- •Методичні вказівки
- •До виконання лабораторних робіт по дисципліні „Фізика”,
- •Розділ „Коливання та хвилі”. Для студентів денної та заочної форми навчання за напрямом підготовки 6.051301 „Хімічна технологія”.
- •Затверджено на засіданні
- •Кафедри Фізики
- •Протокол №9 від 28.05.09
- •1. Тема: «визначення швидкості звуку методом резонансу».
- •I. 1. Що називається коливаннями? Гармонійні коливання, їхні основні характеристики.
- •I. 2. Запишіть рівняння гармонійних коливань, зобразіть їхній графік. Що називається фазою, амплітудою, періодом коливань?
- •I. 3. Що називається хвильовим процесом (хвилею)? Як поширюються хвилі? Які основні властивості хвиль?
- •I. 4. Які типи хвиль існують у природі, техніці? Які хвилі називаються пружними? Дайте визначення поздовжніх і поперечних пружних хвиль.
- •I. 5. Які пружні хвилі називаються гармонійними? Що називають довжиною хвилі, хвильовим фронтом? Намалюйте графік пружної хвилі, що поширюється уздовж осі х.
- •I. 6. Що називається хвильовою поверхнею? Які хвилі називаються плоскими, які сферичними? Запишіть їх рівняння.
- •I. 7. Що називається інтерференцією хвиль? Поясніть поняття когерентності, різниці ходу хвиль, умови спостереження максимуму та мінімуму при інтерференції хвиль.
- •I. 8. Які хвилі називаються звуковими? Що називається інтенсивністю звуку? Покажіть діапазон частот чутності для людського вуха з урахуванням інтенсивності хвиль.
- •I. 9. Опишіть пристрій лабораторної установки по визначенню швидкості звуку методом резонансу.
- •I. 10. Що таке резонанс? Поясніть явище акустичного резонансу в лабораторній роботі.
- •II. 11. Дайте визначення таких характеристик хвиль як хвильове число, фазова швидкість, поясніть поняття дисперсії хвиль. Для характеристики хвиль використовується хвильове число
- •II. 12. Запишіть рівняння хвилі, що біжить, хвильове рівняння.
- •II. 13. Сформулюйте принцип суперпозиції хвиль. Що називається хвильовим пакетом, груповою швидкістю?
- •II. 14. Які хвилі називаються стоячими? Як вони утворюються? Записати рівняння стоячої хвилі.
- •II. 15. Що називається гучністю, висотою, тембром звуку?
- •II. 16. Як поширюється звукова хвиля? Швидкість поширення звуку в газі та її залежність від температури й густини газу.
- •II. 17. Поясните фізичну сутність визначення швидкості звуку методом резонансу.
- •Приклади рішення задач.
- •III. Задачи
- •2. Тема: «визначення довжини світлової хвилі за допомогою дифракційної ґратки».
- •I. 1. Що називається дифракцією? Які хвилі називаються когерентними, монохроматичними?
- •I. 2. Сформулюйте принцип Гюйгенса. Поясніть метод зон Френеля.
- •I. 3. Що таке дифракційні ґратки? Покажіть і поясніть дифракцію на дифракційних ґратках.
- •I. 4. Поясніть дифракцію світла на просторових ґратках.
- •II. 5. Покажіть і поясніть дифракцію на круглому отворі й диску.
- •II. 6. Покажіть і поясніть дифракцію на одній щілині (дифракція Фраунгофера).
- •II. 7. Поясніть метод визначення довжини світлової хвилі в лабораторній роботі.
- •II. 8. Поясніть дифракцію на кристалах. Формула Вульфа-Бреггів
- •II. 9. Сформулюйте критерій Релея-Джинса для розрізняльної здатності точкових джерел. Поясніть розрізняльну здатність дифракційних ґраток.
- •II. 10. Розрізняльна здатність дифракційних ґраток.
- •II. 11. Що називається дисперсією світла? Чим відрізняється дисперсія від явища дифракції? Що таке показник заломлення середовища?
- •Приклади рішення задач. Задачи.
- •III. Задачи
- •Список літератури
- •Трофимова т.И. Павлова з.Г. Збірник завдань по фізиці з рішеннями. М.: Вища школа, 2002.
II. 6. Покажіть і поясніть дифракцію на одній щілині (дифракція Фраунгофера).
Нехай плоска монохроматична світлова хвиля падає нормально площини вузької щілини шириною а (рис. 2.8, а).
