- •Часть I
- •Тема 1. Нарушения равновесия жидких сред и расстройства крово- и лимфообращения Учебные цели
- •Полнокровие. Малокровие. Кровотечение. Содержание учебной информации
- •Стаз. Шок. Тромбоз. Эмболия.
- •Учебная карта
- •Полнокровие
- •Кровотечение
- •Основная лексика к занятию
- •Тромбоз
- •Эмболия
- •Основная лексика к занятию
- •Тема 2. Повреждение и гибель клеток и тканей Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
- •Апоптоз и некроз. Клинико-анатомические формы. Инфаркт, исходы инфарктов в различных органах. Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Клинико-морфологические формы некроза
- •Основная лексика к занятию
- •Повреждение. Внутриклеточные накопления. Структурные проявления нарушенного метаболизма в клетке. Содержание учебной информации
- •Диспротеинозы
- •Липидозы
- •Основная лексика к занятию
- •Повреждение. Нарушение белкового, жирового и пигментного обмена в ткани. Обызвествление. Содержание учебной информации
- •Тема 3. Воспаление Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •Экссудативное воспаление Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Серозное воспаление
- •Фибринозное воспаление
- •Гнойное воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Продуктивное воспаление. Хроническое воспаление. Воспаление, вызываемое животными-паразитами и грибами. Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Межуточное (интерстициальное) воспаление
- •Продуктивное воспаление, вызываемое животными-паразитами
- •Основная лексика к занятию
- •Гранулематозное воспаление. Морфологические особенности специфических гранулематозов. Содержание учебной информации.
- •Учебная карта
- •Гранулематозное воспаление
- •Специфическое воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Перечень вопросов к занятию, являющихся основой контрольного теста
- •Тема 4. Патология иммунной системы Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •Учебная карта
- •Иммуноморфология. Изменения периферической лимфоидной ткани при антигенной стимуляции
- •Иммунное воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Морфологические проявления аутоиммунных реакций и иммунодефицитных состояний. Амилоидоз. Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Морфология аутоиммунных реакций
- •Амилоидоз
- •Тема 5. Регенерация и процессы адаптации Учебные цели
- •2. На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
- •Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Регенерация
- •Процессы адаптации гиперплазия
- •Гипертрофия
- •Атрофия
- •Метаплазия
- •Основная лексика к занятию
- •Тема 6. Опухолевый процесс
- •Учебная карта
- •Доброкачественные опухоли из эпителия
- •Злокачественные опухоли из эпителия
- •Тератомы
- •Основная лексика к занятию
- •Учебная карта
- •Органоспецифические эпителиальные опухоли
- •Меланоцитарные опухоли
- •Опухоли нервной системы и оболочек мозга
- •Основная лексика к занятию
- •III занятие Мезенхимальные опухоли Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Доброкачественные мезенхимальные опухоли
- •Злокачественные мезенхимальные опухоли
- •Основная лексика к занятию
- •IV занятие Гемобластозы Содержание учебной информации
- •Учебная карта
- •Лейкозы
- •Лимфомы
- •Основная лексика к занятию
Основная лексика к занятию
Гранулема – местное проявление гранулематозного воспаления.
Гранулематозное воспаление – специализированная форма хронической воспалительной реакции, при которой преобладающим типом клеток являются активированные макрофаги, имеющие модифицированный эпителиоидный вид.
Туберкулома - очаг творожистого некроза в легком, окруженный тонкой соединительнотканной капсулой с элементами обызвествления.
Лепрома - гранулема, возникшая при лепре (проказа) в сосочковом слое кожи.
Гумма - гранулема при сифилисе. Зона своеобразного коагуляционного некроза, напоминает густой клей.
Сифилиды - общее название проявления сифилиса на коже и слизистых.
Мезаденит - воспаление лимфатических узлов брыжейки кишечника.
Мезаортит - воспаление средней оболочки аорты.
Аневризма - пульсирующее выпячивание стенки сосуда или сердца.
Мутиляция - отделение концевых фаланг в результате воспаления или некроза.
Перечень вопросов к занятию, являющихся основой контрольного теста
Какой вид продуктивного воспаления развивается в миокарде при сифилисе?
Какой вид продуктивного воспаления развивается в печени при туберкулезе?
Какой вид продуктивного воспаления характерен для сифилиса?
Какой вид продуктивного воспаления характерен для проказы?
Какой вид продуктивного воспаления характерен для склеромы?
Дайте определение гранулемы.
Назовите разновидности гранулематозного воспаления в зависимости от патогенеза.
Назовите клетки, участвующие в клеточных кооперациях в иммунной гранулеме.
Какие клетки характерны для неиммунной гранулемы?
Укажите хронические инфекционные заболевания, при которых развивается иммунное гранулематозное воспаление.
Укажите острые инфекционные заболевания, при которых развивается гранулематозное воспаление.
Назовите благоприятные исходы гранулематозного воспаления.
Перечислите признаки специфического воспаления.
О каком состоянии организма свидетельствует развитие продуктивной реакции при специфическом воспалении?
Какая тканевая реакция характерна для туберкулеза при наличии иммунитета?
Укажите исход туберкулезной гранулемы при повышении резистентности организма.
Укажите исходы туберкулезной гранулемы при снижении резистентности организма.
Название сифилитической гранулемы.
Морфологическая характеристика сифилитической гранулемы?
Где наиболее часто локализуются солитарные гуммы?
Что отличает гумму от туберкулезной гранулемы?
Какой вид приобретает интима аорты при сифилитическом мезаортите?
Назовите причины смерти больных сифилитическим мезаортитом.
В какой гранулеме обнаруживают клетки Микулича и плазмоциты?
В какой гранулеме обнаруживают клетки Вирхова?
Назовите морфологические формы лепры.
Укажите клеточный состав лепрозной гранулемы.
Тема 4. Патология иммунной системы Учебные цели
Студент должен знать:
Основные термины, отражающие содержание учебной программы.
Механизмы возникновения и морфологические проявления иммунопатологических процессов на уровне клеток и тканей, их исходы.
Студент должен уметь: