- •Н. К. Романова, н. А. Иорина Методическое пособие по практической грамматике немецкого языка
- •Часть 2 Могилев 2000
- •Präpositionen
- •Komplexe übungen
- •1. Ergänzen Sie Präpositionen und Artikel.
- •2. An oder in? Ergänzen Sie bitte schnell.
- •3. Vollenden Sie die Sätze.
- •4. Ergänzen Sie Präpositionen und Artikel.
- •5. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische, beachten Sie die Bedeutungen der Präpositionen.
- •6. Ergänzen Sie Präpositionen und Artikel.
- •7. Ergänzen Sie die Endungen und vollenden Sie die Sätze.
- •10. In folgenden Sätzen hat man alle Präpositionen verwechselt, korrigieren Sie diese Sätze, ergänzen Sie die Endungen.
- •11. Ergänzen Sie Präpositionen, Artikel, Endungen.
- •Das verb
- •Das präsens
- •Trennbare und untrennbare verben
- •Reflexive verben
- •Komplexe übungen
- •1. Gebrauchen Sie folgende Verben in der 2. Person Singular.
- •2. Gebrauchen Sie diese Sätze im Singular.
- •4. Bitte ergänzen Sie die Verben im Präsens.
- •5. Gebrauchen Sie alle Verben in der richtigen Form im Präsens.
- •6. Ergänzen Sie das Reflexivpronomen im Akkusativ.
- •7. Ergänzen Sie das Reflexivpronomen im Dativ.
- •8. Ergänzen Sie das Reflexivpronomen im Akkusativ oder Dativ.
- •9. Gebrauchen Sie fehlende Reflexivpronomen.
- •10. Beachten Sie die Satzstellung von sich bei der Inversion.
- •11. Bilden Sie Sätze mit folgenden Wörtern, beachten Sie die trennbaren und untrennbaren Präfixe.
- •Das präteritum
- •Übungen
- •Ergänzen Sie die Formen des Präteritums.
- •2. Ergänzen Sie das Verb im Präteritum.
- •3. Gebrauchen Sie in diesem Bericht die Verben im Präteritum.
- •Ergänzen Sie den Infinitiv.
- •5. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Verben im Präteritum.
- •6. Setzen Sie die eingeklammerten Verben im Präteritum ein.
- •7. Setzen Sie die eingeklammerten Verben im Präteritum ein.
- •8. Gebrauchen Sie die recht angegebenen Verben in der richtigen Form Präteritum.
- •9. Erzählen Sie die Geschichte im Präteritum.
- •10. Nennen Sie drei Grundformen und übersetzen Sie folgende Verben ins Russische. Gebrauchen Sie diese Verben in Sätzen.
- •11. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Verben im Präteritum.
- •12. Gebrauchen Sie die reflexiven Verben im Präteritum.
- •13. Setzen Sie die Verben ins Präteritum
- •14. Der Text erzählt über die Eltern des deutschen Schriftstellers e. Kästner. Aber Sie müssen die Verben in der richtigen Zeitform einsetzen. Erzählen Sie den Text nach.
- •15. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Verben im Präsens und Präteritum.
- •16. Gebrauchen sie die Verben in der richtigen Form.
- •Das perfekt
- •Das partizip II
- •Übungen
- •1. Ergänzen Sie die Verben im Perfekt.
- •2. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Verben im Perfekt.
- •3. Gebrauchen Sie haben oder sein.
- •4. Gebrauchen Sie das Perfekt.
- •5. Ergänzen Sie das Verb im Präteritum und im Perfekt.
- •6. Ergänzen Sie die Verben im Perfekt.
- •7. Haben oder sein? Gebrauchen Sie das Hilfsverb in der richtigen Form.
- •9. Wer hat was gestern gemacht ? Gebrauchen Sie das Perfekt.
- •10. Gebrauchen Sie die Sätze im Perfekt.
- •11. Erzählen Sie diese Geschichte im Perfekt.
- •12. Gebrauchen Sie passendes Verb als Partizip II.
- •Komplexe übungen zum thema “zeitformen”
- •Das plusquamperfekt
- •Komplexe übungen
- •1.Bilden Sie die Plusquamperfektformen.
