
- •Общество как сложная динамическая система
- •2. Классификация общества.
- •Общественные отношения
- •1. Понятие общественных отношений и их разновидности.
- •2. Межличностные отношения.
- •Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества
- •1. Формационный подход к изучению общества.
- •Социальный прогресс и его критерии
- •Глобальные проблемы современности
- •Человек как биосоциальное существо
- •Анатомические, физиологические и психологические особенности человеческого организма, составляющие биологическую основу деятельности человека как существа социального:
- •3. Способности человека.
- •Человеческая деятельность и её многообразие
- •1. Человеческая деятельность. Понятие, структура, разновидности.
- •Личность как субъект общественной жизни социализация личности
- •1. Понятие личности.
- •Духовный мир человека
- •Духовная жизнь общества
- •Духовная культура
- •Наука и её роль в жизни общества
- •Религии мира
- •Искусство
- •1. Понятие искусства.
- •Основные виды искусства.
- •Основные функции искусства.
- •Образование и самообразование
- •Теория познания
- •1. Понятие познания. Субъект и объект познания. Рефлексия.
- •2. Структура познания.
- •3. Основные виды познания.
- •4. Основные направления в теории познания.
- •6. Научное познание.
- •Социальная структура общества
- •1. Понятие социальной структуры.
- •2. Исторические типы стратификации.
- •3. Теория социальной стратификации.
- •Теория социальной мобильности
- •1. Понятие социальной мобильности.
- •2. Основные виды социальной мобильности.
- •4. Последствия социальной мобильности.
- •Социальные статусы и роли личности
- •1. Социальные статусы.
- •2. Социальная роль.
- •1. Социальные нормы.
- •Типология социальных санкций
- •Формальные неформальные
- •2. Отклоняющееся поведение.
- •3. Конформистское поведение.
- •Межнациональные отношения.
- •1.Этнические общности и их формы.
- •2. Процесс развития этносов.
- •4. Две тенденции в развитии национальных отношений.
- •Семья как социальный институт
- •1. Понятие семьи как социального института.
- •2. Основные типы семейных структур.
- •Основные типы семейных структур:
- •3. Основные функции семьи:
- •1. Понятие социального конфликта.
- •2. Социальные конфликты: сущность и пути его разрешения.
- •2. Основные теории конфликтов.
- •Социальная политика и социальное законодательство.
- •Политика, её роль в жизни общества
- •2. Политическая система общества.
- •Власть, её происхождение и виды
- •1. Понятие власти.
- •2. Политическая власть.
- •3. Государственная власть в России.
- •1. Основные концепции происхождения государства
- •2. Понятие государства.
- •3.Основные признаки государства.
- •4.Основные функции государства.
- •Основные формы государства
- •1. Понятие формы государства.
- •2. Основные формы правления.
- •Основные формы государственного устройства.
- •Политические режимы.
- •Гражданское общество и правовое государство
- •Гражданское общество.
- •Правовое государство.
- •Политическое лидерство
- •1. Политический лидер и его основные функции.
- •2. Природа политического лидерства.
- •3. Типология политического лидерства.
- •Характеристика психологического поведения лидеров
- •4. Политический популизм.
- •Политические партии
- •1. Понятие и основные функции политической партии.
- •2. Возникновение политических партий.
- •5. Политические партии в парламенте.
- •Политическая идеология
- •1. Понятие политической идеологии.
- •2. Либерализм.
- •4. Социализм.
- •Политическая культура общества
- •1. Понятие «политическая культура» и её основные функции.
- •2. Основные типы политической культуры.
- •Экономика, её роль в жизни общества
- •Основные типы экономических систем
- •Понятие собственности. Формы собственности, разгосударствление и приватизация
- •Производство: структура, факторы, виды
- •Предпринимательство: сущность, функции, виды
- •Рынок как особый институт, организующий социально-экономическую систему общества
- •1. Понятие рынка.
- •2. Рыночный механизм.
- •3. Многообразие рынков в современной экономике.
- •1. Понятие «деньги».
- •Банки и банковская система
- •Государство и экономика
- •Налоги, их виды функции
- •Мировая экономика россия в системе мировых экономических связей,
- •Рынок труда. Занятость и безработица,
- •Экономическая культура
- •Россия в рыночной экономике
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине «обществознание»
3. Теория социальной стратификации.
Социальная стратификация (лат. stratum настил, слой + facere делать) – иерархическая система неравенства, формирующая различные слои (страты) общества.
