- •Часть I
- •Тема 1. Нарушения равновесия жидких сред и расстройства крово- и лимфообращения Учебные цели
- •Полнокровие. Малокровие. Кровотечение. Содержание учебной информации
- •Стаз. Шок. Тромбоз. Эмболия.
- •Учебная карта
- •Полнокровие
- •Кровотечение
- •Основная лексика к занятию
- •Тромбоз
- •Эмболия
- •Основная лексика к занятию
- •Тема 2. Повреждение и гибель клеток и тканей Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
- •Апоптоз и некроз. Клинико-анатомические формы. Инфаркт, исходы инфарктов в различных органах. Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Клинико-морфологические формы некроза
- •Основная лексика к занятию
- •Повреждение. Внутриклеточные накопления. Структурные проявления нарушенного метаболизма в клетке. Содержание учебной информации
- •Диспротеинозы
- •Липидозы
- •Основная лексика к занятию
- •Повреждение. Нарушение белкового, жирового и пигментного обмена в ткани. Обызвествление. Содержание учебной информации
- •Тема 3. Воспаление Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •Экссудативное воспаление Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Серозное воспаление
- •Фибринозное воспаление
- •Гнойное воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Продуктивное воспаление. Хроническое воспаление. Воспаление, вызываемое животными-паразитами и грибами. Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Межуточное (интерстициальное) воспаление
- •Продуктивное воспаление, вызываемое животными-паразитами
- •Основная лексика к занятию
- •Гранулематозное воспаление. Морфологические особенности специфических гранулематозов. Содержание учебной информации.
- •Учебная карта
- •Гранулематозное воспаление
- •Специфическое воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Перечень вопросов к занятию, являющихся основой контрольного теста
- •Тема 4. Патология иммунной системы Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •Учебная карта
- •Иммуноморфология. Изменения периферической лимфоидной ткани при антигенной стимуляции
- •Иммунное воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Морфологические проявления аутоиммунных реакций и иммунодефицитных состояний. Амилоидоз. Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Морфология аутоиммунных реакций
- •Амилоидоз
- •Тема 5. Регенерация и процессы адаптации Учебные цели
- •2. На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
- •Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Регенерация
- •Процессы адаптации гиперплазия
- •Гипертрофия
- •Атрофия
- •Метаплазия
- •Основная лексика к занятию
- •Тема 6. Опухолевый процесс
- •Учебная карта
- •Доброкачественные опухоли из эпителия
- •Злокачественные опухоли из эпителия
- •Тератомы
- •Основная лексика к занятию
- •Учебная карта
- •Органоспецифические эпителиальные опухоли
- •Меланоцитарные опухоли
- •Опухоли нервной системы и оболочек мозга
- •Основная лексика к занятию
- •III занятие Мезенхимальные опухоли Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Доброкачественные мезенхимальные опухоли
- •Злокачественные мезенхимальные опухоли
- •Основная лексика к занятию
- •IV занятие Гемобластозы Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Лейкозы
- •Лимфомы
- •Основная лексика к занятию
Гипертрофия
Макропрепарат ГИПЕРТРОФИЯ СЕРДЦА. Оценить размеры и массу сердца, толщину стенки желудочков, размеры полостей. Отметить, какие отделы сердца наиболее изменены.
Микропрепарат №8 ГИПЕРТРОФИЯ МИОКАРДА (окраска гематоксилином и эозином). Сопоставить на срезах нормальные и гипертрофированные кардиомиоциты. Уловить разницу в размерах мышечных клеток и их ядер, а также в количестве стромы.
Элекронограмма ГИПЕРТРОФИЯ МИОКАРДА, СТАДИЯ КОМПЕНСАЦИИ (атлас, рис. 5.6). Определить количество и размеры митохондрий и миофибрилл.
Элекронограмма ГИПЕРТРОФИЯ МИОКАРДА, СТАДИЯ ДЕКОМПЕНСАЦИИ (атлас, рис. 5.7). Обратить внимание на состояние митохондрий в кардиомиоците.
Атрофия
Набор макропрепаратов ГИДРОЦЕФАЛИЯ, ГИДРОНЕФРОЗ. Обратить внимание на размеры головного мозга и почки, оценить состояние полостей желудочков, лоханки и чашечек.
Макропрепарат БУРАЯ АТРОФИЯ СЕРДЦА (ПЕЧЕНИ). Обратить внимание на размеры и консистенцию органа, цвет паренхимы на разрезе. Указать, когда встречается данный патологический процесс.
