8.13 Зенляндия

На острове Зенляндия произошло стихийное бедствие. Осталось в живых племя охотников. Во главе племени охотников стоит вождь. Женщины племени хранят огонь, им нельзя садиться с мужчинами за стол, носить брюки, обнажать тело, показывать лицо чужакам. Женщины должны носить бусы, купаться в одежде. Племя говорит на своем языке.

Вселенская ассоциация строителей приняла решение восстановить остров и создать на нем культурно-этнографический центр. Для этого на остров отправлена экспедиция строителей – волонтеров.

В экспедиции демократическое управление, мужчины и женщины равноправны. Женщины носят модную, удобную для работы одежду, обнажают тело (купальный костюм). Строители говорят на языке Вселенной.

Остров трудно доступен, поэтому строители будут находиться на острове достаточно долго (в течении года), но запаса продовольствия у них на месяц. Кроме того, они испытывают потребность в материалах для строительства как своего лагеря, так и для восстановления поселка на острове. Строители обустроили свой лагерь и однажды женщины из их группы, удалясь на дальнее расстояние от лагеря устроили купание в озере близ поселения племени. Это послужило причиной конфликта.

Задание: разрешить ситуацию.

8.14. Ревность

Игра настраивает на командную работу и учит подходить к решению проблем творчески

• 45 минут –

1. При желании Вы можете предварить это упражнение рассказом о раз­личии между вертикальным и латеральным мышлением (по Эдварду де Боносу). Вертикальное — это традиционное логическое мышление, благодаря которому мы шаг за шагом продвигаемся в решении про­блемы: если я не могу заснуть, то надо принять снотворное. Латераль­ное мышление делает «прыжок», пытаясь атаковать проблему с неожиданной стороны: если я не могу заснуть, я отмываю душевую и кухню до тех пор, пока не предпочту заснуть, нежели продолжать за­ниматься уборкой.

2. Попросите участников разбиться на подгруппы по четыре-пять чело­век. В каждой подгруппе должны быть собраны разные участники, которые могут образовать творческую команду.

3. Прочтите группе вслух или перескажите историю «Ревность», представленную ниже.

Рассказ

Жила-была на свете королева. Ее муж умер. Вдова жила одна со сво­ей прекрасной дочерью в роскошном, но пустынном замке. В один прекрасный день в замке появился путешествующий принц. Он влю­бился в принцессу, она ответила на его чувства, и принц попросил у королевы руку ее дочери.

Но королева была эгоистичной, ревнивой женщиной. К тому же ей самой понравился молодой человек, и она хотела оставить его для себя. Королева была очень богата (даже дорожки ее сада были вымо­щены алмазами и рубинами), и она была готова отдать все свои богатства принцу, если он согласится жениться на ней. Однако принц отказался от заманчивого предложения, объяснив, что его самое заветное желание — провести свою жизнь с принцессой.

Однажды все трое гуляли по королевскому саду. Королева сказала:

«Пусть сама судьба все решит за нас». Она сказала молодым людям, что положит в пустую шкатулку для драгоценностей алмаз и рубин. Затем принцесса, закрыв глаза, вынет один из драгоценных камней. Если это окажется рубин, принц женится на королеве. Если же принцесса вынет алмаз, то сможет выйти замуж за принца. Посомневавшись, принц и принцесса все-таки решили принять пред­ложение королевы. Королева нагнулась, чтобы поднять камни. Од­нако принцесса заметила, что вместо алмаза и рубина мать взяла два рубина и положила одинаковые камни в шкатулку. Затем она предложила дочери, не глядя, вынуть один из камней и тем самым решить их судьбу.

4. Представь себя на месте несчастной принцессы, стоящей на тропинке в саду королевы и заметившей этот обман. Что ты сделаешь? Какой совет можно дать принцессе, которая страстно хочет выйти замуж за принца?