Планы практических занятий Практическое занятие № 1. Особенности деятельности социального педагога

Цель занятия: изучить особенности деятельности социального педагога.

Вопрсы для обсуждения

1. Сущность понятий « методика», «технология», «социальные технологии» и «социально-педагогические технологии» в деятельности социального педагога.

2. Роли и функции социального педагога

3. Специфика деятельности социального педагога в школе.

4. Специфика деятельности социального педагога в социуме.

Задания для самостоятельной работы

1. Опишите не менее трёх методов работы социального педагога (на выбор). Укажите при решении каких проблем социальный педагог может их применить.

2. Подготовьте рефераты на темы:

• Личность социального педагога

• Проблемы в практической деятельности социального педагога

• Пути решения социально-педагогических проблем

• Перспективы развития деятельности социального педагога

Практическое занятие № 2. Методика и технология планирования деятельности социального педагога

Цель занятия: изучить методику и технологию планирования деятельности социального педагога, сформировать навыки работы с различными видами и формами плана.

Вопросы для обсуждения

1. Принципы планирования работы социального педагога.

2. Общие требования к составлению плана.

1. Виды и формы плана.

2. Методика и технология разработки различных видов плана:

а) перспективного;

б) текущей работы;

в) плана - сетки;

г) календарный плана

Задания для самостоятельной работы

1. Составьте план работы по написанию исследовательской работы (курсовая, выпускная квалификационная работа)

2. Назовите «красные» даты календаря важные для деятельности социального педагога.

3. Составьте циклограмму работы социального педагога.

Практическое занятие № 3 Методика и технология коллективного планирования.

Цель занятия: познакомить студентов с формами коллективного

планирования - «мозговым» штурмом и «стрелкой планирования».

Вопрсы для обсуждения

1. Формы коллективного планирования: «мозговой штурм», стрелка планирования.

2. Методика и технология проведения собраний и диспутов.

Задания для самостоятельной работы

1. Согласно методике «мозгового штурма» составить план проведения массовых городских праздников:

а) Праздника улицы;

б) Праздника семьи;

в) Дня улицы;

г) Благотворительного концерта.

2. По «стрелке планирования» разработать сценарий проведения массовых школьных мероприятий:

а) Конкурса « А ну-ка, девушки!»;

б) КВН;

в) Спортивной эстафеты.

3. Сформулируйте по две темы для собрания и для диспута, связанных с одной проблемой.

4. Подготовьте доклад по одному из национальных, религиозных, городских или сельских праздников (на выбор). Опишите выбранный праздник с учётом традиций в организации и проведении.

Практическое занятие № 4 Методика и технология подготовки и проведения ктд в социуме.

Цель занятия: изучить методику подготовки и проведения КТД в социуме.

Вопросы для обсуждения

1. Методика и технология подготовки и проведения КТД.

2. Формы массовых КТД и особенности их подготовки и проведения.

3. Критерии эффективности подготовки и проведения массового КТД и алгоритм его анализа.

Задания для самостоятельной работы:

1. Разделиться на группы (по любому признаку) и провести подробный анализ подготовки и проведения (на выбор)

а) традиционного массового праздника;

б) семейного праздника (свадебный обряд, день рождения, Рождество и др.)

2. Подготовьте презентацию по разработанному КТД ( задание 1) следуя алгоритма подготовки и проведения КТД.