- •Воронцова м.В., Бюндюгова т.В., Деточенко л.М., Кайгородова л.А., Никулина м.А. Профилактика и преодоление профессиональной деформации специалистов социальной работы
- •Содержание
- •Введение
- •В качестве учебных задач выступают:
- •Требования к методической подготовке бакалавра по направлению 040400 социальная работа
- •Основное содержание
- •I. Проблема влияния профессиональной деятельности на личность
- •2. Профессиональная идентичность социального работника
- •3. Развитие профессиональной деформации у специалистов социальной работы в процессе их профессиональной деятельности
- •4. Профессиональный стресс
- •5. Синдром эмоционального выгорания
- •6. Профессиональная усталость и ее влияние на профессиональное развитие
- •7. Психологический опыт специалиста
- •8. Манипуляции в профессиональной деятельности
- •9. Технологии выявления и профилактики эмоционального выгорания социальных работников
- •10. Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности
- •1. Проблема влияния профессиональной деятельности на личность
- •Этапы процесса профессионализации
- •Уровни становления профессионала
- •Литература
- •2. Профессиональная идентичность социального работника
- •Литература
- •3. Развитие профессиональной деформации у специалистов социальной работы в процессе их профессиональной деятельности
- •3.1. Социальная работа как вид профессиональной деятельности
- •3.2. Проблема профессионально важных качеств (пвк) как факторов синдрома «эмоционального выгорания» у социальных работников
- •Факторы, приводящие к развитию синдрома профессионального выгорания
- •3.3. Профессиональная деформация как негативное явление в профессиональной социальной деятельности
- •Позитивные и негативные последствия воздействия профессиональной деятельности специалиста социальной работы
- •Уровни профессиональных деструкций
- •Литература
- •4. Профессиональный стресс
- •Стрессы
- •Литература
- •5. Синдром эмоционального выгорания
- •5.1. Основные подходы к исследованию профессионального выгорания
- •Средние значения основных характеристик выгорания у
- •5.2. Фазы развития синдрома эмоционального выгорания
- •5.3. Симптомы «эмоционального выгорания»
- •5.4. Факторы, детерминирующие эмоциональное выгорание
- •5.5. Профессиональное выгорание и феномен увлеченности работой
- •Литература
- •6. Профессиональная усталость и ее влияние на профессиональное становление
- •Факторы, оказывающие влияние на развитие профессиональной усталости
- •Составляющие профессиональной усталости
- •Литература
- •7 . Психологический опыт специалиста
- •Разновидности тренинговой работы
- •Литература
- •8. Манипуляции в профессиональной деятельности
- •Литература
- •9. Технологии выявления и профилактики эмоционального выгорания социальных работников
- •9.1. Методики выявления синдрома эмоционального выгорания
- •9.2. Подходы к проблеме преодоления и профилактики профессионального выгорания
- •9.3. Методы психопрофилактики, психокоррекции личности при синдроме эмоционального выгорания
- •9.4. Саморефлексия и профессиональная деформация
- •Литература
- •10. Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности
- •10.1. Проблема профессионального здоровья в современных исследованиях
- •10.2. Социально-психологические аспекты профессионального здоровья личности
- •10.3. Профессиональное здоровье социального работника
- •10.4. Стрессоустойчивость и социально-психологическая адаптация специалистов по социальной работе
- •10.5. Классификация здоровьесберегающих технологий
- •10.6. Технологии формирования компетентности здоровьесбережения будущих специалистов по социальной работе
- •Литература
- •Задания для самоконтроля Вариант 1
- •Профессиональная деятельность это
- •Отметьте, что входит в структуру нравственного сознания личности (л.Н. Антилогова)
- •Как вы понимаете, что такое профессиональная деформация специалиста?
- •Выделите три подхода к пониманию деструкций профессионального развития.
- •Вариант 2
- •Социально-ролевые предписания по э. Берну
- •Вариант 3
- •По исследованиям а.И. Арнольдова причины профессиональной деформации
- •Как вы понимаете, что такое «фантомное сознание» специалиста?
- •Основные принципы гуманистического подхода в управлении персоналом?
- •Выделите характеристики полноценно функционирующих людей.
