- •© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
- •Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Обладать:
- •3.Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины (в часах) и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – очная
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Проблемы экономики России в переходный период и факторы криминализации экономических отношений.
- •Тема 2. Экономическая преступность в условиях рыночной экономики -криминологические аспекты.
- •Тема 3. Теневая экономика: история возникновения, сущность, структура и масштабы распространения явления.
- •Тема 4. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере производства, экологии и нарушения законодательства о труде. Нарушения антимонопольного законодательства.
- •Тема 5. Особенности экономических преступлений, совершаемых на потребительском рынке и в сфере внешней торговли. Компьютерная преступность.
- •Тема 6. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере финансово-кредитных отношений и налоговые преступления.
- •Тема 7. Особенности экономических преступлений совершаемых в сфере приватизации и другие виды преступлений в сфере экономики.
- •Тема 8. Криминологическая характеристика организованной экономической преступности и коррупции.
- •Тема 9. Последствия воздействия экономической преступности на экономику и общество. Пути преодоления криминализации экономических отношений.
- •Тема 1. Проблемы экономики России в переходный период и факторы криминализации экономических отношений
- •Тема 2. Экономическая преступность в условиях рыночной экономики: криминологические аспекты
- •Тема 4. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере производства, экологии и нарушения законодательства о труде. Нарушения антимонопольного законодательства.
- •Тема 5. Особенности экономических преступлений, совершаемых на потребительском рынке и в сфере внешней торговли. Компьютерная преступность Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере финансово-кредитных отношений и налоговые преступления. Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Особенности экономических преступлений, совершаемых в сфере приватизации и другие виды преступлений в сфере экономики Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Криминологическая характеристика организованной экономической преступности и коррупции Вопросы для обсуждения
- •Тема 9. Последствия воздействия экономической преступности на экономику и общество. Пути преодоления криминализации экономических отношений Вопросы для обсуждения
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •Темы для самостоятельного изучения и конспектирования:
- •Темы самостоятельной (письменной) работы в виде эссе:
- •Методические рекомендации по написанию самостоятельной работы
- •Рекомендации для студентов при самостоятельной подготовке к семинарским занятиям.
- •7. Вопросы для подготовки к зачету:
- •8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1 Литература:
- •8.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •8.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ)
Кафедра уголовного права и процесса
Одобрено учебно-методическим советом
юридического факультета
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ
Учебно-методический комплекс
Специальность: 030501 Юриспруденция
Москва 2009
Автор – составитель:
Доцент кафедры уголовного права и процесса Российского государственного торгово-экономического университета
Кандидат юридических наук, доцент
Коротенков Михаил Петрович.
Учебно-методический комплекс «Экономическая преступность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Примерной программой по дисциплине по специальности 030501- Юриспруденция.
Дисциплина входит в цикл дисциплин специализации (уголовно-правовая) и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
Содержание
дисциплины ………………………………………………….49 |
Цель, задачи и предмет дисциплины
Учебная дисциплина “ Экономическая преступность ” преподается согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 030501 “Юриспруденция” .
Несмотря на то, что проблематика экономических преступлений рассматривается отдельной главой в особенной части учебной дисциплины «Криминология», учебный предмет «Экономическая преступность» представляет собой самостоятельную дисциплину и изучается студентами как обязательная.
В предлагаемом учебно-методическом комплексе излагаются: основное содержание экономической преступности в современных рыночных условиях, история и причины возникновения теневых экономических процессов. Дается экономико-криминологическая характеристика различных сфер проявлений экономической преступности в России. Предлагаются основные пути и направления борьбы с экономическими преступлениями, определяются конкретные субъекты предупредительной деятельности.
Содержание учебной дисциплины «Экономическая преступность» отражает систематизированное изложение ключевых вопросов экономических преступлений и теневых экономических процессов, происходящих в последние годы в России и раскрывает конкретные виды экономических преступлений в различных сферах экономической деятельности. Причем, содержание каждой из тем, может дополняться и уточняться, в зависимости от интересов конкретной категории обучаемых.
Основными целями учебной дисциплины «Экономическая преступность» являются:
- формирование у студентов системного представления о теоретических и практических аспектах проблем криминализации экономических отношений, причин возникновения и распространения экономических преступлений, теневой экономики в нашей стране, криминальной глобализации экономики за рубежом и путях их преодоления;
- получение студентами качественных теоретических знаний об основных институтах экономической преступности, развитие и закрепление умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности.
Достижение поставленных целей осуществляется посредством решения следующих задач:
- формирование у студентов умений и навыков анализа и оценки данных о состоянии и тенденциях экономических преступлений, лиц их совершивших, выявления причин, условий и факторов их породивших, а также мер по их противодействию;
- формирование у студентов глубокого уважения к отечественному уголовно-правовому законодательству и общепризнанным принципам и нормам международного права, международным договорам Российской Федерации, понимания основных проблем противодействия экономической преступности;
- воспитание нетерпимости к экономическим преступлениям и другим правонарушениям теневой экономики, готовности вести решительную и бескомпромиссную борьбу за утверждение принципа социальной справедливости, укрепления законности и правопорядка, отстаивать свои права и законные интересы граждан;
- выработка у студентов твердого понимания материалистических взглядов на экономическую преступность, ее социальную детерминированность, личность преступника, возможность прогнозирования преступности и планомерной борьбы с отдельными видами экономических преступлений;
- возможность ознакомиться с основами индивидуальной профилактической деятельности в отношении категории лиц, совершивших экономические преступления, с учетом различий в их криминологической характеристике.