- •2. Bitte erzählen Sie, was in der Vergangenheit schon Vergangenheit war.
- •3. Gebrauchen Sie das Verb im Plusquamperfekt.
- •4.Gebrauchen Sie alle Verben im Plusquamperfekt.
- •Das futurum I
- •Übungen
- •1. Bilden Sie die Futurformen.
- •2. Drücken Sie ein Versprechen oder eine feste Absicht anders aus (mit Futur I).
- •3. Drücken Sie Befehle mit dem Futur I aus.
- •4. Drücken Sie die Vermutungen mit dem Futur I aus.
- •Die modalverben
- •Übungen
- •1. Ergänzen Sie die Präsensformen.
- •2.Ergänzen Sie die Präteritumformen.
- •3. Ergänzen Sie Präsens- und Präteritumformen.
- •4. Präsens: Ergänzen Sie die Formen von müssen oder sollen.
- •5. Präsens. Ergänzen Sie die Formen von können oder dürfen.
- •6. Ergänzen Sie das richtige Modalverb.
- •7. Ergänzen Sie die Perfektformen.
- •8. Perfekt. Ergänzen Sie die Formen von können, müssen, dürfen.
- •9. Machen Sie folgende Übung nach dem Muster.
- •10. Bitte ergänzen Sie müssen oder sollen.
- •Der imperativ
- •Übungen
- •1. Bilden Sie alle Formen des Imperativs von folgenden Verben.
- •2. Gebrauchen Sie in folgenden Sätzen den Imperativ.
- •3.Bilden Sie den Imperativ nach dem Muster.
- •5. Der Hoteldiener hat viel zu tun. Drücken Sie die Bitte des Gastes aus.
- •6. Bilden Sie den Imperativ, sagen Sie, was folgende Schüler machen sollen.
- •7. Drücken Sie dasselbe im Imperativ aus.
- •8. Antworten Sie auf folgende Fragen mit den Imperativsätzen.
- •9. Bilden Sie Sätze, gebrauchen Sie die wir-Form des Imperativs.
- •10. Ergänzen Sie die Imperativformen von a)haben b) sein c) werden.
- •11. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche.
- •Das passiv
- •Übungen
- •1.Gebrauchen Sie die Verben in allen Formen des Passivs.
- •2. Ergänzen Sie die Formen von werden.
- •3. Bilden Sie Sätze im Passiv.
- •4. Backen sie Ihren Obstkuchen selbst. Gebrauchen Sie in allen Sätzen Passiv.
- •5. Wie wird Kartoffelpüree zubereitet? Bilden Sie Sätze im Passiv, erzählen Sie nach.
- •6. Wie macht man das? Wie wird das gemacht? Erklären Sie im Aktiv und im Passiv.
- •7. Was war in letzter Zeit los in der Stadt?
- •8. Ergänzen Sie von oder durch.
- •9. Bilden Sie Nebensätze im Passiv.
- •10. Beantworten Sie folgende Fragen nach dem Muster:
- •11. Passiv mit Modalverben.
- •12. Passiv mit Modalverben.
- •13. Beantworten Sie die Fragen, gebrauchen Sie dabei den Infinitiv Passiv mit “sollen”.
- •14. Bilden Sie Sätze, gebrauchen Sie dabei den Infinitiv Passiv.
- •15. Gebrauchen Sie im Text (wo es möglich ist) das Passiv.
- •16. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •17. Gebrauchen Sie in diesen Sätzen die invertierte Wortfolge.
- •18. Sagen Sie, daB Sie das schon gemacht haben. Gebrauchen Sie das Zustandspassiv.
- •19. Setzen Sie “wurde” oder “war” ein.
- •20. Übersetzen Sie die folgenden Satze ins Deutsche, gebrauchen Sie, wo es moglich ist, das Passiv und das Zustandspassiv.
- •Der infinitiv
- •Übungen
- •1. Gebrauchen Sie statt der direkten Rede eine Infinitivgruppe nach dem Muster.
- •2. Vollenden Sie die Sätze.
- •3. Gebrauchen Sie in den Sätzen Infinitive, beginnen Sie jeden Satz mit "Vergiß nicht".