- •Литература
- •Тренинг «Профилактика и коррекция психического выгорания»
- •Структура тренингового занятия
- •1. Упражнение-приветствие «Без слов»
- •2. Упражнение-разминка «Те, кто»
- •1. Упражнение «Имя-качество»
- •4. Упражнение «Заключение контракта»
- •5. Упражнение «Наши ожидания»
- •6. Упражнение «я тебе желаю»
- •1. Упражнение-релаксация «Вверх по радуге»
- •2. Упражнение «Интервью»
- •3. Мини-анкета «Обратная связь»
- •1. Упражнение-приветствие «Импульс по цепи»
- •3. Информационный блок
- •4. Упражнение «Кто я?»
- •5. Упражнение «я хвалю себя за то, что...»
- •6. Упражнение «10 качеств»
- •Мини-анкета «Обратная связь»
- •1. Упражнение-приветствие «Паутина»
- •2. Мини-тест «Нужно ли Вам учиться бороться со стрессом? (по и.А. Тащевой).
- •4. Беседа-дискуссия «Способы борьбы со стрессом»
- •1. Упражнение «Передышка»
- •2. Упражнение «Дыхание»
- •3. Упражнение «Счет»
- •4. Упражнение «Напряжение и расслабление»
- •5. Упражнение «Отдых»
- •6. Упражнение «Поза усталого кучера»
- •Мини-анкета «Обратная связь»
- •1. Упражнение-приветствие «Передача настроения»
- •2. Упражнение-разминка «Геометрическая фигура»
- •3. Информационный блок
- •4. Упражнение «Наши эмоции»
- •5. Беседа-дискуссия «Эмоции в нашей жизни»
- •6. Упражнение «Приручение эмоций»
- •8. Упражнение «Магазин эмоций»
- •9. Обучение техникам эмоциональной саморегуляции (нейтрализация негативных эмоций)
- •Мини-анкета «Обратная связь»
- •1. Упражнение-приветствие «Комплименты по кругу»
- •2. Информационный блок
- •6. Упражнение «Неожиданные картинки, или рисунок по кругу»
- •7. Упражнение-релаксация «Массажная цепь»
- •8. Упражнение «Спасибо за прекрасный день»
- •10. Мини-анкета «Обратная связь»
- •1. Упражнение-приветствие «Ты уникальный»
- •3. Беседа-дискуссия «Сотрудничество»
- •9. Мини-анкета «Обратная связь»
- •2. Упражнение-разминка: обсуждение понятия «Социально- психологическая поддержка в коллективе»
- •3. Диагностическая процедура «Картирование системы поддержки»
- •4. Создание проекта системы поддержки в коллективе
- •6. Мини-анкета «Обратная связь»
- •1. Упражнение-приветствие «Выбор за вами»
- •2. Упражнение-разминка
- •3. Игра «Пресс-конференция «я - профессионал!»
- •4. Упражнение «Портрет»
- •5. Упражнение «Что я почти забыл»
- •6. Мини-анкета «Обратная связь»
- •Диагностика уровня эмоционального выгорания
- •Оценка условий, влияющих на выгорание
- •Уровень дистресса
- •Памятка что делать, если вы заметили первые признаки выгорания?
- •Что нужно и чего не нужно делать при выгорании
- •Если вы понимаете, что выгорание уже происходит и достигло глубоких стадий
- •Профилактика и преодоление профессиональной деформации специалистов социальной работы
- •347928, Ростовская область, г. Таганрог
- •347900, Ростовская область, г. Таганрог, пер. Лермонтовский, 25
-
По исследованиям а.И. Арнольдова причины профессиональной деформации
-
Одновременное принятие личностью многих социальных и культурных ролей
-
Навязывание человеку со стороны общества норм и законов поведения
-
«Опека» обществом человека от рождения до смерти.
-
Соответствие общепризнанным стандартам.
-
Как вы понимаете, что такое «фантомное сознание» специалиста?
-
Стереотипное поведение специалиста
-
индивидуальные особенности человека, когда способы и приемы умственной деятельности занижены
-
Псевдонаучное обезличивание клиента
-
Система самоорганизации специалиста
-
-
Основные принципы гуманистического подхода в управлении персоналом?