Согласно теории социальной стратификации основным элементом социальной структуры общества является страта. Разные социологи предлагали самые различные критерии стратификации: немецкий социолог Р.Дарендорф считал, что таким критерием является «авторитет». Американский социолог А.Уорнер выделяет следующие критерии стратификации: доход, профессиональный престиж, образование, этническая принадлежность. Американский социолог Б.Барбер проводит стратификацию по шести показателям: профессиональный престиж, доход или богатство, образование или знания, религиозная принадлежность, положение родственников, этническая принадлежность. Французский социолог А.Турэн считает, что таким критерием является доступ информации. Сейчас самыми распространёнными критериями стратификации считаются: доход, власть, образование, профессиональный престиж. Доход – имеет денежное измерение, может быть индивидуальным и семейным. Образование – измеряется числом лет обучения. Власть – возможность навязывать свою волю или решения другим людям независимо от их желания, измеряется количеством людей, на которых распространяется принимаемое ими решение. Критерии: доход, образование и власть - имеют вполне объективные единицы измерения: рубли, годы, люди. Социальный престиж – это субъективный показатель. Престиж (от лат. praestigium – иллюзия, обман чувств; и франц. prestige – престиж, очарование) – означает оценку обществом кого-либо или чего-либо. Престижными бывают вещи, профессии, положение в обществе и т.д. Профессиональный престиж – уважение статуса, сложившееся в общественном мнении. С 1947 года Национальный центр изучения общественного мнения США периодически проводит опрос рядовых американцев, отобранных в общенациональную выборку, с целью определить общественный престиж различных профессий. Респондентов просят оценить каждую из предложенных 90 профессий (видов занятий) по 5-пунктовой шкале: превосходное (лучше всех), хорошее, среднее, чуть хуже среднего, самое плохое. В список попали практически все занятия от верховного судьи, министра и врача до сантехника и дворника. Рассчитав среднее количество балов по каждому занятию, социологи в баллах получили общественную оценку престижности каждого вида труда. Выстроив их в иерархическом порядке от самой уважаемой до самой не престижной, они получили рейтинг, или шкалу профессионального престижа. К сожалению, в нашей стране периодических репрезентативных опросов населения о профессиональном престиже никогда не проводилось. Если воспользоваться американской шкалой профессионального престижа, то можно увидеть, что она показывает устойчивость шкалы престижа. Наиболее престижными видами занятий являются по-прежнему: врач, преподаватель, учёный, банкир, лётчик. Верхнюю часть шкалы занимают представители творческого интеллектуального труда, нижнюю – представители преимущественно физического малоквалифицированного.
В самом общем виде в современном обществе можно выделить три стратификационных уровня: высший, средний, низший. В экономически развитых странах второй уровень является преобладающим, придавая обществу известную стабильность (так называемый средний класс). В свою очередь, внутри каждого уровня находится также иерархически упорядоченная совокупность различных социальных слоёв. Человек, занимающий некоторое место в этой структуре, имеет возможность переходить с одного уровня на другой, повышая при этом или понижая свой социальный статус. Такой переход называется социальной мобильностью.
Качественные изменения, происходящие в экономическом базисе современного российского общества, повлекли за собой серьёзные изменения в его социальной структуре. Формирующаяся в настоящее время социальная иерархия отличается противоречивостью, неустойчивостью и склонностью к существенным изменениям. К высшей страте (элите) сегодня могут быть отнесены представители государственного аппарата, а также владельцы крупного капитала, в том числе их верхушка – финансовые олигархи, к среднему классу в современной России относятся представители класса предпринимателей, а также работники умственного труда, высококвалифицированные управленцы (менеджеры). Низшую страту составляют рабочие различных профессий, занятые трудом средней и низкой квалификации, а также канцелярские служащие и работники бюджетной сферы (учителя и врачи в государственных и муниципальных учреждениях). Следует отметить тот факт, что процесс социальной мобильности между данными уровнями в России носит ограниченный характер, что может стать одной из предпосылок конфликтов в обществе.
Социальная мобильность иногда приводит к тому, что некоторые люди оказываются как бы на стыке некоторых социальных групп, испытывая при этом серьёзные психологические затруднения. Их промежуточное положение во многом определяется неспособностью или нежеланием по каким-либо причинам адаптироваться к одной из взаимодействующих социальных групп. Этот феномен нахождения человека как бы между двумя культурами, связанный с его перемещением в культурном пространстве называется маргинальностью. Маргинал (маргинальный человек) – человек, находящийся на границе различных социальных слоев, культур, испытывающих влияние их норм, ценностей и т.д., противоречащих друг другу. Например, беженцы: утратив прежние социальные связи, они ещё не приспособились к новым условиям жизни. Это накладывает определённый отпечаток на их психику и поведение. «Маргинальная личность» может обладать рядом характерных черт: повышенным беспокойством, возбудимостью, агрессивностью, аморальностью и другими отклонениями. Их поведение отличается крайностями: они либо чрезмерно пассивны, либо очень агрессивны, легко переступают через нравственные нормы и способны на непредсказуемые поступки.
Отчасти близким по значению является понятие «люмпены». Люмпены – это люди, оторвавшиеся от своей социальной группы и опустившихся на дно общества (бродяги, нищие, уголовные элементы и т.п.).
В процессе изменения социальной структуры современного российского общества можно выделить следующие тенденции:
социальная поляризация, то есть расслоение на богатых и бедных, углубление социальной и имущественной дифференциации;
массовая нисходящая социальная мобильность;
массовая смена жительства работниками умственного труда (так называемая «утечка мозгов»).
В целом можно сказать, что основными критериями, определяющими социальное положение человека и его принадлежность к той или иной страте в современной России, являются либо размер его богатства, либо принадлежность к властным структурам.
О с н о в н ы е п о н я т и я:
люмпены – это люди, оторвавшиеся от своей социальной группы и опустившихся на дно общества (бродяги, нищие, уголовные элементы и т.п.);
маргинал – человек, находящийся на границе различных социальных слоёв, испытывающих влияние их норм, ценностей и т. д., противоречащих друг другу.
Л И Т Е Р А Т У Р А :
1. Клименко, А.В. Обществознание: учеб. пособие для школьников ст. кл. и поступающих в вузы / А.В.Клименко, В.В.Румынина. – 7-е изд,, стериотип. – М.: Дрофа, 2007. – 507. стр.216 -222;
2. Курбатов В.И. Обществознание. Учебник / В. И Курбатов. – Ростов н/Д: 2005. – 512 с. (СПО)., стр.
3. Социологический энциклопедический словарь. На русском, английском, немецком, французском и чешском языках. Редактор-координатор – академик РАН Г. В. Осипов.- М.: Издательская группа ИНФРА М-НОРМА, 1998. – 488 с.
4. Человек и общество: Учеб. пособие по обществознанию для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова, А.Ю. Лазебникова и др., - 7-е изд.-М.: Просвещение, 2001.-414 с., стр.304-306;
Лекция №20