2. Цели практического занятия

· Освоить патофизиологические механизмы формирования син-

дромов при заболеваниях мочевыделительной системы, их сим-

птоматологию, лабораторную и инструментальную диагностику.

· Освоить этиологию, патогенические механизмы, клиническую,

лабораторную и инструментальную диагностику ХГН, мочека-

менной болезни (МКБ), основные принципы их лечения и профи-

лактики.

· Овладеть тактикой ведения больных с почечной коликой.

3. Задачи практического занятия

3.1. Студент должен понимать:

· патофизиологические механизмы клинических синдромов при за-

болеваниях мочевыделительной системы;

· взаимосвязь клинических симптомов и синдромов при заболева-

ниях мочевыделительной системы с патоморфологическими и

функциональными изменениями;

· патогенез ХГН, МКБ.

3.2. Студент должен знать:

· определение, этиологию, патогенетические механизмы синдромов

при заболеваниях мочевыделительной системы, их симптоматоло-

75

гию, лабораторную и инструментальную диагностику;

· определение, этиологию и патогенез ХГН и МКБ, их клинические

проявления, лабораторную и инструментальную диагностику, ос-

новные принципы лечения и профилактики.

3.3. Студент должен уметь:

· провести расспрос больного и выявить факторы риска развития

заболеваний мочевыделительной системы;

· провести объективное исследование больного с анализом и синте-

зом полученных данных, обосновать клинические синдромы и

предварительный диагноз;

· обоснованно составлять диагностическую программу при заболе-

ваниях мочевыделительной системы с четкой формулировкой

ожидаемых результатов и их значения для установления клиниче-

ского диагноза;

· ориентироваться в вопросах лечения и профилактики ХГН и

МКБ;

· определять тактику ведения больных при приступе почечной ко-

лики.

4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам

· Анатомическое строение органов мочевыделительной системы.

· Каково строение нефрона?

· Каковы __________функции различных отделов нефрона?

· Каковы строение и функции юкста-гломерулярного аппарата?

· Какие патоморфологические изменения возникают в почках при

ХГН?

5. Контрольные вопросы по изучаемой теме

Причины, механизм возникновения, клинические особенности при

различных заболеваниях мочевыделительной системы:

· Болевого синдрома.

· Дизурического синдрома.

· Синдрома нарушения диуреза.

· Гематурии.

· Лейкоцитурии.

· Протеинурии.

· Нефротического синдрома.

· Нефритического синдрома.

· Синдрома артериальной гипертензии.

76

· Синдрома почечной эклампсии.

· Синдрома отёка лёгких (левожелудочковой недостаточности).

· Синдрома почечной колики.

· Синдрома острой почечной недостаточности (ОПН).

· Синдрома хронической почечной недостаточности (ХПН).

· Анемического синдрома.

· Геморрагического синдрома.

· МКБ: краткие сведения по этиологии и патогенезу, клиническим

проявлениям, её лабораторно-инструментальной диагностике.

· ХГН: определение, краткие сведения по этиологии и патогенезу,

клинические формы ХГН, лабораторно-инструментальная диаг-

ностика.

6. Содержание ____________учебного материала

Причины, механизм возникновения, клинические особенности при

различных заболеваниях мочевыделительной системы:

· Болевого синдрома.

· Дизурического синдрома.

· Синдрома нарушения диуреза.

· Гематурии.

· Лейкоцитурии.

· Протеинурии.

· Нефротического синдрома.

· Нефритического синдрома.

· Синдрома артериальной гипертензии.

· Синдрома почечной эклампсии.

· Синдрома отёка лёгких (левожелудочковой недостаточности).

· Синдрома почечной колики.

· Синдрома острой почечной недостаточности (ОПН).

· Синдрома хронической почечной недостаточности (ХПН).

· Анемического синдрома.

· Геморрагического синдрома.

· МКБ: краткие сведения по этиологии и патогенезу, клиническим

проявлениям, её лабораторно-инструментальной диагностике.

· ХГН: определение, краткие сведения по этиологии и патогенезу,

клинические формы ХГН, лабораторно-инструментальная диаг-

ностика.

77