-
Способы осуществления производственной деятельностью
-
Человек всегда обладает свободой и необходимой независимостью
-
Важным источником информации является субъективный психический опыт человека, доступный ему через осознание «здесь и теперь»
-
комплексное изучение всей совокупности факторов, влияющих на эффективность функционирования организации
-
Человеческая природа всегда стремится к беспрерывному развитию
-
Человек един и целостен
-
-
Выделите характеристики полноценно функционирующих людей.
-
Равноправие
-
Открытость к переживанию
-
Щедрость
-
Эмпирическая свобода
-
Креативность
-
Литература
Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. Казань, 1987.
Абрумова А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика //Психологический журнал. 1985. №6. С. 107-115
Акиндинова И.А., Баканова А.А. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности педагога: проявления и профилактика //Педагогические вести. 2003. № 5. С. 34.
Альбуханова-Славская К.А. Проблема личности в психологии /Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории. М., 1997.
Аминов А.Н. Российская энциклопедия социальной работы //Синдром эмоционального сгорания: В 2 т. Т. 2. М., 1997.
Аминов Н.А., Морозова Н.А. Психодиагностика специальных способностей социального работника //Социальная работа. 1992. №2. С.49-53.
Анцыферова Л.И Способность личности к преодолению деформаций своего развития //Психологический журнал. 1999. Т.20.№1.
Асеева Инна Николаевна, Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и стратегий преодоления стресса у работников социальных служб //Работник социальной службы. 2008. № 1. С. 75-103.
Баробанова М. В. Изучение психологического содержания синдрома «эмоционального сгорания»: учебное пособие. М., 2005.
Барабанова М.В. Изучение психологического содержания синдрома выгорания //Вестник Московского университета. Серия 14. «Психология». 1995. № 1. С. 54-58.
Басов М.Я. Личность и профессия. М.-Л., 1926.
Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. СПб, 2004.
Бессонова Л.А. Факторы профессиональной деформации личности в деятельности специалиста по социальной работе //Вестник Тверского государственного университета . 2010. № 8. С. 132-139.
Бодров В.А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы. М., 1995.
Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. СПб., 1999.
Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других: учебное пособие. М., 2003.
Бойко В.В. Правила эмоционального поведения: Методическое пособие. СПб., 1997.
Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. М., 1996.
Бодров В.А. Психологические исследования проблемы профессионализации личности /Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала (под ред. В.А. Бодрова и др.). М., 1991.
Болиз Э.Б. Учитесь жить с Синдромом Хронической Усталости, (перевод с английского Г.И. Рыбаковой). М., 2006.
Борисова Е.М., Логинова Н.И. Индивидуальность и профессия. М.,1991.
Боровикова С. А. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности: учебное пособие. М., 2004.
Бусовикова О.П. Исследование формирования синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности социальных работников /О.П. Бусовикова, Т.Н. Мартынова //Сибирская психология сегодня: Сборник научных трудов. Вып. 2. Кемерово, 2003.
Бурнард Ф. Тренинг навыков консультирования. СПб., 2002.
Васильева Н.О. Психологический портрет социального работника //Социальная работа. 1992. №5. С.35-40.
Василенко А.Ю. Осмысленность жизни как фактор профилактики эмоционального выгорания в профессиях типа" человек-человек" //Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2009. № 4 (24). С. 109-113.
Вассерман Л.И., Беребин М.А. Социальная фрустрированность личности и ее роль в генезисе психологической адаптации //Обозрение психиатрии и медицинской психологии. 1988. № 1. С. 33-34.
Вильямс К. Тренинг по управлению стрессом. М., 2002.
Винокур В.А. Методика психологической диагностики профессионального «выгорания» в «помогающих» профессиях. [Электронный ресурс] //Медицинская психология в России: электрон.науч. журн. 2010. N 1. URL: http:// medpsy.ru.
Водопьянова Н.Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях. СПб., 2000.
Водопьянова Н.Е., Старченко Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПб., 2005.
Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика /Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. СПб., 2009
Грегор О. Как противостоять стрессу. Стресс жизни. Понять и управлять им. СПб., 1994.
Гремлинг С., Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом. СПб., 2002.
