44

АССОЦИАЦИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ И ДЕТЕЙ

ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ

« ЮНОСТЬ »

ОБЛАСТНОЙ ПРОФИЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ АКТИВА УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ «ЮНОСТЬ»

РАБОЧИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ

МАТЕРИАЛЫ «ЮНОСТЬ-2003»

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПЛАНЫ

для педагогического коллектива, администрации

и координационного совета ассоциации

ПЕРМЬ 2003

Содержание:

Алгоритм развития лагерной смены…………………………………………………………….4

Конституция республики «Юность»……………………………………………………………..5

Гимн Юности………………………………………………………………………………7

Обращение……………………………………………………………………………..8

1. Методика проведения коллективных творческих дел……………………….8

2. Метод взаимодействия………..……………………………..…………..………….10

3. Веревочный курс. Общая вводная……………………………...……………....13

4. Упражнения Веревочного курса………..………………………………………..14

5. Игры на знакомство………...………………………………………………………….23

6. Методы и приемы развития навыка коллективного принятия решений………….31

6.1.6. Борьба за богатство и власть……………………………………………...34

6.1.7. «Все равны - все различны»……………………………….… …………………38

6.1.8. Выбирай!……………………………… ………………………………………….41

6.1.9 Повесть о двух городах……………………………………………………………43

6.1.10. Разные зарплаты жизни………………………………………52

6.1.12. Спорт для всех………………………………………………………55

6.1.13. Узы сотрудничества……………………………………………………..57

6.1.14. Электростанция…………………………………………………………..60

7. Игры на осознание сплоченности и единства группы………………………..62

7. Игры на взаимодействие……………………………………………………….65

7. «Магия ритуала» – серия упражнений…..…………………………………….…….82

7. Игры на взаимодействие с конструированием (тип Яйца)…..…………...85

7. Игра «Восхождение» серия упражнений…………………………….……91

7. Поведение в конфликте…………………………...……………………100

7. Сложные игры………………………………………………………………..104

7. Планирование работы в группе……………………………………………..123

7. Общелагерная юбилейная игра «Репортер»………………… …………..128

7. Общие полезные данные и инструкции для политруков…………..130

CПИСОК

сотрудников первой смены лагеря «Юность – 2003»