Рис. 2.8
Оптична різниця ходу між крайніми променями МС і ND , що йдуть від щілини в довільному напрямку ?,
Δ = NF = а sin φ,
де F - підстава перпендикуляра, опущеного із точки М на промінь ND.
Розіб'ємо відкриту частину хвильової поверхні в площині щілини MN на зони Френеля, що мають вид смуг, паралельних ребру М щілини. Ширина кожної зони вибирається так, щоб різниця ходу від країв цих зон була дорівнює λ/2, тобто всього на ширині щілини вміститься ?: λ/2 зон. Тому що світло на щілину падає нормально, те площина щілини збігається із хвильовим фронтом; отже, всі точки хвильового фронту в площині щілини будуть коливатися в одній фазі. Амплітуди вторинних хвиль у площині щілини будуть рівні, тому що обрані зони Френеля мають однакові площі й однаково нахилені до напрямку спостереження.
Число зон Френеля, що укладаються на ширині щілини, залежить від кута φ. Від числа зон Френеля у свою чергу залежить результат накладання всіх вторинних хвиль. З наведеної побудови випливає, що при інтерференції світла від кожної пари сусідніх зон Френеля амплітуда результуючих коливань дорівнює нулю, тому що коливання від кожної пари сусідніх зон взаємно гасять одне одного. Отже, якщо число зон Френеля парне, те
(m = 1, 2, 3, …) (4...6)
і в точці В спостерігається дифракційний мінімум ( повна темрява), якщо ж число зон Френеля непарне, то
(m = 1, 2, 3, …) (4...7)
і спостерігається дифракційний максимум, що відповідає дії однієї некомпенсованої зони Френеля. Відзначимо, що в напрямку φ = 0 щілина діє як одна зона Френеля й у цьому напрямку світло поширюється з найбільшою інтенсивністю, тобто в точці О спостерігається центральний дифракційний максимум (рис. 2.8 б).
II. 7. Поясніть метод визначення довжини світлової хвилі в лабораторній роботі.
Нехай плоска світлова хвиля довжиною λ. падає нормально на ґратки. За щілинами в результаті дифракції промені будуть поширюватися в різних напрямках. Розглянемо промені, що становлять кут з первісним їхнім напрямком. Очевидно, що промені, що йдуть від відповідних точок ґратки, будуть когерентними й різниця ходу променів 1 і 1' складе
(2.1)
Цій різниці ходу буде відповідати різниця фаз між цими променями
, (2.2)
Як відомо, якщо , те , тобто промені 1 і 1', якщо їх накласти один на одного, будуть приходити в точку в однакових фазах і, отже, повинні підсилити один одного. Умова утворення інтерференційного максимуму має вигляд:
,
Максимуми, що задовольняють цій умові, називаються головними максимумами. При m=0, і на екрані після дифракційних ґраток одержимо дифракційний максимум, називаний нульовим (або центральним). При m=1 симетрично по обидві сторони від центрального максимуму виникає два дифракційних максимуми 1-го порядку й т.д. При освітленні дифракційних ґраток природним білим світлом на екрані замість світлих смуг будуть видні спектри, розділені темними проміжками (як відомо, спектр райдужних смуг розташований між червоним світлом, довжина хвилі якої , і фіолетовим - ). Виходить, положення максимуму залежить від довжин хвилі .
Кожний максимум зміщений від положення центрального максимуму на деяку відстань . Кут, на який будуть відхилятися промені від первісного напрямку при проходженні дифракційних ґрат, можна розрахувати за формулою
де l - відстань від дифракційних ґрат до екрана, на якому спостерігають інтерференційну картину.
Для проведення дослідження використовується оптична лава, на якій установлені: освітлювач 1, діафрагма 2 у вигляді щілини, світлофільтр 3, дифракційні ґрати 4 , що збирає лінза 5, матовий екран 6. Всі встановлені на лаві приналежності можуть вільно переміщатися як по горизонталі, так і по вертикалі, а відстань між ними виміряється лінійкою, закріпленою на оптичній лаві. Відстань між світловими максимумами визначається по шкалі, установленїй на екрані.
Рис. 2.9
З огляду на, що кути між променями головного максимуму й променями, що утворять бічні максимуми малі ,будемо вважати, що .
Тоді
(2.8)
Рис. 2.10