- •Самостійної роботи студентів Теорія – Практика
- •Курс спеціальність________________________________________________________ Кількість навчальних годин ___________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Додаткова література: м.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах
- •Теорія – практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •А) стероїдної будови
- •Матеріали для позаурочної самостійної роботи
- •Теорія – Практика
- •Кількість навчальних годин
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Додаткова література у двох томах
- •Теорія – Практика
- •Курс спеціальність _______________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •М.П. Скакун, к.А. Посохова
- •Теорія – Практика
- •Курс спеціальність _______________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •М.Д. Машковський
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Теорія – Практика
- •Курс спеціальність ________________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •М.П. Скакун, к.А. Посохова
- •Додаткова література
- •Теорія – Практика
- •Курс спеціальність _______________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •М.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •М.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах
- •Теорія – Практика
- •Курс Спеціальність ___________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Теорія – Практика
- •Курс спеціальність _________________________________________________
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •М.П. Скакун, к.А. Посохова “Основи фармакології з рецептурою” Допоміжна м.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах
- •Інструктивні матеріали для оволодіння професійними вміннями і навичками
- •Матеріали для позаурочної самостійної роботи
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Внутрішньопредметна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •Додаткова література: м.Д. Машковський “Лікарські засоби”
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою:
- •М.П. Скакун, к.А. Посохова “ Основи фармакології та медичної рецептури “
- •Теорія – Практика
- •М.Д. Машковський «Лікарські засоби»
- •Теорія – Практика
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Підручник основний м.К. Скакун, к.А. Посохова “Основи фармакології з рецептурою”
М.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах
Тема: “Проносні засоби”
Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів
Теорія – Практика
Предмет __Основи фармакології та медичної рецептури.___________________________
Тема __Засоби, які впливають на серцево – судинну систему._______________________
Курс Спеціальність ___________________________________________________
Кількість навчальних годин _________________________________________________
Актуальність теми: _Сьогодні хвороби серця дуже поширенні. Частота хвороб серця з віком людини зростає. Так хвороби серця – це найпоширеніша причина смерті людей віком понад сорок років. Медичним працівникам слід знати ознаки захворювання, методи обстеження, лікарські засоби та вміти надати першу медичну допомогу хворим._____________________________________________________________________
Навчальні цілі:
Знати __Класифікацію, фармакодинаміку, застосування серцево – судинних, сечогінних засобів, засоби невідкладної допомоги у разі гострої недостатності серця, аритмії, стенокардії, інфаркту міокарда під час гіпертензивного кризу._______________
Вміти __Розв’язувати фармакологічні та ситуаційні задачі, тести, виписувати у рецептах препарати невідкладної допомоги, користуватися довідковою літературою.___
Матеріали доаудиторної самостійної роботи
Базові знання або вміння необхідні для вивчення теми
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
Основи латинської мови Анатомія та фізіологія людини з патологією |
Рецепт, латинську частину рецепта Будова серця, цикл серцевої діяльності |
Виписувати рецепти на лікарські препарати в різних лікарських формах Показати локалізацію дії лікарських препаратів |
Зміст теми:
Засоби які впливають на серцево – судинну систему (глікодидні кардіотонічні засоби, неглікозидні кардіотоніки)
Протиаритмічні засоби (тахіаритмія, брадикардія)
Антиангінальні засоби (стенокардія, інфаркт міокарда)
Антигіпертензивні засоби (нейретропної дії, міотропної дії)
Діуретики
Рекомендована література:
Основна: М.П. Скакун, К.А. Посохова “Основи фармакологія з рецептурою”
Допоміжна: М.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
Серцеві глікозиди |
|
Слабість, задишка, безсоння, набряки, ціаноз, тахікардія.
Покращення кардіограми
Наперстянка, горицвіт, конвалія |
Матеріали для самоконтролю:
Протиаритмічні засоби.
На які групи поділяються протиаритмічні засоби
У яких випадках виникають аритмії
Дати оцінку дії новокаїнаміду
Назвати мембраностабілізуючі засоби, виписати їх в рецептах
Β – адреноблокатори застосовують при тахіаритміях
Блокатори кальцієвих каналів
Препарати калію
Перелік навчальних та практичних завдань, які необхідно знати:
Вивчення лікарських засобів за темою практичного заняття згідно схеми характеристики засобів. Які впливають на серцево – судинну систему. Обговорення основних питань фармакодинаміки, фармакокінетики та застосування засобів, що впливають на серцево – судинну систему. Практичний тренінг на виписування в рецептах препаратів по даній темі.
Рішення ситуаційних задач, фармакологічні задачі, тести. Перша допомога при приступах стенокардії, інфаркту міокарда, гіпертонічних кризах, гострій серцевій недостатності.
Інструктивні матеріали для оволодіння професійними вміннями і навичками:
Інструкції
Ситуаційні та фармакологічні задачі
Тести
Таблиці
Препарати по темі
Матеріали для позаурочної самостійної роботи:
Додаткова література М.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах.
Методична розробка для організації позааудиторної самостійної роботи студентів