- •Пояснительная записка
- •Раздел I. Методологические проблемы политической науки.
- •Раздел II. Субъекты политического действия
- •Раздел III. Теория власти и политических систем.
- •Раздел IV. Социокультурные аспекты политики.
- •Раздел V. Политический процесс.
- •Раздел VI. Прикладная политология.
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Экзамен как итоговая форма контроля самостоятельной работы студентов
- •Методические указания студентам
- •Тема 1. Предмет и задачи политологии
- •Задания для самостоятельной работы
- •Упражнения для самопроверки
- •Тема 2. Становление и развитие политических идей задания для самостоятельной работы
- •Упражнения для самопроверки
- •Тема 3. Политические идеи современности задания для самостоятельной работы
- •Упражнения для самопроверки
- •5. Сравните содержание неоконсервативных и социал-демократических взглядов по актуальным проблемам общественного развития.
- •Тема 4. Субъекты и объекты политики задания для самостоятельной работы
- •Упражнения для самопроверки
- •Тема 5. Человек и политика задания для самостоятельной работы
- •Тема 6. Политические элиты задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Молодежь в политическом процессе задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Гражданское общество
- •Тема 9. Политическая власть и политические отношения
- •Тема 10. Политическая система общества
- •Тема 11. Демократия как форма общественной власти
- •Тема 12. Авторитаризм и тоталитаризм задания для самостоятельной работы
- •Тема 13. Государство в политической системе
- •Тема 14. Политические партии и партийные системы
- •Тема 15. Группы интересов
- •Тема 16. Политическая культура
- •Тема 17. Политическая модернизация. Задания для самостоятельной работы
- •Тема 18. Политические конфликты и пути их разрешения
- •Тема 19. Избирательный процесс и
- •Тема 20. Политическое прогнозирование
- •Тема 21. Мировой политический процесс и
- •Карта обеспеченности студентов учебной литературой и информационными ресурсами
- •Электронные ресурсы
- •Материально-техническая обеспеченность
Тема 3. Политические идеи современности задания для самостоятельной работы
1. Выпишите из словарей определение понятия "Политические идеологии". Уясните:
а) к какому времени относится возникновение либеральных, консервативных, социалистических идеологий;
б) интересы каких социальных сил они отражают?
2. Анализируя сущность либерализма, консерватизма, определите содержание экономической, социальной, политической теории каждого направления.
3. Проследите трансформацию теорий либерализма, консерватизма в меняющейся социально-политической реальности. Сохраняются ли базовые принципы? Какие новые элементы вносит время в развитие концепций либерализма и консерватизма?
4. Выявите исторические условия складывания реформистского и революционного направлений в социалистической идее. В чем выражается реформизм современной социал-демократии? Проследите, в чем проявляется различие исторической судьбы двух разновидностей социалистической идеи.
5. Проанализируйте исторические условия возникновения фашизма. Обратите внимание на социально-экономические факторы, политические и психологические предпосылки.
Упражнения для самопроверки
1. Определите, представителю какого идеологического направления принадлежат приведенные высказывания:
"Весь исторический опыт нашего столетия учит нас, что экономика развивалась тем успешнее, чем больше государство воздерживалось от вмешательства. Мы хотим не расширения сферы действия государства, а ее сужения" (Капитализм на исходе столетия. -М., 1987. -С.132).
"Я освобождаю людей от отягчающих ограничений разума, от грязных и унижающих самоотравлений химерами, именуемыми совестью и нравственностью, и от требований свободы и личной независимости, которыми могут пользоваться лишь немногие" (Диалог. –1990. - № 11. -С.101).
2. Какому политическому течению соответствуют следующие понятия: конкуренция партий, элит, классовая борьба, идея несовершенства человека, социалистическая революция, порядок, традиция, солидарность, насилие, социальный прогресс, демократический социализм, дисциплина, расовая чистота, реформа.
3. Выявите различия реформистского и революционного вариантов социалистической идеи. Оформите в виде таблицы.
Критерии сравнения |
Реформистский вариант (соц.-дем.) |
Революционный вариант (коммунистический) |
|
|
|
4. Анализируя предпосылки возникновения фашизма, прокомментируйте следующий отрывок: "После крушения в 1918 году авторитарной опоры в лице монархической власти под складывающимся в стране гражданским обществом Германия пережила период резкой социально-классовой поляризации сил, углубленной мировым экономическим кризисом. Недостаточно глубоко укоренившиеся демократические ценности и институты, пересаженные на немецкую почву, не выдержали нагрузки: резкая поляризация и радикализация общественно-политической жизни привели страну к хаосу, а затем к национал-социализму" (Мигранян А. Долгий путь к Европейскому дому. // Новый мир. –1989. - № 7. -С.167.)