Гришина Н.В. Помогающие отношения: профессиональные и экзистенциальные проблемы //Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1997.
Данакин Н.С. Смысл и профессиональные особенности социальной работы //Российский журнал социальной работы. 1995. №1. С. 25-32.
Демидова Т.Е. Профессиональное общение социального работника. М, 1994.
Демидова Т.Е. Профессиональная деформация работников социальной сферы в контексте организационной культуры //Вестник Амурского государственного университета. 2008. Вып. 42. Сер. Гуманитар. науки. С. 52-56.
Демина А. Д. Психологическая адаптация к умственному труду в условиях нервно-эмоционального напряжения: учебное пособие. М., 2006.
Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М., 2000.
Дружилов С.А. Профессиональные деформации как индикаторы дезаптации и душевного неблагополучия человека //Сибирский педагогический журнал. 2010. № 6. С. 171-178.
Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологические проблемы готовности к деятельности. Минск, 1996.
Залевский Г.В. Синдром эмоционального выгорания как проблема самоактуализации личности (в сфере помогающих профессий) /Г.В. Залевский, Э.В. Галажинский, С.В. Умняшкина //Сибирский психологический журнал. 2001. № 14-15. С. 68-71.
3еер Э.Ф. Психология профессий. Екатеринбург, 2003.
3еер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Кризисы профессионального становления личности //Психологический журнал. 1987. Т. 5. № 4. С. 43-47.
3имняя И.А. Социальная работа как профессиональная деятельность //Социальная работа. 1992. №2. С. 54-67.
Елдышова О.А. Профессиональное выгорание в помогающих профессиях //Роль служб экстренной психологической помощи по телефону в решении проблемы сиротства в России: I Международная конференция детских телефонов доверия 17–18 ноября 2006 г.: Сборник статей выступлений. М., 2006. С. 38–41
Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. М., 1992.
Иванова Н.К. Профессиональное выгорание: формирование практических умений и навыков по успешному преодолению стресса (Программа семинарских занятий для сотрудников) //Работник социальной службы. 2009. N 3. С. 87-98.
Иванова Н. К. Система мероприятий по профилактике синдрома профессионального выгорания как необходимая составляющая работы с сотрудниками учреждения социального обслуживания //Работник социальной службы. 2009. № 4. С. 119-122.
Ильин Е.Л. Мотивация и мотивы. СПб., 2000.
Ильин Е.Л. Эмоции и чувства. СПб., 2002.
Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. СПб., 2008.
Карпов А.В. Психическое выгорание в управленческой деятельности: монография /А.В. Карпов, Н.С Савина. М.-Ярославль, 2010.
Качюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. 3-е изд., стереотип. М., 2004.
Кирьянова Е.Н. Психология формирования личности профессионала //Психологический журнал. 1995. т. 16. № 4. С. 147-149.
Киршбаум Э., Еремеева А. Психологическая защита. М., 2000.
Киршин П.А. Опыт изучения и профилактики синдрома эмоционального сгорания работников социальной службы //Работник социальной службы. 2007. № 4. С. 101-105.
Киршин П.А. Методы психогигиены и психопрофилактики синдрома "эмоционального сгорания" социального работника //Работник социальной службы. 2010. № 8. С. 107-112.
Китаев-Смык А.А. Психология стресса. М., 1983.
Климов Е.А. О феномене профессиональной относительности образа мира //Вестник МГУ. 1995. Серия 14. Психология. №1. С. 3-11.
Климов Е.А. Психология профессионала. М., 1996.
Козлов В. Н. Физиология и психология труда: учебное пособие. М., 2004.
Корнеева Л.Н. Профессиональная психология личности //Психологическое обеспечение профессиональной деятельности /Ред. Г.С. Никифоров. СПб., 1991. С. 61-68.
Кочунас Р. Основы психологического консультирования: учебное пособие. СПб., 2005.
Крылова А. А. Психологические проблемы самореализации личности: учебное пособие. СПб., 2003.
Кузьмина Ю.М. Личностная психологическая подготовка как фактор профилактики синдрома «эмоционального сгорания» у будущих специалистов социальной работы //Образовательный процесс в КГТУ: вчера, сегодня, завтра. Казань, 2004. С.347-349.
