10.4 Летающие яйца

Участники: группы в составе каждой не более 6 человек.

Оборудование:

- полиэтиленовый пакет

• скотч

• скрепки канцелярские – 4-6 шт

• конверт формата А-4

• трубочки для кокт.– от 4-20 шт

• одноразовые стаканы – 2 шт

• яйцо сырое - 1 шт

Такой комплект надо подготовить для каждой группы.

Место проведения: большой зал или игровая площадка на улице дающие возможность разместить все группы для работы.

Каждой группе выдается комплект материалов.

Ведущий объявляет задание группам: Создать летальный аппарат. Такой, чтобы

при падении с третьего этажа, яйцо, находящееся в нем, не разбилось.

Группам дается 10 мин. на обсуждение проекта, не прикасаясь к предметам.

Затем группы в течении 20 минут создают аппарат в полном молчании.

После того, как группы закончат свою работу проводятся испытания. Аппараты в которых яйцо не разбилось считаются удачными.

В завершении в группах проводится обсуждение.

Вопросы для обсуждения в группах:

• Какая была атмосфера в группе во время обсуждения и во время создания аппарата?

• Как распределялись роли в группе?

• Какие появились признаки лидерства, кто оказывал влияние?

• Кто участвовал, а кто нет?

10.5 Плоты

Материал:

1. Трубочки для коктейля

2.Пластилин

3. Свеча

4. Нитки

Задание группам: Построить плот, такой чтобы он удержался на воде, не утонул, а свеча горела.

10 мин. группам дается на обсуждение проекта.

15 мин. – группы строят плоты молча.

Затем все плоты спускаются на воду и проверяются на прочность.

10.6 Мосты

Участники: группы по 5-6 человек.

Оборудование на каждую группу: - стул со спинкой 1шт.

• бумага для записей – до 50 листов

• липкая лента.

Место проведения: зал, класс имеющий достаточно свободно всех участников.

Каждой группе выдается комплект оборудования.

Ведущий объявляет задание группам:

Вам необходимо построить мост, перекинутый через спинку стула таким образом, чтобы он не касался спинки стула.

Вы дается 10 минут на обсуждение того, как вы будете строить мост. В течение этого времени вам нельзя прикасаться к строительным материалам.

К сведению ведущего: если у групп возникают вопросы, то технических пояснений ведущий не дает.

По истечении 10 минут, группам дается еще 15 минут на создание моста в полной тишине.

После того, как строительство будет завершено мосты также можно проверить на прочность. Для этого группа обступает кругом мост и одновременно дует на него. Мост должен выдержать и не упасть.

По окончании игры в группах проводится обсуждение.

10.7 Башни

Участники: группы по 6-8 человек

Оборудование: - трубочки для коктейля 20-50 штук.

-скотч

Такой комплект дается на каждую группу.

Место проведения: зал, игровая площадка на улице позволяющие разместить все группы.

Каждой группе выдается комплект материалов. Ведущий объявляет группам задание:

Группам необходимо построить башню. Высокую, красивую, такую какую они сами захотят.

Группам дается 10 минут на обсуждение проекта, не прикасаясь к материалам. Затем отводится 15-20 минут на строительство башни в полном молчании.

Группа взрослых или ребят проводящая игру, контролирует соблюдение тишины при выполнении задания группами.

После того, как группы закончат строительство башен, наступает проверка их прочности. Группа, контролирующая проведение игры обступает по очереди каждую башню и одновременно дует на нее со всех сторон. Башни, которые выдерживают и не падают, выполнены правильно, т.к. главное при строительстве башен не ее красота, а ее прочность.

Устоявшие башни затем можно использовать в качестве экспоната в музее достижений класса.

После игры в группах должно состояться обсуждение игры.