1. Изучить литературу.

2. Составить вопросы – задания с текущей диагностики детей в любом возрастной группе.

Литература:

1. Белошистая, А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: вопросы теории и практик: учебник / А.В.Белошистая.- М.:Просвещение,2008. –400 с..

2. Беженова, М. Веселая математика: учебник / М. Беженова. - М.: Наука,1998. - 309 с.

3. Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера.- М.:Педагогика.,1981.-240 с.

4. Дуброва, В., Милашевич, Е. Педагогическая практика в детском саду / В. Дуброва, Е. Милашевич.- М.:Просвещение,1998. – 141 с.

5. Ерофеева, Т., Парамонова, А. Диагностика готовности детей к обучению в школе / Т. Ерофеева, А. Парамонова..-М..:Педагогика,1994. – 23 с.

6. Ильина, М., Парамонова, Л., Головнева, Н. Тесты для детей: учебник / М.Ильина.- М.:Просвещение,1991.-143 с.

7. Копытов, Н. Задачи на развитие логики: учебник / Н.Копытов. -М.:Наука,1998. – 295 с.

8. Основные показатели готовности детей шестилетнего возраста к школьному обучению: Методические рекомендации.-М.:Просвещение,1986. –58 с.

9. Обучение математике в детском саду // Сост. В.В. Данилова М.:Педагогика,1997. – 263 с.

10. Сербина, Е. Диагностик / Е. Сербина // Дошкольное воспитание.-1994.-№9.-С.23-30.

11. Смоленцева, А., Пустовойт, Т.О. Некоторые подходы к диагностике математического развития дошкольников / А. Смоленцева, Т. О. Пустовойт.- Нижний Новгород.: Наука, 1994.-265 с.

12. Бологова, Н. Г. Числа от 1 до 5 [Электронный ресурс] / Бологова Н.Г. ,Состав числа 6 / Г. Н. Донская. – Версия 2.0 .-Электрон. дан. И прогр. – М. : FORMOZA, 2009.-1 электрон. опт. диск. (CD-ROM); 12 см. систем. Требования: ПК 486; Windows 98 (OSR).-Загл. с экрана.- № гос. Регистрации 0329600098.

    ТЕМА: Планирование работы по формированию математических представлений у детей в дошкольном учреждении

Вопросы для обсуждения:

1. Сущность, виды, и содержание планирования работы по ФМП в ДОУ.

2. Требование к составлению линейных, концентрических и спиральных планов по ФМП у детей.

3. Анализ планов воспитания в разных возрастных группах.

Задания студентам:

1. Изучить литературы.

2. Составить план (спиральный) на один день по осуществлению работы с детьми по ФМП.

Литература:

1. Белошистая, А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников вопросы теории и практики: учебник / А.В.Белошистая. - М.:Просвещение,2007. – 400 с.

2. Галиева, Новые подходы к планированию воспитательно-образовательной работы в детском саду / Галиева // Дошкольное воспитание.- 1991.-№5.- С.- 36.

3. Локоть, Н. Обучение будущих воспитателей планированию знаний по развитию ЭМП // Моделирование и обучение. Сб.научных трудов / Н.Локоть.- 1992.- С. - 74-79.

4. Михайленко, Н., Короткова, Н. Ориентиры и требования к обновлению содержания дошкольного образования / Н. Михайленко, Н.Короткова // Дошкольное воспитание.-1992.-№5-6. - С. - 27-21.

5. Тарханова, Е. К выполнению Программы воспитания и обучения в детском саду по развитию ЭМП / Е.К.Тарханова // Дошкольное воспитание.- 1987.-№9.-С.12-19.

6. Подласый, Планирование: учебник / Подласый.- М.:Педагогика,1996. – 240 с.

7. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Под ред. А. А. Столяра.- М.:Просвещение,1988. -289 с.