Тема 21. Психология малой группы.

Понятие «группа» в психологии. Группа как система деятельности и как субъект совместной деятельности. Социально-психологическая классификация групп (Г.М. Андреева): первичные и вторичные группы; формальные и неформальные группы; обязательные и свободные группы; большие и малые группы; группы членства и референтные группы. Основные характеристики группы: композиция, структура, групповые процессы, нормы и ценности, система санкций. Психологические характеристики совокупного субъекта деятельности (состав, структура, нормы и ценности, процессы).

Вопросы к семинару:

1. Понятие группы в психологии.

2. Социально-психологическая классификации групп.

3. Психологические характеристики группы.

Основные понятия курса

психология

психика

сознание

бессознательное

методы исследования

психоанализ

бессознательное

бихевиоризм

стимул-реакция

гештальт

гуманизм

самоактуализация

ощущение

восприятие

внимание

память

мышление

речь

воображение

эмоции

чувства

воля

человек-личность-индивидуальность

направленность

характер

темперамент

способность

одаренность

деятельность

психологическая компетентность

общение

коммуникация

взаимодействие межличностное

межличностные отношения

межгрупповое взаимодействие

малая группа

групповая динамика

лидер

коллектив

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Рекомендуемая литература

ОСНОВНАЯ:

1. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.:Питер, 2002.

2. Немов Р.С. Психология. Кн.I, II. - М., 1994.

3. Петровский А.В. Введение в психологию. - М., 2001.

4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. - М., 2000.

5. Рогов Е.И. Общая психология. - М.,2003.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Бакланова Н.К. Психологические основы профессионального мастерства. - М., 1991.

2. Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство работника культуры. - М., 1996.

3. Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство специалиста культуры. - М., 2001.

4. Бакланова Н.К., Бакланов К.В. Шаг к успеху: Психология для вас. - М., 2000.

5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 1988.

6. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. - М., 1992.

7. Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология. - М., 1999.

8. Контрольные задания по психологии / Сост. Л.А.Першина. - М., 1998.

9. Краткий психологический словарь / ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. – Ростов на Дону, 1998.

10. Литвок М.Е. Профессия – психолог. – Ростов на Дону, 1999.

11. Лучшие психологические тесты. - Петрозаводск, 1992.

12. Психология индивидуальных различий: Тексты. - М., 1982.

13. Психология личности: Тексты. - М., 1982.

14. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - Спб., 1999.

15. Тайны сознания и бессознательного: Хрестоматия / сост. К.Е.Сельченок. – Минск, 1998.

средства обеспечения:

Необходимы:

программы;

учебная, учебно-методическая литература.

Материально–техническое обеспечение дисциплины

Для обеспечения данной дисциплины необходимы:

оборудованные аудитории;

наглядные пособия;

различные технические средства обучения.