Кузьмина Ю.М. Умения предупреждать профессиональную деформацию как обязательное условие профессионального развития специалиста социальной работы [Электронный ресурс] .- URL:http://do.teleclinica.ru/184340/
Кузьмина Ю.М. Профессиональная деформация как негативное явление в деятельности специалиста социальной сферы [Электронный ресурс] .- URL:http://do.teleclinica.ru/375170/
Кулева Е.Б. Саморегуляция в профессиональной подготовке социальных работников //Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1996. №1. С.3-10.
Лаврененко И.М. Личность и профессиональная деятельность социального работника (международный опыт) //Российский журнал социальной работы. 1996. №2. С.111-119.
Лаврова О.С. Синдром эмоционального выгорания и методы его предотвращения //Работник социальной службы. 2007. № 2. С. 101-116.
Леонова А. Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса: учебное пособие. Харьков, 2004.
Лэнгле А. Эмоциональное выгорание с позиций экзистенциального анализа: теоретическое исследование //Вопросы психологии. 2008. №2. С. 3 – 16.
Леонова А.Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса //Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2001. №11. С.2-16.
Лешукова Е. Синдром сгорания. Защитные механизмы. Меры профилактики //Вестник РАТЭПП. СПб., 1995. № 1.
Макарова Г.А. Синдром эмоционального выгорания //Вопросы социального обеспечения. 2005. №8. С. 11-21.
Малкина-Пых И.Г. Психология экстремальных ситуаций //Справочник практического психолога. М.: Эксмо, 2005.
Мардахаев Л.В. Профессиональная деятельность и деформация личности социального педагога //Профессиональная деформация и проблемы профессионализма. 2001. №1. То же: [Электронный ресурс].- URLhttp://psymanager.ru/deformaciya/pages/id_13
Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996.
Методическое пособие по работе с посттравматическими стрессовыми расстройствами. СПб., 2001.
Моцкин Ю. В. Психологические основы профилактики перенапряжения: учебное пособие. СПБ., 2006.
Муфтахова Ф.С. Изучение проблемы синдрома эмоционального выгорания и поведение преодоления в стрессовых ситуациях //Вестник Башкирского университета. 2009. Т. 14. № 1. С. 290-293.
Наенко Н.И. Психическая напряженность. М, 1998.
Никишина В.Б. Психодиагностика в системе социальной работы /В. Б. Никишина и Т. Д. Василенко. М., 2004.
Никс В.А. Синдром хронической усталости: болезнь ли это?: пер. с нем. М., 2002.
Новиков Б.Д. Психологические особенности возникновения профессиональной деформации сотрудников исправительно-трудовых учреждений. Дис. ... канд.психол. наук. М., 1989.
Орел В.Е. Исследование профессиональной деформации личности на уровне представлений о профессии //Актуальные проблемы естественных и гуманитарных наук: Психология: Тезисы юбилейной конференции, Ярославль,1995. С. 43-46.
Орёл В.Е. Синдром психического выгорания личности. М., 2005.
Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии. Эмпирические исследования //Психологический журнал. 2001. №1. С. 16 – 21.
Орел В.Е. Синдром "психического выгорания" как дезадаптационный процесс //Ежегодник Российского психологического общества. Материалы III Всероссийского съезда психологов. 2003. Т.6. С. 180-184.
Орел В.Е., Рукавишников А.А. Исследование влияния факторов рабочей среды на феномен психического выгорания в профессиях социальной сферы //Социальная психология XXI век. Ярославль, 1999.- Т.2. С. 164-167.
Основы социальной работы /Под ред. Е.В. Ханжина. М., 2001.
Осухова Н.Г.Сгоревшие на работе //Здоровье. 2003. № 9.
Осухова Н.Г., Лотова И.П., Шадура А.Ф. и др. Социально-психологическая адаптация кадровых военнослужащих, уволенных в запас или отставку: теория и практика /Под ред. Н.Г. Осуховой, И.П. Лотовой. М., 1999.
Осухова Н.Г. Не думай о клиенте свысока //Школьный психолог. 2003. № 3.
