Содержание и методика педагогической деятельности в социальной работе

Рабочая программа курса

Челябинск

2012

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра социальной работы, педагогики и психологии

Утверждено

на заседании кафедры

____________2012 г.

Зав. кафедрой, д-р п.н., проф.

_________Н.А. Соколова

Содержание и методика педагогической деятельности в социальной работе

Рабочая программа

направление 522100 – Социальная работа

Степень (квалификация) – бакалавр социальной работы

Челябинск, 2012

Димухаметов Р.С.

Содержание и методика педагогической деятельности в социальной работе: рабочая программа по курсу: направление 522100 – Социальная работа. Степень (квалификация) – бакалавр социальной работы. – Челябинск: ФГБОУ ВПО «ЧГПУ», 2012. – 72 с.

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки бакалавра по направлению 522100 – Социальная работа.

Курс знакомит с основными принципами и закономерностями развития социальной педагогики, ее основными концепциями, теорией и практикой решения проблем клиента, помощи и поддержки в процессе социализации на всех этапах жизни человека, влияния социальной среды на процесс социализации человека, роли социального работника (педагога) в социальном развитии личности.

	Димухаметов Р.С., 2012
	ФГБОУ ВПО «ЧГПУ», 2012

Содержание

1. Пояснительная записка 3

2. Рабочая программа

   1. Тематический план курса 6

   2. Содержание курса 7

Модуль 1. Теоретические основы социальной педагогики 8

Модуль 2. Социально-педагогическая деятельность 11

Модуль 3. Особенности социально-педагогической деятельности в разных

учреждениях и организациях 13

Модуль 4. Методика и технология социально-педагогической деятельности 14

Раздел 2. Содержание лекционных семинарских занятий

3. Планы лекционных и семинарских занятий

Лекция. Тема 1. Социальная педагогика как область научного знания 16

Лекция. Тема 2. Теоретико-методологические основы социальной педагогики 16

Лекция. Тема 3. Социализации как категория социальной педагогики 18

Лекция. Тема 4. Концепции социализации и социального воспитания 22

Лекция. Тема 5. Социальное воспитание как категория социальной педагогики 23

Лекция. Тема 6. Социальное обучение как категория социальной педагогики 25

Лекция. Тема 7. Историко-социологический анализ детства. Социализация детей

в современном мире 26

Лекция. Тема 8. Социально-педагогическая деятельность как категория социальной

педагогики 28

Лекция. Тема 9. Социально-педагогическая сущность и содержание

понятия социальной адаптации 30

Лекция. Тема 10. Содержание и методы социально-педагогического исследования 31

Лекция. Тема 11. Семья как фактор социализации ребенка 33

Лекция. Тема 12. Социально-педагогическая деятельность с семьей 33

Лекция. Тема 13. Проблема нормы и отклонения от нормы в социальной педагогике 36

Лекция. Тема 14. Отклоняющееся поведение детей и подростков

как социально-педагогическая проблема 37

Лекция. Тема 15. Социально-педагогическая деятельность с детьми отклоняющегося

поведения. Социально-педагогическая виктимология 39

Лекция. Тема 16. Социально-педагогическая деятельность с одаренными детьми 46

Лекция. Тема 17. Особенности социального воспитания в детских

общественных объединениях 47

Лекция. Тема 18. Социальное воспитание в системе дополнительного

образования детей 50

Контрольные вопросы для подготовки к экзамену 53