- •4. Verwandeln Sie die Objektsätze in die Infinitivkonstruktionen.
- •5. Bilden Sie Sätze mit dem Infinitiv.
- •6. Bilden Sie Infinitivgruppen.
- •7. Beantworten Sie die folgenden Fragen, gebrauchen Sie dabei den Akkusativ mit dem Infinitiv.
- •8. Bieten Sie Ihre Hilfe an.
- •10. Sagen Sie, daß Sie das nicht selbst machen.
- •11. Sagen Sie, daß Sie nichts dagegen haben.
- •14. Gebrauchen Sie in folgenden Sätzen.
- •15. Gebrauchen Sie in den folgenden Sätzen.
- •16. Übersetzen Sie ins Deutsche, gebrauchen sie scheinen oder glauben.
- •21. Ergänzen Sie die folgenden Sätze.
- •22. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche.
Komplexe übungen zum thema “zeitformen”
Bilden sie Sätze im Präsens, Präteritum und Perfekt
1 A. 1. Backen, Inge, einen Kuchen. 2. Übereinanderhängen, die nassen Mantel, warum? 3. Abhängen, der Erfolg im Leben, vom Glück und vom Fleiß. 4. Bergen, die Hubschrauber, die verunglückten Bergsteiger. 5. Verbergen, er, etwas, vor ihr. 6. Gelten, diese Briefmarken noch? 7. Sterben, der Patient, nach der Operation. 8. Verderben, das Obst ,sehr schnell. 9. Sich bewerben, der junge Mann, bei dieser Firma.
1 B. 1. Entwerfen, unser Architekt, einen Bauplan für unser neues Haus. 2. Fortwerfen, ihr, die neuen Zeitschriften, warum? 3. Unterbrechen, wir, unsere Reise, in Paris. 4. Hereinbrechen, ein Unwetter, ganz plötzlich. 5. Versprechen, Bruno, pünktlich zu kommen? 6. Sprechen, unser Gast aus Japan, sehr gut Deutsch. 7. Widersprechen, du, mir, immer, warum? 8. Bleiben, sie, sehr lange, in Berlin. 9. Erschrecken, du, warum? 10. Sich treffen, ihr, wo?
1 C. 1. Eintreffen, die Gäste, hier, wann? 2. Vernehmen, der Richter, die Zeugen? 3. Wegnehmen, ihr, den Kindern, der Ball, warum? 4. Empfehlen, ich, ihnen, das Hotel "Zur alten Post". 5. Gehen, wir, ins Theater. 6. Kaputtgehen, meine Schuhe. 7. Festbinden, die Fischer, ihr Boot, am Ufer. 8. Stattfinden, das Konzert, wann? 9. Verschwinden, die Segelboote, am Horizont. 10. Mißlingen, das Examen, bestimmt.
1 D. 1. Schwimmen, der Junge, über den Fluß. 2. Sich entspannen, eine Beziehung ,zwischen den jungen Leuten. 3. Sitzen, man, in eurem Sessel, bequem. 4. Absitzen, der Betrüger, seine zweijährige Gefängnisstrafe. 5. Bitten, ich, Sie, um Hilfe. 6. Sich verbitten, eine solche Unhöflichkeit 7. Liegen, Ihr Haus, sehr schön. 8. Unterliegen, die Medikamente, einer strengen Arzneimittelkontrolle. 9. Brachliegen, dieses Land, schon seit vielen Jahren. 10. Liegen, das Geigespiel, meinem Sohn, nicht.
1 E. 1. Fangen, unsere Katze, viele Mäuse. 2. Empfangen, die Ministerin, ihre Besucher, in ihrem Arbeitszimmer. 3. Anfangen, Ihr, mit dem Unterricht, wann? 4. Halten, der Zug, in Bonn? 5. Warmhalten, der Mantel, im Winter,sehr schön. 6. Abhalten, Sie, mich, von der Arbeit. 7. Sich unterhalten, die Leute, worüber? 8. Vorenthalten, Sie, mir, diese Information, warum? 9. Fallen, die Äpfel, unreif, vom Baum. 10. Gefallen, dir, mein neues Kleid?
1 F. 1. Entlassen, der Chef, zwei seine Mitarbeiter. 2. Verlassen, du, mich, warum? 3. Liegenlassen, wir, unsere Sachen, hier, im Zimmer. 4. Hinterlassen, der Mann, seinen Kindern, ein großes Vermögen. 5. Waschen, ihr, unsere Wäsche 6. Abwaschen, du, das Geschirr. 7. Herauswachsen, der Junge, aus seinen Sachen, schnell. 8. Einschlafen, die Kinder, nach dem anstrengenden Tag, schnell. 9. Abraten, dir, ich, vom Kauf dieses Wagens. 10. Nachsehen, ob Post gekommen ist.
1 G. 1. Fahren, der Zug, nach Hamburg, wie lange? 2. Fahren, ich, den Wagen, in die Garage. 3. Vergraben, die Piraten, ihre Beute, auf einer einsamen Insel. 4. Entladen, die Dockarbeiter, das Schiff. 5. Vorschlagen, du, für den Abend, was? 6. Sich belaufen, unsere Hotelrechnung, auf beinahe 300 DM 7. Laufen, hier,ständig, Kinder, über die Straße. 8. Geschehen, auf der Straße, jeden Tag, viele Verkehrsunfälle. 9. Auflesen, die Bauernkinder, unter dem Baum, die Apfel. 10. Heißen, die Stadt, wie?
1 H. 1. Vermessen, der Geometer, das Baugrundstück. 2. Zerfressen, der Rost, die Autokarrosserie. 3. Vergessen, ich, immer, deine Telefonnummer. 4. Aufessen, die Kinder, immer, den Pudding, zuerst. 5. Ausgeben, im Urlaub, wir, oft, viel Geld. 6. Bekanntgeben, Peter, seine Verlobung? 7. Eintreten, du, in den Sportverein. 8. Übertreten, viele Autofahrer, oft, die Verkehrsvorschriften. 9. Vertreten, Herr Müller, seine Firma, im Ausland. 10. Zusammenstoßen, die Polizei, mit den Demonstranten.
2 A. 1. Anschwellen, meine verletzte Hand, stark. 2. Uberquellen, sein Herz, vor Freude. 3. Wegschmelzen, im Frühjahr, die hohe Schneedecke, in den Bergen, allmählich. 4. Bestehen, Ihre Firma, schon lange. 5. Mißverstehen, du, mich, immer. 6. Stehen, eine Stunde, hier, warten. 6. Bewegen, mein Interesse für Japan, mich, Japanisch zu lernen. 7. Unterstreichen, ich, die wichtigsten Passagen im Text. 8. Begreifen, der Junge, das Problem, nicht. 9. Wegschneiden, ich, die schlechten Stellen, am Apfel. 10. Not leiden, nach dem Tode, des Vaters, die Familie, eine Zeitlang.
2 B. 1. Hineinreißen, du, mich, in eine böse Situation. 2. Abreißen, die Baufirma, ein altes Haus. 3. Beißen, der böse Hund, die Kinder. 4. Bleiben, Sie, dort, wie lange? 5. Sitzenbleiben, wer in der Schule schlecht lernt. 6. Leihen, Horst, diesem Mädchen, sein Fahrrad. 7. Gedeihen, auf diesem Boden, die Blumen, sehr gut. 8. Anpreisen, die Bauersfrau, auf dem Markt, ihre Produkte. 9. Einreiben, vor dem Sonnenbad, wir, unsere Haut, mit einer guten Sonnenschutzcreme. 10. Erscheinen, der Minister, endlich, zur Sitzung, wann?
2 C. 1. Unterschreiben, der Chef, vormittags, alle Geschäftspapiere. 2. Weggießen, ich, die verdorbene Milch. 3. Frieren, in den kalten Nächten, es. 4. Abfliegen, die Maschine, nach Paris, wann? 5. Fliehen, der Räuber, von der Polizei. 6. Abwiegen, die Verkäuferin, gerade, das Obst. 7. Verbieten, Sie, den Kindern, auf dem Rasen zu spielen, warum? 8. Tun, was, du, den ganzen Tag? 9. Belügen, der Junge, mich, immer. 10. Betrügen, der Angestellte, seine Firma,seit vielen Jahren.