Осухова Н. Г. Работать без профессионального выгорания: тренинг тренеров //Социальная работа. 2008. № 5. С. 33-36.
Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. СПб., 2000.
Панов A.M. Социальная работа как наука, вид профессиональной деятельности и специальность в системе высшего образования //Российский журнал социальной работы. 1995. № 1. С.9 – 18.
Пашук Н.С. Личностные черты как детерминанты возникновения и развития феномена «психического выгорания» у преподавателей вузов //Психологический журнал. 2008. № 1. С. 19 – 24.
Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека. М., 2002.
Поваренков Ю.П. Проблемы психологии профессионального становления личности. Ярославль, 2008.
Подвойский В.П. Преодоление профессиональной деформации руководителей социальных учреждений //Социальная работа. 2003. №3. С.24-28.
Полякова О. Б. Burnout - гореть или выгорать //Мир образования - образование в мире . 2010. № 2 (38). С. 148-158.
Пособие по применению личностного опросника Р.Кеттелла 16 PF /Составители Рукавишников А.А., Соколова М.В. Ярославль, 1995.
Практическая психодиагностика. Методика и тесты: учебное пособие / Под ред. Е. И. Комарова. Самара, 2007.
Прокохина М.И. Исследование формирования синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности социальных работников //СОТИС. 2007 . № 6. С. 78-103.
Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. М., 2001.
Психологическое обеспечение профессиональной деятельности /Под ред. Г.С. Никифорова. СПб., 1991.
Райкова Е.Ю. Терапия и профилактика профессионального выгорания у представителей помогающих профессий //Молодой ученый. 2011. №5. Т.2. С. 92-97.
Раскин В.Н. Социально-психологический тренинг в подготовке социальных работников //Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1993. № 2. С. 3-9.
Рикель А.М. Профессиональная Я-концепция и профессиональная идентичность в структуре самосознания личности. Часть 1. [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон.науч. журн. 2011. № 2(16).
Роберте Г.А. Профилактика выгорания //Обзор современной психиатрии. 1998. № 1. С.39-46
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. пер. с англ. М., 1994.
Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию: учебное пособие. М., 2004.
Рогинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях //Психологический журнал. 2002. Т. 23. № 3. С.85-95.
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1973.
Рукавишников А.А. Опыт создания методики для диагностики феномена психического «выгорания» /Психология и практика. Ярославль. 1998. №4. Вып. 1. С.283-284.
Салтыкова И., Трушкова Е. Синдром эмоционального сгорания - пути преодоления //Социальная работа. 2004. № 1. С.55-56.
Самоукина Н.В. Карьера без стресса. СПб., 2003.
Сенин И.Г. Возрастные особенности изменений психического выгорания /И.Г. Сенин, В.Е. Орел, В.Н. Димова //Социальный психолог. 2006. Вып. 2 (12). С. 64-68.
Сидоренко Е.В. Тренинг влияния и противостояния чужому влиянию. СПб., 2002.
Синдром сгорания. Защитные механизмы. Меры профилактики //Вестник РАТЭПП. 1995. №1.
Синдром сгорания: Первичная профилактика психических, неврологических и психосоциальных расстройств. М., 2002.
Синдром эмоционального выгорания. Электронный ресурс:http://medgazeta.rusmedserv.com/2005/43/article_1322.html
Система подготовки социальных работников /Морозова Н., Зуева С., Чидилян Е. и др. //Социальная работа. 2004. № 1. С. 48-49
Скугаревская М.М. Синдром эмоционального выгорания //Медицинские новости. 2002. №7. С.3-9.
Солнцева Г.Н. О психологическом содержании понятии риск //Вестник Московского ун-та. Серия «Психология». 2000. №3. С.45-49.
Сыманюк Э.Э. Профессиональные деструкции и способы их профилактики //Народное образование. 2010. N 6. С. 123-129.
Субботина Л.Ю. Психологические защиты личности. Ярославль, 2000.
Судаков К. Индивидуальная устойчивость к стрессу. М., 1998.
Теперкина М.В. Способы предупреждения синдрома "эмоционального выгорания" //Вестник Московского университета. Сер.6. Психология. 2006. №6. С.35-55.
