ненависть, вечный двигатель.

4) Определите при помощи круговых схем отношения между следующими понятиями:

– мужчина, отец, сын, внук;

– адвокат, юрист, прокурор;

– наука, логика, психология;

– переводчик; человек, знающий иностранный язык; человек,

знающий немецкий язык.

5) Обобщите и ограничьте следующие понятия: кража, потерпевший, учебник, имя существительное, стихотворение А.С.Пушкина.

6) Определите, соблюдены ли правила деления понятий и если нет, какие ошибки допущены в следующих примерах:

а) Государства делятся на монархические, республиканские и демократические.

б) К ценным бумагам относятся акции и чеки.

в) Животные делятся на хищников, травоядных, всеядных и млекопитающих.

7) Установите, соблюдены ли правила определения понятий в следующих примерах, и если – нет, то какие ошибки допущены:

а) Феодализм – общественный строй, основанный на эксплуатации.

б) Кибернетика – не искусство.

в) Соната – музыкальное произведение, написанное в сонатной форме.

г) Преступления делятся на умышленные, неосторожные и хозяйственные.

Основная литература: 1) В.И. Кириллов, А.А. Старченко. Логика. 6-ое изд. – М., 2010. Гл.1. § 2,3, 4. Гл.2. § 1-5. Гл.3. 2) В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. 6-ое изд. – М., 2009. Гл. 1. Разд. 1.1-1.6. 3) Ю.В. Ивлев. Логика. 4-ое изд. – М., 2009. Гл. 2. Гл. 7. § 1-6. 4) А.Е. Конверский. Логика традиционная и современная. – М., 2010. Гл.1 § 4,6. Гл. 2, 4, 5. Гл.8. § 1-9.

Дополнительная литература: 1) Коэн М., Нагель Э. Введение в логику и научный метод. – Челябинск, 2010. Гл. 1,12.

Практическое занятие № 2

Вид: Семинар - тренинг

Тема 3,4. Суждение. 2 часа.

1. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение.

2. Виды простых суждений.

3. Категорические суждения, их классификация.

4. Логический квадрат: отношения между категорическими суждениями.

5. Модальные суждения. Понятие и виды модальностей.

6. Структура сложного суждения.

7. Табличное определение логических связок.

8. Законы логики и логические противоречия.

9. Отношения между сложными суждениями.