Анализ синтаксических особенностей

Необходимость доказывать, аргументировать, обнаруживать причинно-следственные отношения между предметами, явлениями, процессами и т.п. приводит автора к употреблению сложных предложений, чаще сложноподчиненных. Сложные предложения могут составлять 50,7% всех предложений текста (таковы, например, статьи Чернышевского, Тургенева, Достоевского, Толстого), и 73,8% – в научных работах того же периода.

Средняя длина предложений – 23,9 слов, в научной прозе – 33,5 слов.

Именной (номинативный) строй научной речи проявляется в следующем:

• широко используются глагольные словосочетания типа: оказывать влияние, производить анализ, вступать в противоречие, найти выражение и т.п.;

• имеют большую активность формы родительного падежа, широко распространены конструкции с существительными, выстроенные в цепочку родительных падежей: Действие процесса аналогии в системе русских словосочетаний всегда было достаточно активным;

• именное составное сказуемое преобладает над глагольными. Широко употребительно составное именное сказуемое со связками быть, являться, становится, оказываться, служить, называться, представлять собой и др.

Порядок слов и интонация являются главными, но не единственными выразителями актуального членения.

Широко употребительны производные отыменные предлоги, такие как: в отношении, в результате, по мере, в меру, в случае, в связи, в качестве, в целях.

Следует отметить также широкое использование различных средств уточнения, пояснения сказуемого: сложных предложений с пояснительными отношениями между частями, оговорок, вставок, различного рода пояснений, употребление вводных слов, словосочетаний и предложений.