Тхостов А.Ш., Рассказова Е.И. Социокультурные факторы нарушений телесной регуляции (на модели хронической инсомнии) [Электронный ресурс] //Психологические исследования: электрон.науч. журн. 2011. № 6(20).
Трунов Д.Г. Синдром сгорания: позитивный подход к проблеме //Журнал практического психолога. 1998. №8. С. 84-89.
Трунов Д.Г. Еще раз "о синдроме сгорания": экзистенциальный подход //Психологическая газета. 2005. № 8. С.41-50.
Тюрина Н.А. Социально-психологические условия преодоления профессиональной усталости работника социальной службы //Работник социальной службы. 2008. № 2. С. 60-79.
Урванцев Л.П. Влияние профессиональной деятельности на психику: факты, гипотезы, проблемы //Психологические закономерности профессионализации.- Ярославль, 1991.- С. 6-14.
Ушаков И.Б., Сорокин О.Г. Адаптационный потенциал человека //Вестник Государственной Академии Медицинских Наук. Медицина. 2004. № 3. С. 8-13.
Физиологические и психические основы труда: учебное пособие / Под ред. А. Б. Леонова. СПб., 2007.
Филина С. О «синдроме профессионального выгорания» и технике безопасности //Школьный психолог. 2003. № 7.
Филиппова Г.П. Личностно-профессиональные особенности социального работника //Работник социальной службы. 2000. №1. С.33-41.
Фирсов М.В. Введение в специальность и основы профессиональной этики социального работника. М, 1993.
Фирсов M.B., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. М.,2000.
Форманюк Т.В. Синдром эмоционального сгорания как показатель профессиональной дезадаптации учителя //Вопросы психологии. 1994. № 6.
Харламова Н.Н. Профессиональная деформация как социально-культурная проблема современности //Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2008. № 4. С. 172-174.
Хасанова Г.Б. Фундаментализация социального образования. Казань, 2003.
Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. Принципы и навыки психогигиены эмоциональной жизни //Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1996. №1. С.7-13.
Холмогорова А. Б. Принципы и навыки психогигиены эмоциональной жизни: учебное пособие. СПБ., 2005.
Хяюрюнен Ю.П. Некоторые проблемы лонгитюдинального исследования жизненного пути и профессиональной карьеры /Психология личности и образ жизни /Под ред. Е.В. Шороховой. М., 1987. С. 167-172.
Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. М., 1982.
Щербатых Ю.В. Психология стресса. М.,2005.
Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. СПб., 2006.
Шмелева Н.Б. Личность специалиста социальной работы (психологопедагогический аспект) //Работник социальной службы. 2000. №4. С.33-37.
Шмелева Н.Б. Профессионально-личностное развитие социального работника. М., 1998.
Шпильрейн И.Н. Что такое утомление //Психотехника и психофизиология труда. 1931. № 1. С. 69 - 82.
Янко Е. Подготовка студентов к медико-социальной работе с населением // Социальная работа. 2004. № 1. С. 56-57.
Burisch М. In search of a theory: some ruminations on the nature and etiology of burnout/M. Burisch // In Professional burnout: recent developments in theory and research/Ed. W.B. Schaufeli, С Maslach, T. Marek, - London: Taylor and Francis, 1993.- P. 75-93.
Crane M. Why burn-out doctors get suet more often.// Medical Economics.-1988.-vol. 75(10). -P.210-212.
Greenberger R.S. Job hazard-how «burnout» affects corporate managers and their perfomances. The Wall Street Journal, April 23, 1981.
Hall R.C.W. and others.Professional burnout syndrome.Psychiat.Opinion 16:16, 1979.
Maslach C. Job burnout, how people cope. Public Wealf, Spring, p. 56, 1978.
Maslach C. Burned-out, Human Behavior 5:22, 1976.
Pines A., Maslach C. Characteristics of staff burnout in mental healf settings.Hosp. Community Psychiat. 29: 233, 1978.
Cherniss C. The role of professional self efficacy in the etiology and amelioration of burnout/C. Cherniss//In Professional burnout: recent developments in theory and research/Ed. W.B. Schaufeli, C. Maslach, T. Marek. - London: Taylor and Francis, 1993.- P. 135-149.
Приложение 1