- •Самостійної роботи студентів Теорія – Практика
- •Курс спеціальність________________________________________________________ Кількість навчальних годин ___________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Додаткова література: м.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах
- •Теорія – практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •А) стероїдної будови
- •Матеріали для позаурочної самостійної роботи
- •Теорія – Практика
- •Кількість навчальних годин
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Додаткова література у двох томах
- •Теорія – Практика
- •Курс спеціальність _______________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •М.П. Скакун, к.А. Посохова
- •Теорія – Практика
- •Курс спеціальність _______________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •М.Д. Машковський
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Теорія – Практика
- •Курс спеціальність ________________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •М.П. Скакун, к.А. Посохова
- •Додаткова література
- •Теорія – Практика
- •Курс спеціальність _______________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •М.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •М.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах
- •Теорія – Практика
- •Курс Спеціальність ___________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Теорія – Практика
- •Курс спеціальність _________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •М.П. Скакун, к.А. Посохова “Основи фармакології з рецептурою” Допоміжна м.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах
- •Інструктивні матеріали для оволодіння професійними вміннями і навичками
- •Матеріали для позаурочної самостійної роботи
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Внутрішньопредметна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Додаткова література: м.Д. Машковський “Лікарські засоби”
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •М.П. Скакун, к.А. Посохова “ Основи фармакології та медичної рецептури “
- •Теорія – Практика
- •М.Д. Машковський «Лікарські засоби»
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Підручник основний м.К. Скакун, к.А. Посохова “Основи фармакології з рецептурою”
Додаткова література: м.Д. Машковський “Лікарські засоби”
Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
Теорія – Практика
Предмет __Основи фармакології та медичної рецептури._________________________
Тема __Засоби, що впливають на аферентну інервацію.__________________________
Курс спеціальність ______________________________________________
Кількість навчальних годин _______________________________________________
Актуальність теми: __Сучасна хірургія не може існувати без знеболювання. Місцеве знеболювання широко застосовують під час оперативних втручань. Засоби, що діють в ділянці аферентних нервів застосовують у різних галузях медицини._________________
Навчальні цілі:
Знати __Класифікацію та порівняльну характеристику місцевоанестезувальних, в’яжучих, обволікальних, адсорбуючих та подразнювальних засобів, шляхи їх уведення, побічні дії.__________________________________________________________________
Вміти __Розв’язувати фармакологічні та ситуаційні задачі, виписувати рецепти, працювати з лікарськими препаратами.__________________________________________
Матеріали доаудиторної самостійної роботи
Базові знання або вміння необхідні для вивчення теми
дисципліни |
Знати |
вміти |
І. Основи латинської мови з медичною термінологією
ІІ. Ті, що забезпечуються: Стоматологічна хірургія
ІІІ. Внутрішньопредметна інтеграція: Основи фармакології |
Рецепт, латинську частину рецепту
Місцеве знеболювання
Рецептуру |
Виписувати рецепти на лікарські препарати в різних лікарських формах Застосувати знання з фармакології в даній дисципліні.
Складати рецепт, прописи на всі лікарські форми |
Зміст теми:
Загальна характеристика групи.
Місцевоанестезуючі засоби, препарати, дози, застосування.
В’яжучі засоби органічного та неорганічного походження. Застосування.
Обволікальні засоби їх загальна характеристика.
Адсорбуючі засоби, застосування.
Подразнювальні засоби.
Рекомендована література:
Основна: М.П. Скакун, К.А. Посохова “Основи фармакології з рецептурою”
Допоміжна: М.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
Основні завдання |
Вказівки |
відповіді |
Загальна характеристика місцевоанестезуючих засобів.
В’яжучі засоби їх загальна характеристика |
|
Поверхнева або термінова анестезія. Провідникова або регіонарна анестезія. Спинномозкова анестезія. Інфільтраційна анестезія.
Танін, кора дуба, трава звіробою, квіти ромашки
Основний нітрат вісмуту, таблетки вікалін, вікаїр, де – нол, алцид. |
Матеріали для самоконтролю: