- •Педагогическая психология Рабочая тетрадь
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Методы педагогической психологии
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Тест-опросник в. В. Столина и с. Р. Пантилеева
- •Текст опросника
- •Пример диаграммы выраженности уровней самоотношения
- •Диаграммы выраженности уровней самоотношения
- •2. Методика «ценностные ориентации» м. Рокича
- •3. Исследование самооценки с помощью процедуры ранжирования
- •Бланк для ответов
- •Тема 2. Проблема соотношения обучения и развития
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Краткий отборочный тест (кот)
- •Текст опросника
- •2. Методика «конструктивность мотивации» («км»)
- •Текст опросника
- •Тема 3. Психология обучения
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Изучение мотивации обучения в вузе
- •Текст опросника
- •2. Анкета на самоанализ сформированности учебно-профессиональной деятельности в вузе
- •Вопросы анкеты
- •Ключ опросника
- •3. Диагностика и развитие мнемической деятельности
- •3.1. Определение объема логической и механической памяти
- •3.2. Определение объема памяти методом свободного графического ассоциирования
- •Тема 4. Психология воспитания
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Методика «три я»
- •Текст опросника
- •Бланк для ответов
- •2. Тест на определение темпераментной структуры личности
- •3. Тест на определение типа характера личности
- •4. Тест на определение творческого возраста
- •Тема 5. Психология учителя
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Методика «дифференциально-диагностический опросник» (ддо)
- •Текст опросника
- •Лист для ответов
- •2. Методика оценки профессиональной направленности личности учителя
- •Текст опросника
- •Лист для ответов
- •Ключ опросника
- •3. Тест «готовность к саморазвитию»
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к экзамену
4. Тест на определение творческого возраста
Цель: определение творческого возраста личности.
Инструкция: Помимо календарного возраста, существует еще и творческий возраст, характеризующий фактическое состояние психики. Чтобы определить его вам предлагается десять ситуаций. В каждой из них выберите наиболее подходящую для вас реакцию.
Экспериментальный материал: Представляет собой список из десяти возможных ситуаций. К каждой ситуации даются пять вариантов возможных реакций.
ТЕКСТ ОПРОСНИКА
Вы опаздываете и находитесь неподалеку от автобусной остановки. Подходит ваш автобус. Что вы сделаете?
а) побегу, чтобы успеть;
б) буду идти как можно быстрее;
в) буду идти немного быстрее, чем обычно;
г) буду идти, как и шел;
д) посмотрю, не идет ли следующий автобус, а потом решу что делать.
Ваше отношение к моде:
а) признаю и действую, чтобы соответствовать ей;
б) признаю то, что мне подходит;
в) не признаю современные экстравагантные модели;
г) не признаю современную моду вообще;
д) признаю и отвергаю, смотря по настроению.
В свободное время, вы охотнее всего…
а) проводите время с приятелями;
б) смотрите телевизор;
в) читаете художественную литературу;
г) разгадываете кроссворды;
д) занимаетесь чем угодно.
На ваших глазах совершается явная несправедливость. Ваши действия?
а) сразу постараетесь восстановить справедливость всеми доступными средствами;
б) встану на сторону пострадавшего и постараюсь ему помочь;
в) постараюсь восстановить справедливость в рамках закона;
г) а что можно сделать? Осудить про себя очередную несправедливость и продолжить свои дела;
д) вмешаюсь в обсуждение, не высказывая своего мнения.
Когда вы слушаете современную молодежную музыку, то…
а) приходите в восторг;
б) испытываете удовольствие;
в) думаете, что и этим должны «переболеть»;
г) не признаете этот шум и грохот;
д) считаете, что на вкус и цвет товарищей нет.
Вы находитесь в дружеской компании. Что для вас важно?
а) возможность продемонстрировать свои способности;
б) сделать так, чтобы люди не забыли, с кем имели дело;
в) соблюсти приличия;
г) не выделяться;
д) вести себя в соответствии с нормами этой компании.
Какая работа вам нравится?
а) содержащая элементы неожиданности и риска;
б) разная, но не монотонная;
в) такая, где можно использовать свой опыт и знания;
г) нетрудная;
д) смотря но настроению.
Насколько вы предусмотрительны?
а) склонен приниматься за дело не раздумывая;
б) предпочитаю сначала действовать, а уже потом рассуждать;
в) предпочитаю не участвовать в делах, пока не выяснены хотя бы основные их последствия;
г) предпочитаю участвовать только в тех делах, где успех гарантирован;
д) отношусь к делам в зависимости от ситуации;
Доверчивы ли вы?
а) доверяю всем людям;
б) доверяю многим людям;
в) не доверяю многим;
г) не доверяю никому;
д) все зависит от того, с кем я имею дело.
Ваше настроение?
а) преобладает оптимистическое;
б) часто оптимистическое;
в) часто пессимистическое;
г) преобладает пессимистическое;
д) в зависимости от обстоятельств.
Интерпретация результатов и выводы: Подсчитайте отдельно количество положительных ответов по каждой позиции – от «б» до «д». Затем найдите общую сумму по формуле: Т = 2 (б + 3б + 4г + 2д). Полученная цифра – ваш творческий возраст.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________