- •Глава 2 36
- •1 Задание 1 62
- •Лабораторная работа №1
- •Краткие теоретические сведения
- •1.1Создание консольного приложения
- •1.2Отладка программы
- •1.2.1Установка точек останова (Add breakpoint)
- •2.2Идентификаторы
- •2.3Ключевые слова
- •2.4Знаки операций
- •2.5Константы
- •2.6Комментарии
- •2.7.1Понятие типа данных
- •2.7.2Основные типы данных
- •2.7.3Целый тип (int).
- •2.7.4Символьный тип (char).
- •2.7.5Логический тип (bool).
- •2.7.6Вещественный тип (float, double и long double).
- •2.8Переменные
- •2.9Функции и объекты ввода/вывода
- •2.9.1Основные функции ввода/вывода в стиле с:
- •2.10Операции
- •2.10.2Операция определения размера sizeof
- •2.10.4Деление (/) и остаток от деления (%).
- •2.10.8Логические операции (&& и ||).
- •2.10.10 Условная операция (?:).
- •2.11Выражения
- •2.11.1Преобразование типов в выражении.
- •Задание к лабораторной работе №1
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №1
- •1.1Оператор «выражение»
- •1.2Операторы ветвления
- •1.2.1Условный оператор if... Else
- •1.2.2Об условиях в операторе if
- •1.2.3Оператор выбора switch
- •1.3Операторы передачи управления
- •1.3.1Оператор goto
- •1.3.2Оператор break
- •2 Тестирование программ
- •Домашнее Задание
- •Задание к лабораторной работе №2
- •1Задание 1
- •2Задание 2
- •Содержание отчета
- •2Операторы цикла
- •2.1Цикл с предусловием (while)
- •2.2Цикл с постусловием (do … while)
- •2.3Цикл с параметром for
- •3Дополнительные операторы передачи управления
- •3.1Оператор break
- •3.2Оператор continue
- •4Вложенные циклы
- •Домашнее Задание
- •Задание к лабораторной работе №3
- •1Задание 1
- •2Задание 2
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №3
- •4Программа пузырьковой сортировки
- •Домашнее Задание
- •Задание к лабораторной работе №4
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №4
- •0 Строка
- •1 Строка
- •5 Строка
- •2Ввод и вывод многомерных массивов
- •Домашнее Задание
- •Задание к лабораторной работе №5
- •4Ссылки
- •5Динамическое распределение памяти
- •5.1Использование стандартных функций malloc и free
- •5.2Использование операторов new и delete
- •Домашнее Задание
- •Задание к лабораторной работе № 6
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №6
- •Лабораторная работа №7 отладка программы краткие теоретические сведения
- •6Отладочные пункты меню
- •7Элементы отладки
- •7.1Контрольные точки
- •7.1.1Контрольные точки в исходном коде
- •7.1.2Адресные контрольные точки
- •7.1.3Контрольные точки данных
- •7.2Команда Run to Cursor
- •7.3Команда Pause
- •8Наблюдение за переменными
- •8.1Быстрый просмотр данных
- •9Инспектор отладки
- •9.1Инспекция локальных переменных
- •10Другие инструменты отладки
- •10.1Диалог Evaluate/Modify
- •10.2Окно cpu
- •10.3Стек вызовов
- •10.4Команда Go to Address
- •10.5Команда Program Reset
- •Задание на лабораторную работу №7
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №7
- •Приложение I
- •Приложение II Блоки схем алгоритмов согласно гост 19.002 – 80 и 19.003 – 80
- •Приложение III Оформление алгоритма программы в виде блок-схемы
- •Приложение IV Базовая программа для выполнения лабораторных работ
- •Приложение V
- •Приложение VI
- •Список используемых источников
Домашнее Задание
Изучите теоретические сведения текст программы по заданию на лабораторную работу. Программа записывается в «черновом» варианте в лекционной тетради. Комментарии должны составлять не менее 10% от текста. Студенты, не выполнившие домашнего задания, не допускаются к выполнению лабораторной работы.
Задание к лабораторной работе № 6
Выполнить задание с использованием указателей.
Задание 1
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все положительные элементы, а потом – все отрицательные (элементы, равные 0, считать положительными).
Задание 2.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Сжать массив, удалив из него все элементы, модуль которых не превышает 1. Освободившиеся в конце массива элементы заполнить нулями.
Задание 3.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Сжать массив, удалив из него все элементы, модуль которых находится в интервале [а,b]. Освободившиеся в конце массива элементы заполнить нулями.
Задание 4.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все элементы, равные нулю, а потом – все остальные.
Задание 5.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Преобразовать массив таким образом, чтобы в первой его половине располагались элементы, стоявшие в нечетных позициях, а во второй половине – элементы, стоявшие в четных позициях.
Задание 6.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все элементы, модуль которых не превышает 1, а потом – все остальные.
Задание 7.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Преобразовать массив таким образом, чтобы элементы, равные нулю, располагались после всех остальных.
Задание 8.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Преобразовать массив таким образом, чтобы в первой его половине располагались элементы, стоявшие в четных позициях, а во второй половине – элементы, стоявшие в нечетных позициях.
Задание 9.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Сжать массив, удалив из него все элементы, величина которых находится в интервале [а,b]. Освободившиеся в конце массива элементы заполнить нулями.
Задание 10.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все элементы, целая часть которых лежит в интервале [а,b], а потом – все остальные.
Задание 11.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все отрицательные элементы, а потом – все положительные (элементы, равные 0, считать положительными).
Задание 12.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все элементы, целая часть которых не превышает 1, а потом – все остальные.
Задание 13.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все элементы, отличающиеся от максимального не более чем на 20%, а потом – все остальные.
Задание 14.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Заменить все отрицательные элементы массива их модулями и изменить порядок следования элементов в массиве на обратный.
Задание 15.
С одномерным массивом, состоящим из n вещественных элементов, выполнить следующее:
Сжать массив, удалив из него одинаковые элементы. Освободившиеся в конце массива элементы заполнить нулями.