- •Часть I
- •Тема 1. Нарушения равновесия жидких сред и расстройства крово- и лимфообращения Учебные цели
- •Полнокровие. Малокровие. Кровотечение. Содержание учебной информации
- •Стаз. Шок. Тромбоз. Эмболия.
- •Учебная карта
- •Полнокровие
- •Кровотечение
- •Основная лексика к занятию
- •Тромбоз
- •Эмболия
- •Основная лексика к занятию
- •Тема 2. Повреждение и гибель клеток и тканей Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
- •Апоптоз и некроз. Клинико-анатомические формы. Инфаркт, исходы инфарктов в различных органах. Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Клинико-морфологические формы некроза
- •Основная лексика к занятию
- •Повреждение. Внутриклеточные накопления. Структурные проявления нарушенного метаболизма в клетке. Содержание учебной информации
- •Диспротеинозы
- •Липидозы
- •Основная лексика к занятию
- •Повреждение. Нарушение белкового, жирового и пигментного обмена в ткани. Обызвествление. Содержание учебной информации
- •Тема 3. Воспаление Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •Экссудативное воспаление Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Серозное воспаление
- •Фибринозное воспаление
- •Гнойное воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Продуктивное воспаление. Хроническое воспаление. Воспаление, вызываемое животными-паразитами и грибами. Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Межуточное (интерстициальное) воспаление
- •Продуктивное воспаление, вызываемое животными-паразитами
- •Основная лексика к занятию
- •Гранулематозное воспаление. Морфологические особенности специфических гранулематозов. Содержание учебной информации.
- •Учебная карта
- •Гранулематозное воспаление
- •Специфическое воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Перечень вопросов к занятию, являющихся основой контрольного теста
- •Тема 4. Патология иммунной системы Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •Учебная карта
- •Иммуноморфология. Изменения периферической лимфоидной ткани при антигенной стимуляции
- •Иммунное воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Морфологические проявления аутоиммунных реакций и иммунодефицитных состояний. Амилоидоз. Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Морфология аутоиммунных реакций
- •Амилоидоз
- •Тема 5. Регенерация и процессы адаптации Учебные цели
- •2. На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
- •Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Регенерация
- •Процессы адаптации гиперплазия
- •Гипертрофия
- •Атрофия
- •Метаплазия
- •Основная лексика к занятию
- •Тема 6. Опухолевый процесс
- •Учебная карта
- •Доброкачественные опухоли из эпителия
- •Злокачественные опухоли из эпителия
- •Тератомы
- •Основная лексика к занятию
- •Учебная карта
- •Органоспецифические эпителиальные опухоли
- •Меланоцитарные опухоли
- •Опухоли нервной системы и оболочек мозга
- •Основная лексика к занятию
- •III занятие Мезенхимальные опухоли Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Доброкачественные мезенхимальные опухоли
- •Злокачественные мезенхимальные опухоли
- •Основная лексика к занятию
- •IV занятие Гемобластозы Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Лейкозы
- •Лимфомы
- •Основная лексика к занятию
Тема 5. Регенерация и процессы адаптации Учебные цели
Студент должен знать:
1. Основные медицинские термины, отражающие процессы компенсации и приспособления.
2. Биологическое значение регенерации и адаптации и их морфологические проявления.
Студент должен уметь:
1. Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и элеткронограмм.
2. На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
Студент должен понимать:
Механизмы формирования морфологических изменений, возникающих в органах при компенсации и приспособлении и их значение для организма.
Содержание учебной информации
Регенерация. Регенерация: определение, сущность и биологическое значение, виды, связь с воспалением, исходы. Репаративная регенерация. Компоненты процесса заживления. Грануляционная ткань, ангиогенез: стадии, морфологическая характеристика. Кинетика заживления ран. Морфогенез рубца, перестройка (ремоделирование) внеклеточного матрикса при рубцевании. Роль гуморальных и клеточных факторов в процессе репарации.
Процессы адаптации. Физиологическая и патологическая адаптация. Фазный характер течения процесса адаптации. Виды адаптационных изменений. Гиперплазия: определение, причины, механизмы, виды, стадии, клинико-морфологическая характеристика. Физиологическая и патологическая гиперплазия. Гипертрофия: определение, причины, механизмы, виды, клинико-морфологическая характеристика. Морфо-функциональные особенности гипертрофии миокарда. Атрофия: определение, причины, механизмы, виды, клинико-морфологическая характеристика. Бурая атрофия печени, миокарда, скелетных мышц. Метаплазия: определение, виды. Метаплазия в эпителиальных и мезенхимальных тканях: морфологическая характеристика, клиническое значение, роль в канцерогенезе.
Рекомендуемые источники:
Патологическая анатомия: учебник / А.И. Струков, В.В. Серов.- 5-е изд., стер. – М.: Литтера, 2010. – 848 с.
Атлас по патологической анатомии (Пальцев М.А., Понамарев А.Б., Берестова А.В., 2003) с.87-100.
Учебная карта
ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА ЗАНЯТИЯ: изучить по макро- и микропрепаратам и электронограммам морфологические проявления компенсации и приспособления и провести по ним клинико-анатомические сопоставления.
Регенерация
Микропрепарат №54 МОЛОДАЯ ГРАНУЛЯЦИОННАЯ ТКАНЬ (окраска гематоксилином и эозином). Обратить внимание на обилие сосудов в ткани, их калибр. Обозначить клеточный состав. Указать этапы регенерации соединительной ткани.
Микропрепарат №55 КОСТНАЯ МОЗОЛЬ (окраска гематоксилином и эозином). Определить структурные элементы предварительной костно-хрящевой мозоли. Обозначить этапы регенерации кости.
Микропрепарат №47 ОРГАНИЗАЦИЯ ИНОРОДНЫХ ТЕЛ (окраска гематоксилином и эозином). Обратить внимание на то, что лигатуры окружены соединительными капсулами. Найти в грануляционной ткани многоядерные гигантские клетки как бы оплывающие лигатуры (клетки "инородных тел").
Процессы адаптации гиперплазия
Микропрепарат №142 ЖЕЛЕЗИСТАЯ ГИПЕРПЛАЗИЯ ЭНДОМЕТРИЯ (окраска гематоксилином и эозином). Обратить внимание на толщину эндометрия, количество и форму желез в нем. Отметить гиперплазию клеточных элементов в железах и строме.