Основная литература

1. Дополнительное образование детей: учеб. пособие / под ред. О.Е. Лебедева. – М.: ВЛАДОС, 2000.

2. Евладова, Е.Б. Дополнительное образование детей: учеб. пособие / Е.Б. Евладова, Л.Г. Логинова, Н.Н. Михайлова. – М.: Владос, 2002.

3. Педагогика дополнительного образования: приоритет духовности, здоровья и творчества / под ред. В.И. Андреева, А.И. Щетинской. – Казань-Оренбург: Центр инновационных технологий, 2001.

4. Соколова, Н.А. Педагогика дополнительного образования детей: учеб. пособие для студ. пед. вузов / Н.А. Соколова, Н.И. Фуникова. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2004.

5. Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образовании: учеб. пособие / Б.В. Куприянов, Е.А. Салина, Н.Б. Крылова, О.В. Минковская; под ред. А.В. Мудрика. – М.: Академия, 2004.

Дополнительная литература

1. Соколова Н.А. Социально-педагогическая поддержка самореализации старшеклассников в учреждениях дополнительного образования: моногр. / Н.А. Соколова. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2007.

2. Соколова Н.А. Теоретико-методологические основы социально-педагогической поддержки ребенка в дополнительном образовании: моногр. / Н.А. Соколова. – М.: МГОУ, 2006.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем основные отличия системы дополнительного образования детей от системы общего образования?

2. Каковы особенности социального воспитания в учреждении дополнительного образования детей?

3. Как функции дополнительного образования детей влияют на специфику социально-педагогической деятельности в дополнительном образовании детей?

Самостоятельная работа

Тема 17. Социальное воспитание в социально-педагогических учреждениях

План

1. Виды социально-педагогических учреждений (школы, центры досуга и творчества, учреждения дополнительного образования детей, клубы по месту жительства, специальные общеобразовательные школы, специальные профессиональные училища, детские дома, приюты, медико-психологические центры). Цели и задачи их деятельности.

2. Социально-педагогический комплекс как фактор социального воспитания детей и подростков. Разработка проекта программы деятельности социально-педагогического комплекса.

3. Роль социальных служб в системе социальной защиты ребенка.

4. Социально-педагогическая деятельность с детьми-сиротами.

5. Методики и технологии социально-педагогической деятельности в учреждениях разного типа.

• Знакомство с практической деятельностью социально-педагогического учреждения (экскурсия в социальный приют Курчатовского района).

• Разработка социального проекта в рамках акции «Я – гражданин России» по следующему алгоритму:

• Подготовка студентов к работе над проектом, предполагающая в дискуссионной форме проверку знаний по социально значимым проблемам региона, города, района.

• Выбор наиболее интересной для студентов проблемы (в форме игры «Ящик предложений»).

• Сбор информации по выбранной проблеме в средствах массовой информации, законодательных источниках, органах управления и т.п.

• Разработка собственного варианта решения проблемы.

• Разработка плана действий по реализации проекта.

• Подготовка к защите проекта информационных материалов в виде плакатов, папок документов и т.п.

• Презентация проекта (краткое, убедительное, четкое изложение собственного варианта решения проблемы).

• Рефлексия.

Темы докладов

1. Роль социальных служб в системе социальной защиты ребенка.

2. Социально-педагогическая деятельность с детьми-сиротами.

Литература

1. Воспитание учащихся по месту жительства: кн. для учителя / под ред. В.Г. Бочаровой М.М. Плоткина. – М.: Просвещение, 1987.

2. Литвак Р.А. Социализация личности ребенка в деятельности детских общественных объединений / Р.А. Литвак. – Челябинск, 2000.

3. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: учеб. пособие / Ф.А. Мустаева. – Екатеринбург: Деловая книга, 2002.

4. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога / Р.В. Овчарова. – М.: Сфера, 2001

5. Основы социальной работы: учеб. / ред. П.Д. Павленок. – М.: ИНФРА-М, 2007.

6. Психолого-педагогические проблемы деятельности и общения школьников по месту жительства: сб. науч. тр. / отв. ред. А.С. Кондратьева. – М.: Изд-во АПН СССР, 1985.

7. Технологии социальной работы: учеб. для вузов / Т.В. Шеляг, П.Д. Павленок, Е.И. Холостова; под ред. Е.И. Холостовой; Моск. гос. ун-т соц. работы; Соц.-технол. ин-т. – М.: Инфра-М,2002.

8. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: учеб. пособие / ред. П.Д. Павленок. – М.: Дашков и К., 2006.

9. Фирсов М.В. Теория социальной работы: учеб. пособие / М.В. Фирсов, Е.Г. Студенова. – М.: Владос, 2000.

10. Яблоновская Ю.О. Деятельность социально педагога с детьми-сиротами / Ю.О. Яблоновская. – Челябинск: изд-во ЧГПУ, 2000.