10.8 “Блины”

Для проведения этой игры вам потребуется набор продуктов и предметов на каждую группу

- свеча 1шт.

• крышка металлическая 1шт.

• спички

• прищепка деревянная 1шт.

• ложка 1шт.

• полстакана муки

• маргарин 50гр.

• Яйцо 1шт.

• Сахар 3-4 ч.л.

• Соль.

Место проведения: зал, столовая, помещение легко проветриваемое.

Каждой группе выдается стол с перечисленным выше набором продуктов и предметов.

Ведущий объявляет задание: Вам необходимо испечь блины из того и при помощи того, что на взгляд организатора вам может пригодиться.

Вам дается 10 минут на обсуждение того, как вы это будите делать. В течении этого времени вы только обсуждаете. Трогать ничего нельзя.

По истечении 10 мин. группам дается 20 минут на приготовление блинов в полном молчании.

По окончании каждая группа демонстрирует результат своей деятельности. После чего блины могут быть съедены.

После игры в каждой группе должно состояться обсуждение того, как работала группа, как взаимодействовали между собой участники группы; как были распределены роли; кто участвовал и почему?

11. Игра «Восхождение» Серия упражнений

Игра «Восхождение» (далее – игра) представляет собой систему тренинговых упражнений. Под тренинговым упражнением понимается выполнение группой определенного задания путем выбора и осуществления способов взаимодействия участников с последующим анализом хода и результатов выполнения задания.

Цели и задачи:

Игра создает условия для реализации следующих целей и задач:

- привлечение новых членов в организацию;

- определение уровня развития и взаимопонимания в коллективе;

- формирование и развитие коллектива (сплочение коллектива, поиск путей эффективного взаимодействия);

- выявление в коллективе лидеров, определение типа и характера индивидуального лидерства;

- получение навыков проведения лидерских упражнений;

- расширение банка форм организации взаимодействия в группе, коллективе.

В ходе игры ее участники получают возможность:

- проявить и развить свои лидерские качества;

- определить свое отношение к значимым для молодежи вопросам общественной жизни;

- ознакомиться с новыми формами лидерских упражнений.

Место проведения: игра проводится в просторной комнате или зале, где имеются стулья по числу участников.

Участники: оптимальное число участников в группе – 12-15 человек.

Время проведения: общее время игры – 6 часов. Игра состоит из двух этапов, между которыми необходим перерыв не менее 1 часа.

В первый этап игры входят упражнения: «Мой идеальный мир», «Лабиринт», «Встать со стульев», «Выбор», «Кочки», «Аукцион ценностей». Во второй этап игры входят упражнения: «Веревка», «Слово», «Фломастеры», «Покрывало», «Летающие яйца», «Мозаика».

Функции ведущего:

- Перед началом каждого упражнения ведущий предупреждает участников о том, что обсуждение и выполнение задания можно начинать только по его команде (это условие особенно важно соблюдать в упражнениях «Встать со стульев», «Выбор», «Слово», так как в них группе вообще не дается времени на обсуждение тактики выполнения задания).

- В начале каждого упражнения группе зачитывается его задания и правила. Для достижения эффективности упражнений рекомендуется строго следовать предлагаемым формулировкам заданий и правил.

- При возникновении вопросов у участников по заданию и правилам, ведущий повторно зачитывает их, не проясняя.

- В упражнениях, где группе необходимо выполнять задание молча, участник, у которого возник вопрос по заданию или правилам, сигнализирует об этом ведущему поднятием руки. Свой вопрос он может задать только с разрешения ведущего. В противном случае это расценивается как нарушение запрета говорить вслух. Участникам говорится об этом перед выполнением первого упражнения.

- В ходе выполнения упражнения ведущий остается нейтральным, не помогает и не мешает группе. Ведущий вмешивается в работу группы при нарушении правил и условий упражнения, а также, если в группе имеют место такие проявления асоциального поведения как оскорбления, ненормативная лексика, рукоприкладство и т. п.

- После выполнения упражнения группа обсуждает его по этапам (принятие решения и выполнение задания). Ведущий предлагает участникам поделиться впечатлениями и ответить на следующие вопросы (кроме упражнения «Аукцион ценностей» и «Мозаика»):

Как шло обсуждение?

Как пришли к общему решению?

Брал ли кто-то на себя инициативу?

Как шло выполнение задания?

Что помогало при выполнении задания?

Что мешало при выполнении задания?

Что бы сделали по-другому, если бы выполняли это упражнение во второй раз?

После обсуждения упражнения ведущий поздравляет группу с его выполнением, и все по его команде: «Три – четыре» делают синхронно 3-5 хлопков в знак завершения определенного этапа работы.

Первый этап игры