Оформительский практикум

В этом разделе рассмотрим шесть основных блоков:

1. Отрядные уголки.

2. Оформление корпуса.

3. Молнии.

4. Мелочь, а приятно (сюрпризки, открытки, эмблемки).

5. Психология цвета.

6. Шрифты.

Детей интересуют успехи своего отряда, результаты спортивных и творческих мероприятий/ они любят почитать советы от вожатых, сравнить оценки за чистоту в своей палате, узнать кто из отряда и в чем сумел отличиться за прошедший день и что интересного будет в жизни отряда в ближайшем будущем. Об этом и многом другом ребятам рассказывает отрядный уголок, он отражает деятельность отряда и его участие в жизни лагеря.

При создании отрядного уголка преследуются следующие цели:

• начать сплачивать отряд, выявляя таланты детей и привлекая их на добровольной основе к коллективному творчеству;

• украсить помещение, где собирается отряд (согласитесь смотреть на голые стены не очень интересно);

• получить место проведения интерактивного общения.

Отрядный уголок призван: развивать активность ребят, разносторонне расширять знания, помогать в воспитании хорошего вкуса, учить культуре оформления, пробуждать интерес к жизни своего коллектива. Отрядный уголок — это место, где постоянно работает отряд и уголок, отражающий жизнь отряда. Здесь постоянно представлены успехи и победы отряда, их фантазии, изобретательность, мастерство, это своеобразная газета, причем постоянно действующая, живая, творческая.

Отрядный уголок должен отвечать следующим критериям:

• информативность. Отрядный уголок должен содержать не менее 10 рубрик, которые отражают различные стороны жизни отряда;

• отрядный уголок должен соответствовать тематике смены, то есть оформление должно отражать тему смены (например, если тема – сказочный Урал, то могут присутствовать такие элементы как малахитовая шкатулка, самоцветы, каменный цветок);

• отрядный уголок не ограничивается размерами ватмана, можно оформить веранду, балкон, лестницу, двери в комнаты и т.п. Следует использовать всю стену, все пространство. Далее данный критерий будет рассмотрен подробнее;

• отрядный уголок – плод коллективного творчества вожатого и детей, так как отрядный уголок делается в оргпериод, его создание способствует сплочению отряда, выявлению лидеров. В разработке уголка участие должен принимать весь отряд, работу можно найти для всех: вырезать, раскрасить, склеить, подержать ватман и т.п.;

• эстетичность и оригинальность оформления;

• отрядный уголок – место мотивации (самая чистая/грязная палата, список отличившихся детей, доска почета. На огоньке выбирается отличившийся сегодня ребенок и может выполнить какую-либо почетную функцию, например, записать себя на доску почета или сменить экран-настроение);

• отрядный уголок не должен быть статичным. Это самый главный принцип. Необходимо постоянно поддерживать сменные рубрики (план на день, поздравляю, новости).

В работе над уголком можно выделить три периода:

• заезд ребят в лагерь в оргпериод;

• основной период;

• заключительный период смены.

К заезду ребят в уголке снимаются все рубрики с прошлой смены. И оформляются новые временные рубрики (необходимые только для оргпериода):

• «Это наш лагерь» (краткие данные о лагере);

• поздравление с приездом;

• законы лагеря;

• наказ ребят прошлой смены;

• первые песни, лагерная песня;

• план на день;

• режим дня.

В оргпериод можно провести конкурс на лучшее оформление уголка. Творческая группа отбирает лучшие предложения, обсуждают и делают макет уголка в соответствии с новым названием и девизом, раскрывая идею содержания названия своего отряда.

В основной период смены отражается ежедневная деятельность отряда:

• соревнования;

• подготовка к отрядным и дружинным делам, праздникам;

• участие в творческих конкурсах, смотрах;

• дежурство отряда;

• жизнь отряда;

• поощрение детей.

В заключительный период смены может быть представ­лена рубрика «Как мы жили» с фотографиями, рисунками и мысли ребят о прожитых днях. Можно также оформить «забор пожеланий» или «летопись лета», на которых дети пишут на прощание друг другу и лагерю пожелания.

Основные рубрики отрядного уголка:

1. Номер отряда, имя вожатых, воспитателя (важно для оргпериода).

2. Название, девиз, эмблема. Возможные названия и девизы (см. Приложение)

3. Список отряда. Может быть в виде дерева (ветка-палата, листья-имена детей), цветочной клумбы (каждому ребенку соответствует цветок), рыбки в аквариуме, звезды на небе, драгоценные камни в сундуке, вагоны паровозика, лепестки цветов, облака и т.п. В этой рубрике необходимо учесть то, что она может быть средством мотивации за счет переходящих наград, которые вручаются самой чистой/грязной палате, или палате, которая чем-то отличилась (самой творческой, активной).

