1. Изучить литературу.

1. Выписать виды моделей в тетрадь; составить картотеку дидактических игр по разделу (пиктограмма, цвет, форма, вектор времени и др.)

2. Изготовить одну игру и подготовиться к ее проведению.

2. Составить вариант одной игры(усложнение)

Литература:

1. Ерофеева, Т.И., Павлова, Л.Н., Новикова, В.П. Математика для дошкольников / Т.И.Ерофеева, Л.Н.Павлова, В.П.Новикова.-М.:Просвещение,1992. – 300 с.

2. Дерябина, М. Математические игры занятия, интегрированные с методикой экологического воспитания и лингвистического развития дошкольников / М.Дерябина // Проспект педагогических идей. - Вып.2 Чебоксары, 1988.-190 с.

3. Сорокина, А. Дидактические игры в детском саду: учебник / А.Сорокина.- М.:Просвещение,1982.-200 с.

4. Тарабарина, Елкина, И учеба, и игра: математика / Тарабарина, И. Елкина.- Ярославль.:ВЛАДОС,1997.-150 с.

5. Локоть,Н. Объемные модели при формировании временных представлений у дошкольников / Н. Локоть // Моделирование в обучении .-Мурманск,1992. - С. - 12-17.

6. Локоть, Н. Объемные и плоскостные модели времени / Н.Локоть // Дошкольное воспитание.- 1991.-№15.- С.12-18.

7. Удальцова ,Е.И. Дидактические игры для детей дошкольного возраста : учебник / Е. И.Удальцова.- М.:Наука,1982.-120 с.

8. Щербакова Н. Формирование временных представлений // Дошкольное воспитание. -1988.-№3.- С. - 4-14.

9. Щербакова, Н., Фунтикова, А. Формирование представлений о времени с помощью объемной модели / Н.Щербакова, А. Фунтикова // Дошкольное воспитание.-1986.-№7.-С. - 43-47.

ТЕМА: Дидактические игры и упражнения для формирования геометрических представлений у дошкольников

Вопросы для обсуждения:

1. Системы дидактических игр о форме и свойствах геометрических фигур.и руководство ими в образовательном процессе ДОУ (игры на плоскостное моделирование, головоломки, классификацию, сериацию и др.)

2. Игровые задания на трансфигурацию геометрических фигур.

Задания студентам:

1. Изучить литературу.

2. Составить список (таблицу) дидактических игр по разным возрастным группам.

3. Изготовить одну игру и подготовиться к ее проведению.

Литература:

1. Альтхауз, Д., Дум, Э. Цвет, форма, количество / Д.Альтхауз, Э.Дум.-М.:Просвещение,1984.-280 с.

1. Венгер, Л.А. , Венгер, Н.Б., Пилюгина, Э.Г. Воспитание сенсорной культуры ребенка / Л. А. Венгер, Н. Б. Венгер, Э. Г. Пилюгина. - М.: Просвещение,1988.-140 с.

2. Волкова, С. ,Пчелкина, О. Альбом по математике и конструированию / С.Волкова, О.Пчелкина. - М.:Просвещение,1993.-95 с.

3. Габова, М. Знакомство детей с геометрическими фигурами / М. Габова // Дошкольное воспитание.-2000.- №9.-С. - 3-7.

4. Житомирский, В.Г., Шеврин, Л.Н. Математическая азбука / В.Г.Житомирский. - М.:Наука,1984.-240 с.

5. Житомирский, В.Г., Шеврин, Л.Н. Путешествие по стране Геометрии. / В.Г.Житомирский, Л.Н. Шеврин.- М.:Педагогика,1991.-270 с.

6. Михайлова, З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников: учебник / З.А. Михайлова. - М.:Педагогика,1990.- 200 с.

7. Никитин, Б. Развивающие игры или ступеньки к творчеству. / Б.Никитин.- М.:Педагогика,1985.-190 с.

8. Питерсон, Л.Г., Е.В. Кочемасова, Игралочка: практический курс математики для дошкольников. Часть 1 / Л. Г. Питерсон.-М.: Просвещение,1995.-240 с.

9. Руссков, С.П. На пути к творчеству : учебник / С.П.Руссков.-Ч.:Просвещение,1997.-70 с.

2. Удальцова, Е.И. Дидактические игры для детей дошкольного возраста / Е. И. Удальцова.- М.: Просвещение,1982.-170 с.

3. Фидлер, М. Математика уже в детском саду / М.Фидлер.-М.:ВЛАДОС,1981.-200 с.

4. Чего на свете не бывает?: Занимательные игры для детей от 3до 6 лет / Под ред. О.М. Дьяченко, Е.А. Агаевой. - М.: Педагогика,1991.-100 с.