УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЦИЯ ПРОФСОЮЗОВ БЕЛАРУСИ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИТСО» Кафедра мировой экономики и финансов МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Учебно-методический комплекс для студентов экономических специальностей Минск 2011 Автор-составитель: Камоцкая Н.И. Рецензенты: Рекомендовано к изданию научно-методическим советом УО ФПБ «Международный институт трудовых и социальных отношений» «____» __________ 2011 г. Протокол № ___. Бухгалтерский учет на предприятии. Учебно-методический комплекс для студентов экономических специальностей /автор-составитель: Н.И.Камоцкая. - Минск: УО ФПБ МИТСО, 2011. -121 с. © Автор-составитель: Камоцкая Н.И., 2011 © УО ФПБ «МИТСО», 2011 СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ»	5
Глава 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ»	7
Глава 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ»	13
Глава 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ	17
Глава 5. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ПРЕДМЕТУ «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ»	19
Глава 6. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ	21
Глава 7. краткий конспект лекций по изучаемой дисциплине	60
Раздел 1. «Мировая экономика» Тема 1. Мировая экономика: (мировое хозяйство). 2. Тема 2. Экономическая интеграция. 3. Тема 3. Глобализация хозяйственной жизни. 4. Тема 4. Регулирование международных экономических отношений. 5. Тема 5. Мировой товарный рынок. 6. Тема 6. Теории международной торговли. 7. Тема 7. «Открытая» и «закрытая» экономика. 8. Тема 8. Всемирная торговая организация (ВТО). 9. Тема 9. Мировой рынок услуг. Тема 10. Международный рынок рабочей силы. Тема 11. Основные международные рынки рабочих сил, их регулирование. Тема 12. Валюта и валютный курс. Тема 13. Международная валютная система. Система «Золотого стандарта». Тема 14. Бреттонвудская валютная система. Тема 15. Ямайская валютная система. Тема 16. Международные валютные организации. Тема 17. Внешние факторы экономического роста (ЭР). Тема 18. Демографический и трудовой потенциал мирового хозяйства. Тема 19. Отраслевая структура мирового промышленного производства. Тема 20. Мировой рынок энергоресурсов. Тема 21. Основные модели современной экономики развитых стран. Тема 22. Проблемы и особенности экономики развивающихся стран. Раздел 2. Международные экономические отношения . Тема 1. Валютные отношения и валютная система. 2. Тема 2. Валютный курс. 3. Тема 3. Валютный рынок. 4. Тема 4. Валютное регулирование в Республике Беларусь. 5. Тема 5. Международные расчеты. 6. Тема 6. Международные средства расчетов. 7. Тема 7. Международных формы расчетов. 8. Тема 8. Международный кредит. Характеристика традиционных и нетрадиционных форм международного кредита. 9.Тема 9. Валютные риски, методы их страхования: защитные оговорки, хеджирование. Тема 10. Международные транспортные услуги. Тема 11. Международный туризм. Развитие туризма в Республике Беларусь. Тема 12. Мировой рынок информационных услуг. Тема 13. Формирование, развитие и особенности международного рынка услуг. Тема 14. Франчайзинг в международной торговле услугами. Тема 15. Основные тенденции в развитии мировой торговли. Тема 16. Международные рынки продовольствия. Тема 17. Международные торговые рынки руд, металлов, топлива. Тема 18. Показатели эффективности международного товарного обмена. Тема 19. Международная торговая политика: протекционизм, либерализация. Тема 20. Международные товарные биржи. Тема 21. Международные аукционы. Тема 22. Международные торги.	60 60 61 64 66 68 71 72 74 76 78 79 80 82 85 87 89 92 94 96 97 98 99 102 102 103 106 108 109 110 112 115 117 118 120 124 126 129 131 133 135 136 138 140 143 144

Глава 1. Цель и задачи дисциплины «мировая экономика и международные экономические отношения»

Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения» включена в программу подготовки студентов-международников в качестве одной из главных ее составных частей. Она имеет своим предметом структурно-функциональный анализ мировой экономики и мирохозяйственных связей, имея в виду, что система этих связей не исчерпывает проблематики предмета, тем более в современных условиях научно-технического прогресса в форме НТР и современного ее этапа – информационной революции. Суть вопроса заключается в формировании нового этапа в развитии мировой экономики, реализующего себя не только в беспрецедентном увеличении ее масштабов и усложнении структуры, но и в возникновении системы мирового воспроизводства, непосредственно связанной с процессами глобализации. Поэтому в рамках данного курса особое внимание уделено вопросам генезиса и развития современной модели экономической организации и управления, то есть социальной форме системы (любая экономическая структура не может функционировать в социальном вакууме). Следовательно, анализ социальной формы экономического развития становится неотъемлемой частью предлагаемого курса.

Цель курса

Изучение комплекса вышеуказанных проблем входит в главные цели и задачи предмета и оно призвано обеспечить глубокое и объективное понимание студентами экономических процессов и закономерностей на современном этапе и на перспективу, без чего невозможно подготовить квалифицированного специалиста-международника, отвечающего требованиям современной эпохи и совмещающего в себе глубокие теоретические знания с практическими навыками их использования. Особое значение такая постановка задачи приобрела в условиях глобализационных процессов в мировой экономике, означающих значительное повышение роли всей суммы внешних факторов в системе всемирного воспроизводства, осуществляющегося в условиях многоуровневого и разнотипного характера механизмов экономического роста в разных группах стран. Отметим также сложную структуру мирового хозяйства, включающего в качестве своих основных блоков национальные, региональные и транснациональные воспроизводственные комплексы, дополненные опережающим развитием финансовых рынков и образованием мировой финансовой системы. Опыт показал, что развитие этих процессов непосредственно связано с системой распределения и перераспределения доходов в мировом масштабе, с имманентными и неизбежными диспропорциями и противоречиями в нем, которые являются прямым следствием закономерностей развития рыночного хозяйства современного капиталистического типа.

Задачи изучения курса:

В свете изложенного очевидно, что важной задачей курса «Мировая экономика и международные экономические отношения» является формирование у студентов объективных методологических подходов и критериев на стадиях как их изучения, так и практического применения полученных знаний. Кроме того, существенно важно понимание того, что в ходе развития закономерно видоизменяется сам предмет курса, поскольку мировая экономика и система международных экономических отношений, опосредующая ее функционирование, в условиях интенсивного научно-технического прогресса и глобализационных процессов не остаются неизменными и претерпевают серьезные сдвиги в своих структурных и функциональных параметрах.

Все вышеизложенное свидетельствует о несомненной актуальности проблематики учебной дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения».

В результате обучения студент должен знать: сущность и современные тенденции развития международного разделения труда, выгоду международной торговли товарами и услугами; методы протекционизма во внешней торговле; основы международных валютных отношений, структуру платежного баланса страны; причины и формы международного движения капиталов и рабочей силы; сущность и формы международной экономической интеграции; причины возникновения, цели и результаты деятельности международных экономических организаций; место и роль Республики Беларусь в мировом хозяйстве.

Студент должен уметь: рассчитывать выгоды внешней торговли для стран на основе абсолютных или сравнительных преимуществ, оценивать последствия протекционизма во внешней торговле, анализировать факторы, влияющие на валютные курсы, и оценивать влияние динамики валютных курсов на экономическую ситуацию в стране и в мировом хозяйстве, анализировать причины и последствия международного движения факторов производства, анализировать проблемы международной экономической интеграции и роль Республики Беларусь в мировой экономике.