Замполит лагеря - Ильиных Ольга Павловна

Начальник смены - Емцева Елена Олеговна

Методист смены - Березовская Ольга Маратовна

Руководитель программ - Андрияшкин Олег Борисович

1 отряд Анисимова Лариса Леонидовна

Фирсов Илья Сергеевич

2 отряд Коробко Наталия Павловна

Нефедова Татьяна Геннадьевна

Устькачкинцева Наталья Александровна

3 отряд Сухорецкая Инна Владимировна

Маистренко Даниил Алексеевич

4 отряд Мышковский Дмитрий Владимирович

Бутолина Анжелика Николаевна

5 отряд Туров Павел Сергеевич

Загайнов Станислав Владимирович

Колабина Наталья Валерьевна

6 отряд Садовская Наталья Владимировна

Анкушин Юрий Николаевич

7 отряд Исламов Александр Саловатович

Сидорова Алла Андреевна

Врач Пономарев Сергей Александрович

Радист Садовский Владимир Владимирович

Водитель Шерстобитов Дмитрий Николаевич

Политрук «Гаммы» Сурнов Сергей Сергеевич

Стажер Кордонин Иван Александрович

Алгоритм развития лагерной смены 21 день

	1 день	2 день	3 день	4 день	5 день	6 день	7 день
Для вожатых	Знакомство, представление, Предъявление требований, диагностика	Анализ ситуации. Представление о перспективах смены. Наблюдение	Организация коллективной работы. Выбор роли.	Создание атмосферы творчества.	Индивидуальная работа с микро- группами.	Создание Ситуации выбора, коррекция поведения и отношений.	Работа с микрогруппами. Анализ ситуации.
Характер дня	ДЕНЬ ЗАЕЗДА. УСТРОЙСТВО	ОБЩИЙ РАЗГО ВОР. ОТКРЫ ТИЕ СМЕНЫ	КРИТИ ЧЕСКИЙ ДЕНЬ	ПОДГОТОВКА К ДЕЛУ.	СМЕНА ДЕЯТЕЛЬ- НОСТИ	ДЕНЬ АКТИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ	КРИТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ. ОБЩИЙ РАЗГОВО.
Для детей	Узнавание, заявка на... Складывание норм для коллективной Жизни.	Складывание отношений Высказывание точек зрения, самопроявление.	Вопросы, просьбы, противопоставления.	Ожидание радости.	Реализация интересов, потребностей, мотивов.	Самоопределение в ситуации. Приобретение новых черт и качеств.	Самопроявление.

	8 день	9 день	10 день	11 день	12 день	13 день	14 день
Для вожатых	Стимулирование к деятельности.	Индивидуальная работа. Смена лидеров.	Создание ситуации выбора.	Создание Условий для раскрытия каждого.	Наблюдение работа через микрогруппы.	Создание ситуации выбора.	Индивидуальная работа, диагностика.
Характер дня	ТАЙНА	ИНТЕРЕС ДРУГ К ДРУГУ	СМЕНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	КРИТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ.	ДЕНЬ “ИСПЫТАНИЙ”	СМЕНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	РАЗГОВОР О КАЖДОМ
Для детей	Самоопределение в ситуации	Самооценка Собственной Деятельности	Реализация интересов.	Демонстрация собственных знаний.	Общность Коллектива. Ценность каждого.	Реализация интересов.	Выход творческой энергии

	15 день	16 день	17 день	18 день	19 день	20 день	21 день
Для вожатых	Смена позиции.	Создание атмосферы творчества.	Индивидуальная работа с микро- группами.	Замер Результатов Работы, смена лидеров, Индивидуальная работа.	Индивидуальная работа.	Индивидуальная работа, анализ “+” и “-”.	Надежда на дальнейшие встречи и деятельность.
Характер дня	КРИТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ	ПОДГОТОВКА К ДЕЛУ.	СМЕНА ДЕЯТЕЛЬ- НОСТИ	ВЫХОД С РЕЗУЛЬТАТАМИ СМЕНЫ	КАЖДЫЙ О КАЖДОМ, КАК ТАМ ДОМА	ХЛОПОТЫ, КРИТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ	РАЗЪЕЗД
Для детей	Вопросы, обсуждения, выход на общие понимания.	Ожидание радости.	Реализация интересов, потребностей, мотивов.	Самостоятельные Действия, самооценка Собственной Деятельности.	Общая атмосфера заботы, подготовка к расставанию.	Общая деятельность через микрогруппы. Эмоции.	Встреча с родителями.

Конституция республики «Юность»

Принята 27 июля 1990 года.

(Поправки внесены 28 июля 1991 г.,

14 Июля 1992 г., 23 июля 1993 г.).

Мы, народ свободной республики, сознавая неотъемлемой частью российского народа, принимаем и провозглашаем настоящую КОНСТИТУЦИЮ.

Часть I. Основы общественного строя и политика республики «юность» Глава I. Политическая система

Статья I. Республика «Юность» есть свободная республика, выражающая интересы молодежи всех наций и народностей Пермской области.

Статья 2. Вся власть в республике принадлежит народу, который осуществляет ее через референдум.

Статья 3. Верховная законодательная власть осуществляется Президентом, формирующим Президентский Совет. Высшая исполнительная власть осуществляется Советом Министров во главе с Премьер-министром. Законодательная власть осуществляется Законодательным Собранием во главе с Председателем Законодательного Собранием.

Статья 4. Для управления республикой Президент, Премьер-министр создают временные службы (финансовую, транспортную, социологическую, информационную и т. д.).

Глава II. Социальное развитие и культура

Статья 5. Республика заботится об охране, приумножении и широком использовании духовных ценностей для нравственного и эстетического воспитания граждан, повышения их культурного уровня.

Часть II. Республика и личность

Глава III. Равноправие граждан

Статья б. Граждане равны перед законом, независимо от занимаемой должности, социального и имущественного положения, уровня образования, языка, отношения к религии, рода и характера занятий, места жительства и других обстоятельств.

