- •Дидактический материал по изучению курса «Политология»
- •Введение
- •Основные понятия
- •II. Семинарское занятие по теме
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •Тема 2
- •Основные понятия
- •II. Cеминарское занятие по теме: «Становление и развитие политической мысли в Украине»
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •Основные понятия
- •Іі. Семинарское занятие
- •Ііі. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •VI. Литература
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •Тема 3 Политика как социальное явление
- •I. Теоретический блок
- •Основные понятия
- •II. Cеминарское занятие
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •Тема 4 Политическая деятельность и власть і. Теоретический блок
- •Основные понятия
- •Іі. Семинарское занятие
- •Ііі. Контрольные вопросы
- •Іv. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных работ и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •Тема 5 Политическая система общества, её институты
- •I. Теоретический блок
- •Основные понятия
- •Іі. Семинарское занятие
- •Ііі. Контрольные вопросы
- •Іv. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных работ и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •Основные понятия
- •II. Семинарское занятие
- •Ііі. Контрольные вопросы
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •Занятие 2 Политические режимы
- •I. Теоретический блок
- •Основные понятия
- •II. Семинарское занятие
- •Ііі. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •Vі. Тематика контрольных и рефератов
- •Viі. Литература
- •Тема 7
- •Основные понятия
- •II. Семинарское занятие
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •Основные понятия
- •II. Семинарское занятие
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •VII. Литература і. Учебная
- •2. Научная
- •Тема 8
- •Основные понятия
- •II. Семинарское занятие
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных работ и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •Тема 9 Политическое лидерство
- •I. Теоретический блок
- •Основные понятия
- •II. Семинарское занятие
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •Тема 10 Политическое сознание и идеология
- •I. Теоретический блок
- •Основные понятия
- •II. Семинарское занятие
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •Іі. Научная
- •Тема 11 Современные политические течения і. Теоретический блок
- •Основные понятия
- •II. Семинарское занятие
- •III. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •Тема 12
- •Основные понятия
- •Іі. Семинарское занятие
- •Ііі. Контрольные вопросы
- •IV. Контрольные задания
- •V. Тесты
- •VI. Тематика контрольных и рефератов
- •VII. Литература
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •1. Учебная
- •2. Научная
- •Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения
- •Вопросы для повторения
- •Тема 1. Сущность, место и роль политики и политологии как науки в жизни общества.
- •Тема 2. История политических учений.
- •Тема 7. Политические партии и избирательные системы.
- •Тема 8. Политическая культура и политическая социализация.
- •Тема 9. Политическое лидерство.
- •Тема 10. Политическое сознание и идеология.
- •Тема 11. Современные политические течения.
- •Тема 12. Международные отношения.
- •Література основна
- •I. Джерела
- •1.1. Документи
- •1.2. Хрестоматії
- •II. Довідкові видання
- •III. Підручники та навчальні посібники
- •IV. Додаткова література
- •4.1 Дослідження
IV. Контрольные задания
1. Познакомьтесь с программными документами партий, представляющих в Украине различные идейно-политические течения, и сравните их трактовку следующих вопросов:
- государственное устройство;
- собственность и механизмы хозяйственной деятельности;
- механизмы политической жизни, права и свободы граждан;
- социальная защита населения;
- решение национальных проблем;
- внешняя политика.
2. Известны три подхода к определению сущности партии: группа, основанная на идеологических связях; организация (институциональный подход); представитель классовых интересов. Раскройте их суть.
3. Р. Михельс сформулировал закономерность (“железный закон олигархии”) перерождения демократических партий в олигархические: “Партия создается как средство достижения цели. Однако, став целью сама по себе, озабоченная своими собственными задачами, она отчуждается от того класса, который представляет”. Почему так? Действует ли эта закономерность в Украине?
4. Назовите примеры одно-, двух-, многопартийной систем, “двух с половиной партий”. Чем характеризуется каждая из них? Проведите сравнение различных партийных систем с точки зрения наличия или отсутствия политического соперничества, возможности выбора для избирателей, влияния на степень демократизации общества.
5. Проанализируйте партийные ориентации украинского электората (по материалам последних президентских выборов).
6. Один из теоретиков “Солидарности” А. Михник первым высказал мысль о том, что время партий ушло безвозвратно. Партии неизбежно будут превращаться в узкие группировки интеллигенции, не имеющие широкой социальной базы. Как вы считаете, отражает ли столь крайнее суждение реальную действительность? Обоснуйте свою точку зрения.
V. Тесты
1. Каковы условия существования двухпартийной системы?
а) конфронтация между двумя политическими партиями;
б) полное совпадение взглядов обеих партий;
в) наличие в обществе влиятельных политических партий, придерживающихся сходных взглядов и ценностей;
г) раскол общества на два противоположных лагеря.
2. Каковы манипулятивные возможности однопартийной системы?
а) отсутствие реального многообразия политических пристрастий общества;
б) односторонние преимущества в доступе к СМИ;
в) доминирование силовых методов регулирования конфликтов;
г) все перечисленное.
3. Какие из суждений являются правильными?
а) все партии делятся только по классовому принципу;
б) все партии имеют индивидуальное фиксированное членство;
в) все партии имеют целью борьбу за государственную власть;
г) некоторые партии ограничивают свою деятельность только выборами.
4. Какие критерии являются главными в делении политических партий на центристские и экстремистские?
а) отношение к частной и общественной собственности;
б) отношение к состоянию общества и направлению его развития;
в) идеологическая ориентация;
г) ориентация на демократический или недемократический режим;
д) уровень умеренности и толерантности.
5. Какие критерии являются главными в делении политических партий на правые и левые?
а) отношение к частной и общественной собственности;
б) отношение к состоянию общества и направлению его развития;
в) уровень централизации и дисциплины в партии;
г) пропаганда идей равенства или, наоборот, исключительности и элитарности;
д) приверженность общечеловеческими ценностям и идеалам.
6. Какая партийная система лучше обеспечивает стабильное функционирование демократических институтов?
а) однопартийная;
б) двухпартийная;
в) двухблоковая;
г) многопартийная поляризованная;
д) многопартийная атомизованна.
7. Что является признаком двухпартийной системы?
а) наличие в стране лишь двух партий;
б) раскол общества на два непримиримых лагеря, каждый из которых возглавляется своей политической партией;
в) наличие многих партий, из которых лишь две попеременно побеждают на выборах и самостоятельно формируют правительство;
г) система, при которой правительство формируется коалициями из двух партий.
8. Какие политические партии и избирательные блоки преодолели в ходе выборов 2006 г. трехпроцентный заградительный барьер и провели своих представителей в Верховную Раду Украины?
а) Гражданский блок «Пора-ПРП»;
б) Блок Юлии Тимошенко;
в) Оппозиционный блок «Не так!»;
г) Социалистическая партия Украины;
д) Либеральная партия Украины;
е) Блок «Наша Украина»;
ё) Партия зелёных Украины;
ж) Коммунистическая партия Украины;
з) Народный блок Литвина;
и) Партия регионов Украины;
й) Украинская консервативная партия;
к) Партия «Вече».