Микропрепарат №7 БУРАЯ АТРОФИЯ МИОКАРДА (ПЕЧЕНИ) (окраска гематоксилином и эозином). Обратить внимание на уменьшение размеров клеток паренхимы и их ядер. Найти желто-коричневый пигмент - липофусцин около полюсов ядер. Указать происхождение этого пигмента в клетке.
Просмотреть набор макропрепаратов по врожденным аномалиям развития: ГИПОПЛАЗИЯ ПОЧКИ, ПОЛИКИСТОЗ, МЕГАКОЛОН.
Метаплазия
Микропрепарат №164 ПЛОСКОКЛЕТОЧНАЯ МЕТАПЛАЗИЯ ЭПИТЕЛИЯ СЛИЗИСТОЙ ОБОЛОЧКИ БРОНХА (окраска гематоксилином и эозином). Обратить внимание вид эпителия, выстилающий слизистую оболочку бронха. В слизистой оболочке и в подслизистом слое найти инфильтрат и назвать его состав. Указать патологические процессы в бронхах, за которыми следует метаплазия.
Основная лексика к занятию
Адаптационный процесс – общая реакция организма на действие необычного для него фактора внешней или внутренней среды.
Адаптация (приспособление) – широкое видовое биологическое понятие, объединяющее все процессы жизнедеятельности как в нормальных условиях, так и при патологии.
Атрофия - уменьшение объема клеток, тканей и органов сопровождающееся ослаблением или прекращением их функций.
Гиперплазия – увеличение количества структурных элементов клеток, тканей.
Гипертрофия - увеличение в объеме клеток, тканей, органа сопровождающаяся увеличением их функций.
Гомеостаз - способность организма поддерживать устойчивое равновесие внутренней среды.
Грануляционная ткань - незрелая соединительная ткань, возникающая при заживлении язв, ран. Обилие недифференцированных сосудов капиллярного типа придает ее поверхности своеобразный "зернистый" вид.
Кахексия – общая атрофия.
Компенсация – совокупность реакций организма, направленных на возмещение нарушенных функций.
Метаплазия – патологический процесс, при котором одна вполне дифференцированная ткань замещается другой вполне дифференцированной тканью в пределах одного гистиотипа.
Петрификация - отложение солей кальция в тканях.
Регенерация - возмещение утраченных элементов клетками и тканями.
Реституция – полная репаративная регенерация, т.е. возмещение дефекта структурами идентичным погибшим.
Рубцевание – замещение дефекта вначале грануляционной, затем зрелой волокнистой (фиброзной) соединительной тканью.
Субституция – неполная репаративная регенерация, т.е. возмещение дефекта соединительной тканью, рубцом.
Перечень вопросов к занятию, являющихся основой контрольного теста
Дайте определение понятия компенсации:
Дайте определение понятия регенерации.
Укажите виды заживления ран.
Дайте определение понятия реституция.
Дайте определение понятия субституция.
Охарактеризуйте грануляционную ткань.
Укажите стадии процесса заживления поврежденной ткани.
Назовите отличия вторичного заживления от первичного.
Назовите патологические аспекты регенерации.
Дайте характеристику десмоиду и келоиду.
Дайте определение понятия адаптации:
Перечислите виды адаптационных изменений.
Дайте определение понятия гиперплазии.
Назовите причины и механизмы гиперплазии.
Укажите виды гиперплазии.
Укажите признаки железистой гиперплазии эндометрия.
Дайте определение понятия гипертрофии.
Укажите виды гипертрофии.
Охарактеризуйте морфо-функциональные особенности гипертрофии миокарда.
Назовите микроскопические признаки гипертрофии миокарда.
Охарактеризуйте гипертрофированные кардиомиоциты в стадии устойчивой компенсации и декомпенсации.
Дайте определение понятия атрофии.
Назовите синоним общей атрофии.
Назовите причины атрофии.
Назовите примеры дисфункциональной атрофии.
Укажите атрофический процесс в почках, возникающий при затруднении оттока мочи.
Назовите причину атрофии при гидронефрозе.
Укажите орган, который подвергается атрофии при закрытии просвета мочеточника камнем.
Назовите пигмент обеспечивающий окраску тканей при бурой атрофии.
Дайте характеристику бурой атрофия печени, миокарда, скелетных мышц.
Дайте определение понятия метаплазии и определите ее клиническое значение.
Назовите виды тканей, которым метаплазия не свойственна.
Назовите вид эпителия бронхов, образующегося при его метаплазии.
На фоне какого процесса в бронхах появляется метаплазия эпителия.
Укажите роль метаплазии в канцерогенезе.