4. Законы отряда. Они могут быть как шуточными, так и серьезными. Лучше если законы будут придуманы самими детьми, а также приняты всем отрядом на огоньке. Не стоит принимать законы, которые не будут выполняться. Далее приведены саамы распространенные законы:

• Закон 0:0 быть вовремя на всех мероприятиях проходимых на территории лагеря;

• Закон доброго отношения к людям: человек, который делает какое либо действие, заслуживает уважительного к себе отношения, даже если он не прав его надо выслушать и потом предложить свою точку зрения);

• Закон зелени: надо защищать окружающую среду среди нас, беречь и не рвать зеленые насаждения среди нас;

• Закон территории: если у какого либо отряда проходит какое-нибудь мероприятие, нельзя рядом играть, петь, потому что это им может мешать. У каждого лагеря есть своя территория лагеря, которую никто не вправе покидать без разрешения старший или в их присутствии;

• Закон орлятского круга: орлятский круг – это «сердце, душа» отряда. Никто не в праве ходить через центр круга, а обходит за кругом. В кругу может говорить только один человек;

• «Отвергаешь- предлагай. Предлагаешь – действуй»: если вам не нравится идея предложенная своим сверстником, не надо ее критиковать, а предложи свою более правильную и конструктивную идею, которая понравится всем;

• «Если не ты, то кто же?»: если тебе дали какое-либо дело, ты должен со всей ответственностью выполнить его, а не перекладывать его на других;

• Закон правой руки: при поднятии вверх правой руки, все должны затихнуть и выслушать этого человека;

• Закон свободного микрофона: каждый человек имеет право высказаться.

Песни отряда.

График дежурства. Он может располагаться как на дверях комнат (если это графики дежурств по палате), так и в отрядном уголке (дежурство по лагерю).

Режим дня. Очень важная рубрика, особенно в начале смены, когда дети только начинаю адаптироваться к новому режиму дня. Также если режим дня оформить в отрядном уголке, то можно избежать многочисленных вопросов ребят: когда у нас обед? А во сколько отбой?

План-сетка. Прописывается план примерных мероприятий на всю смену от дня заезда до дня отъезда. Может быть в виде следов, цветов, забора, облаков, звезд. Все мероприятия могут быть зашифрованы (в виде ребусов, загадок).

Достижения отряда. Специальное место для дипломов и грамот, если все-таки их не очень много, то можно придумать самим (например, за то, что мы сегодня не опоздали на зарядку, диплом за самый быстро съеденный завтрак, мы наконец-то построились парами и т.п.).

Экран-настроение. Может отражать настроение как каждого ребенка, так и отряда в целом. Очень показательная рубрика, так как если настроение отряда плохое, то можно проанализировать ситуацию на огоньке и исправить положение. Также рубрика может использоваться как средство мотивации (на огоньке отличившийся ребенок меняет/вывешивает оценку за день). Экран-настроение может быть в виде отпечатка рук каждого ребенка (цвет зависит от настроения). Для каждого можно сделать лодочку, а ребенок в соответствии со своим настроением выбирает определенный цвет паруса; также это может быть костер с языками пламени, количество которых зависит от общего настроения отряда, чем оно лучше, тем больше пламя. Саамы простой способ отследить настроение отряда это сделать на каждую палату отдельный экран-настроение в виде таблицы, строки которой это фамилии детей, а графы это числа. В соответствии со своим настроением ребята закрашивают квадратик, который соответствует данному дню.

Книга жалоб и предложений.

Почта. Самое главное условие, чтобы сами ребята не вытаскивали и не читали чужие письма, для этого необходимо назначить почтальона.

Новости. Это сменная рубрика, в нее можно помещать как смешные, шуточные, так и серьезные новости: результаты футбольных, пионербольных матчей как своего, так и других отрядов, какие-либо организационные вопросы (сегодня в столовой Васе попалась кривая вилка). В отряде можно выбрать своих журналистов, которые будут вести эту рубрику.

Поздравляем. Тоже сменная рубрика. Может быть сделана в идее кармашков, чтобы было удобно постоянно менять поздравления. Во всем можно найти положительные стороны и поздравить с этим.

План на день. Очень важно каждый день вывешивать новый план, чтобы не получилось так, что уже три дня висит одно и тоже. Также эта рубрика предотвращает многочисленные вопросы а что сегодня будет?