Статья 7. Женщины и мужчины имеют в республике равные права.

Глава IV. Основные права, свободы и обязанности граждан республики

Статья 8. Граждане республики имеют право на труд, на образование, на отдых с 14.00 до 16.00 и с 23.15 до 8.00, право на охрану здоровья, право на жилище, право на пользование достижениями культуры, право на участие в управлении республикой, право критиковать недостатки в работе и вносить предложения.

Статья 9. В соответствии с интересами республики и народа, в целях упрочения и развития демократического строя гражданам республики гарантированы свободы: слова, печати, собраний. Осуществление этих свобод обеспечивается предоставлением гражданам и их организациям общественных зданий, улиц и площадей, возможностью использования печати, радио, ТВ.

Статья 10. Осуществление прав неотделимо от исполнения гражданами своих обязанностей. Граждане обязаны: оберегать интересы республики, способствовать укреплению ее авторитета. Измена республике - тягчайшее преступление перед народом. Граждане обязаны уважать права и законные интересы других лиц, содействовать охране общественного порядка, охранять природу. Дело чести каждого гражданина - соблюдение дисциплины. За нарушение следует наказание по закону.

Часть III. Высшие органы власти и управления

Глава V. Референдум жителей республики

Статья 11. Высшим органом республики является референ­дум. Референдум правомочен рассматривать и решать любой вопрос, относящийся к ведению республики. Решение принимается большинством - не менее двух третей от общего числа жителей республики.

Статья 12. Референдум созывается по решению Президента, Президентского Совета, Премьер-министра, Совета Министров, Законодательного Собрания, Председателя Законодательного Собрания или по требованию граждан республики, числом не менее 2-х отрядов.

Статья 13. Президентский Совет назначается Президентом республики из числа компетентных специалистов.

Статья 14. Премьер Министр избирается референдумом, на основе прямого открытого голосования. Премьер-министр приводится Президентом к присяге.

Статья 15. Совет Министров формируется Премьер-министром, утверждается Президентом.

Статья 16. Законодательное Собрание состоит из представителей отрядов (мэров или лиц ими уполномоченных) и выборных представителей, которые избираются референдумом, на основании прямого открытого голосования. Законодательное Собрание назначает Председателя Законодательного Собрания

Глава IV . Порядок работы высших органов власти и управления.

Статья 17. Законодательное Собрание утверждает все законы, изданные Советом Министров и может наложить вето на указы изданные Президентом.

Статья 18. Для утверждения государственного бюджета, квоты недоверия Совету министров и наложения вето требуется 2/3 голосов Законодательного Собрания, для остальных законов требуется простое большинство депутатов от общего числа депутатов.

Статья 19. Любой законопроект, направленный в Законодательное Собрание должен быть рассмотрен Законодательным Собранием в течение 24 часов со времени поступления документа. (Регламент заседаний не более 7 законов)При не исполнении, Законодательное Собрание несет административную ответственность (в виде штрафа) вплоть до роспуска.

Статья 20. Распустить Законодательное Собрание имеет право Премьер-министр в случае постоянного нарушения ст.19 и др. с согласия Президента.

Статья 21. Законодательное Собрание имеет право выдвинуть квоту недоверия Совету Министров и отправить его в отставку с согласия Президента.

Статья 22. Граждане имеют право обратиться с жалобой в Президентский Совет, если в ходе выборов ими замечены нарушения (документ должен быть подписан минимум 30 чел.). Жалобы рассматриваются в присутствии обеих сторон в течение 6 часового срока. Жалобы рассматриваются и после выборов, лично президентом.

ЧАСТЬ IV. ФЛАГ, ГИМН РЕСПУБЛИКИ <ЮНОСТЬ»

Статья 23. Флаг республики представляет собой трехцветное полотнище с горизонтальными полосами красного, зеленого и синего цвета, символизирующими цвета герба Пермской об­ласти, с надписью «ЮНОСТЬ» в центре.

Статья 24. Гимн республики утверждается референдумом.