Планирование программ

Решением какой проблемы Вы хотите заняться? Люди не требуют соблюдения своих прав • Применяются пытки • Н - узник совести в. ... • К. незаконно удерживает власть • Этническое меньшинство страдает от дискриминации Правительство торгует оружием массового уничтожения

Каких перемен Вы хотите добиться? Изменить сознание адресной группы • Изменить общественное мнение • Помочь приобрести новые навыки • Более активно привлечь к работе других • Освещение в СМИ • Новое законодательство • Создание поста омбудсмена • Борьба с несправедливостью • Обсуждение проблемы

Какими средствами Вы воспользуетесь, чтобы повлиять на аудиторию? Сообщение в прессу • Через Интернет • Кампании, общественные мероприятия • Письма, листовки, плакаты • Рекламные объявления и информационные клипы • Статьи, статистические данные • Уличные демонстрации • Учебные курсы, программы дебатов, семинары • Письма правительству

15.общелагерная юбилейная игра РЕПОРТЕР

«Репортер» состоит из нескольких взаимосвязанных этапов: разминочного, игрового и основного. На основном этапе дети разбиваются на пары, берут интервью у какого-либо «героя» на заданную тему в прямом «телевизионном» эфире.

Разминка

Мы предлагаем детям тянуть жребий. В процессе жеребьевки весь отряд делится на две группы: берущих интервью и героев. Технически это выглядит так. Один ребенок вытягивает бумажку, на которой, к примеру, написано: «Ты — журналист. Сейчас тебе предстоит взять интервью в прямом эфире у знаменитого актера Джеки Чана». А другой вытягивает такую бумажку: «Сейчас ты — знаменитый актер Джеки Чан. Тележурналист в прямом эфире будет брать у тебя интервью». Пары находят друг друга, в течение нескольких минут вместе готовятся, а затем каждая пара по очереди выступает перед остальными участниками.

Героев, у которых дети берут интервью, мы подбираем разных. Это должны быть люди, о которых дети действительно что-либо знают и могут как-то с ними соотнестись.

Каждому герою для простоты перевоплощения мы готовим какой-нибудь маленький реквизит. Скажем, Шварценеггер выходит на интервью с гирей, популярная певица — в декоративном парике, тот же Джеки Чан — в поясе от спортивного кимоно и т.д.

После того как все интервью прослушаны, мы обсуждаем с детьми, легко ли было взять интервью, какие вопросы были наиболее удачными, как должен вести себя интервьюер и т.п.

Если времени достаточно, участники могут поменяться ролями: те, кто брал интервью, становятся героями и наоборот. Естественно, что для такого повторения нужен новый список героев. Детям очень хочется побывать в обеих ролях, но времени такая повторная процедура съедает много. Имеет смысл идти на это только в том случае, если дети медленно входят в игру, если им требуется дополнительный «разогрев».