
- •Вопрос 1. Экономическая теория и экономическая социология: в чем состоит основное отличие подходов?
- •Вопрос 2. Экономическая социология отличается от экономической теории предметом анализа. Объясните, что это значит, и приведите пример.
- •Вопрос 3. Что такое принцип методологического индивидуализма, и чем отличается реализация этого принципа в экономике и социологии?
- •Вопрос 4. В чем различие содержательного и формального значения термина «экономический» по к.Поланьи?
- •Вопрос 5. В чем различие между источниками экономической и хозяйственной мотивации?
- •Вопрос 6. Что значит рассматривать экономическое действие как форму социального действия?
- •Вопрос 7. На каких предпосылках строится модель экономического человека? Почему эгоизм оказывается методологически предпочтительнее альтруизма?
- •Модель экономического человека:
- •Вопрос 8. Может ли альтруистическое поведение быть рациональным?
- •Вопрос 9. Что такое рациональность и как она понимается в экономической теории и экономической социологии?
- •Вопрос 10. Что имел в виду г.Беккер, когда сравнивал постулат о рациональности действующих субъектов с «законом сохранения энергии в экономике»?
- •Вопрос 11. Кого считают классиками экономической социологии и почему?
- •Вопрос 12. Какие из идей м.Вебера мы можем отнести к экономико-социологическим?
- •Вопрос 13. За что э.Дюркгейм критиковал экономическую теорию? Какие альтернативы предложил?
- •Вопрос 14. Что такое «новая экономическая социология»? Кто является автором этого термина?
- •Вопрос 15. Какие основные направления экономической социологии существуют сегодня?
- •Вопрос 16. Что имеют в виду экономические социологи, когда говорят о социальной укорененности экономического действия – в чем именно оно укоренено? Проиллюстрируйте свой ответ примерами.
- •Вопрос 17. Почему к.Поланьи считает, что свободный рынок разрушает общество?
- •Вопрос 18. Почему к.Поланьи называет экономическую теорию «бизнес-идеологией»?
- •Вопрос 19. Объясните, что имел в виду к.Поланьи под утверждением о том, что предложенные им формы интеграции не предполагают никакой последовательности во времени?
- •Вопрос 20. Как к.Поланьи обосновывает идею о том, что формы интеграции не являются производными от индивидуального поведения акторов?
- •Вопрос 21. В чем различия в обосновании понятия социальной укорененности экономического действия у м.Грановеттера и к. Поланьи?
- •Вопрос 22. В чем различие между представлением о рынке, как механизме ценообразования, и рынке, как социальном институте?
- •Вопрос 23. Что такое «социальное значение денег», по мнению в.Зелизер? Приведите примеры того, когда один рубль в представлениях людей может быть не равен одному рублю.
- •Вопрос 24. В чем специфика денег как подарка?
- •Вопрос 25. Какой смысл вкладывает в.Зелизер в понятие институциональных денег?
- •Вопрос 26. Как пример со становлением системы страхования жизни иллюстрирует тезис о социальной укорененности финансового поведения индивидов?
- •Вопрос 27. Кто является авторами теории человеческого капитала, и в чем заключаются ее основные положения?
- •Вопрос 28. Что такое социальный капитал? Как человек может инвестировать в социальный капитал?
- •Вопрос 29. Что такое культурный капитал? в чем его отличие от человеческого капитала?
- •Вопрос 30. Что такое конвертация капитала и как она осуществляется? Проиллюстрируйте, как это происходит на примере социального и культурного капитала.
- •Вопрос 32. Как объясняют теории человеческого капитала и культурного капитала влияние образования индивида на уровень его заработков?
- •Вопрос 34. Что такое государство? Какова его роль в экономике? Какие теории на этот счет существуют? в чем суть экономико-социологического подхода к исследованию роли государства в экономике?
- •Вопрос 35. Мафия и государство: что их объединяет?
- •Вопрос 36. В чем суть веберовской концепции легитимного доминирования и его типов? Может ли она помочь объяснить взаимоотношение власти и бизнеса в России?
- •Вопрос 37. Что такое неформальная экономика?
- •Вопрос 38. В чем причина ее существования (неформальной экономики)? Каковы ее функции в обществе?
- •Вопрос 39. В чем видит а.Портес «парадоксы» неформальной экономики?
Вопрос 6. Что значит рассматривать экономическое действие как форму социального действия?
Экономическое действие – можно представить как обмен деятельностью, осуществляемый на началах возмездности и эквивалентности в целях максимизации полезности хотя бы для одного, а в идеале для всех участников этого обмена.
Социальное действие – действие человека, которое действием является, поскольку действующий индивид связывает с ним субъективный смысл, а социальным – поскольку по предполагаемому смыслу соотносится с действиями других людей и ориентируется на них.
Впервые понятие социального действия ввел в научный оборот немецкий социолог Макс Вебер. Кроме того, Макс Вебер разработал первую классификацию типов социального действия, основанную на степени рациональности поведения индивидов. Так, им выделялись: целерациональное, ценностно-рациональное, традиционное и аффективное.
Таким образом, экономическая социология «изучает экономическое действие как форму социального действия», которое, если последовать ходу рассуждений В. Радаева и вспомнить трактовку социального действия Максом Вебером, представляет собой «субъективное смысловое единство» и по смыслу «соотносится с действиями других людей». Индивидуализм субъекта в такой модели относителен, так как он рассматривается «в совокупности своих социальных связей и включенности в разнородные социальные структуры». Мотивы поведения человека в такой модели выходят за пределы чисто экономических целей (удовлетворение потребностей и тому подобное). Экономическая модель Homo economicus, таким образом, представляет собой аналитическую редукцию. В процессе этой редукции из рассмотрения изымаются важные культурные и социальные категории, целью же такого рассмотрения является построение точных моделей экономического действия.
Вопрос 7. На каких предпосылках строится модель экономического человека? Почему эгоизм оказывается методологически предпочтительнее альтруизма?
Модель экономического человека:
Человек рационален (он имеет ясные и устойчивые предпочтения, осуществляет последовательный выбор средств достижения поставленной цели и рассчитывает их сравнительные издержки);
Человек эгоистичен (его основная цель – забота о своём интересе и стремление к максимизации собственной выгоды);
Человек независим (это автономный, принимающий самостоятельные решения индивид, исходящий из своих личных предпочтений);
Человек информирован (он не только хорошо знает свои собственные потребности, но и обладает достаточной информацией о средствах их удовлетворения + имеет полную информацию об окружающем рынке и индивидах).
По мнению представителей Верджинской школы, не следует преувеличивать значение этических мотивов (альтруистических), потому что в реальности они проявляются достаточно редко. По сравнению с интересом (эгоизмом) альтруизм в экономике – это крайне дефицитный ресурс и довольно шаткая опора.
Пример: в политике люди руководствуются одними и теми же мотивами; ими движут отнюдь не альтруистические или нравственные склонности. Также, альтруизм по сравнению с эгоизмом – чувство крайне не непостоянное. Экономическая же теория отбирает «нормальные» формы хозяйственных действий, под которыми подразумеваются их устойчивые формы.