Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
050706Педагогика и психология_ГСЭ.Р.2._ Политол...doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
712.7 Кб
Скачать

Тема 3. Политические идеи современности задания для самостоятельной работы

1. Выпишите из словарей определение понятия "Политические идеологии". Уясните:

а) к какому времени относится возникновение либеральных, консер­вативных, социалистических идеологий;

б) интересы каких социальных сил они отражают?

2. Анализируя сущность либерализма, консерватизма, определи­те содержание экономической, социальной, политической теории каждого направления.

3. Проследите трансформацию теорий либерализма, консерва­тизма в меняющейся социально-политической реальности. Сохраняют­ся ли базовые принципы? Какие новые элементы вносит время в раз­витие концепций либерализма и консерватизма?

4. Выявите исторические условия складывания реформистского и революционного направлений в социалистической идее. В чем выражает­ся реформизм современной социал-демократии? Проследите, в чем проявляется различие исторической судьбы двух разновидностей со­циалистической идеи.

5. Проанализируйте исторические условия возникновения фашиз­ма. Обратите внимание на социально-экономические факторы, поли­тические и психологические предпосылки.

Упражнения для самопроверки

1. Определите, представителю какого идеологического направления принадлежат приведенные высказывания:

"Весь исторический опыт нашего столетия учит нас, что экономика развивалась тем успешнее, чем больше государство воздерживалось от вмешательства. Мы хотим не расширения сферы действия госу­дарства, а ее сужения" (Капитализм на исходе столетия. -М., 1987. -С.132).

"Я освобождаю людей от отягчающих ограничений разума, от грязных и унижающих самоотравлений химерами, именуемыми совестью и нравственностью, и от требований свободы и личной независимос­ти, которыми могут пользоваться лишь немногие" (Диалог. –1990. - № 11. -С.101).

2. Какому политическому течению соответствуют следующие по­нятия: конкуренция партий, элит, классовая борьба, идея несовер­шенства человека, социалистическая революция, порядок, традиция, солидарность, насилие, социальный прогресс, демократический со­циализм, дисциплина, расовая чистота, реформа.

3. Выявите различия реформистского и революционного вариан­тов социалистической идеи. Оформите в виде таблицы.

Критерии сравнения

Реформистский вариант

(соц.-дем.)

Революционный вариант (коммунистический)

  1. Характер собст­венности на средства произ­водства.

  2. Способ перехода к социализму.

  3. Характеристики полити­ческой системы.


4. Анализируя предпосылки возникновения фашизма, прокоммен­тируйте следующий отрывок: "После крушения в 1918 году автори­тарной опоры в лице монархической власти под складывающимся в стране гражданским обществом Германия пережила период резкой со­циально-классовой поляризации сил, углубленной мировым экономи­ческим кризисом. Недостаточно глубоко укоренившиеся демократи­ческие ценности и институты, пересаженные на немецкую почву, не выдержали нагрузки: резкая поляризация и радикализация общест­венно-политической жизни привели страну к хаосу, а затем к наци­онал-социализму" (Мигранян А. Долгий путь к Европейскому дому. // Новый мир. –1989. - № 7. -С.167.)