- •2. Прямое и косвенное обоснование тезиса
- •3. Научная индукция: метод различия
- •4. Разделительное (дизъюнктивное) суждение, его строение, виды и условия истинности
- •5. Закон исключенного третьего, его роль в процессе рассуждения
- •6. Гипотеза и ее виды. Роль гипотезы в познании
- •7. Понятие как форма мышления
- •8. Разделительно-категорическое умозаключение: его модусы и роль в познании
- •9. Виды понятий
- •10. Аргументация и доказательство. Структура доказательства.
- •11. Понятие о законах и формах мышления
- •12. Правила и ошибки по отношению к тезисам, аргументам, демонстрации
- •13. Закон тождества, его роль в процессе рассуждения
- •14. Приемы и виды критики
- •15. Соединительное (конъюнктивное) суждение, его строение и условия истинности.
- •16. Научная индукция: метод сходства
- •17. Виды отношений между понятиями
- •18. Умозаключения по логическому квадрату
- •19. Условное (импликативное) суждение, его строение и условия истинности
- •20. Эпистемическая модальность. Достоверные и проблематические суждения
- •21. Логические операции обобщения и ограничения понятий
- •22. Неполная индукция и ее виды. Популярная индукция. Условия повышения вероятности вывода.
- •23. Чисто условное умозаключение
- •24. Аналогия и ее виды
- •25. Непосредственное умозаключение (превращение)
- •26. Версия в судебном исследовании. Виды версий
- •27. Логическая операция определения понятия. Виды определения. Определение через род и видовое отличие. Правила определения
- •28. Сокращенный силлогизм (энтимема)
- •29. Фигуры простого категорического силлогизма. Их правила и роль в познании
- •30. Виды и структура сложных суждений
- •31. Условно-категорическое умозаключение. Его модусы и роль в познании.
- •34. Научная индукция. Метод остатков
- •35. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений
- •36. Деонтическая модальность суждений. Деонтическая характеристика правовых норм
- •37. Простые суждения, их виды и состав
- •38. Общие правила простого категорического силлогизма
- •39. Объединенная классификация суждений по количеству и качеству. Распределенность терминов
- •40. Индуктивные умозаключения, их роль в познании. Полная индукция
- •41. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение
- •42. Научная индукция и ее виды
- •43. Логика как наука, ее значение для юридической деятельности
- •44. Непосредственное умозаключение (обращение)
- •45. Закон достаточного основания, его роль в процессе рассуждения
- •46. Простой категорический силлогизм и его состав
- •47. Содержание и объем понятия. Закон обратного обращения между содержанием и объемом понятия
- •48. Умозаключение из суждений с отношениями
- •49. Логическая операция деления понятия. Виды деления. Деление по видоизменению признака. Правила деления понятия.
- •50. Научная индукция: метод сопутствующих изменений
13. Закон тождества, его роль в процессе рассуждения
Свойства логического мышления и соответствующие им основные логические законы: определенность (закон тождества); непротиворечивость (закон непротиворечия); последовательность (закон исключенного третьего); обоснованность (закон достаточного основания). Закон тождества – всякая мысль в процессе рассуждения должны быть тождественна самой себе (а есть а; а=а; р→р: если р, то р).Н. совершил кражу = Н. тайно похитил чужое имущество. Нельзя отождествлять различные мысли, нельзя тождественные мысли принимать за нетождественные. Отождествление различных понятий – логическая ошибка – подмена понятия (неосознанная или преднамеренная). При разбирательстве любого дела важно выяснить точный смысл понятий, которыми пользуются обвиняемый или свидетели, и употреблять эти понятия в строго определенном смысле. Иначе предмет мысли будет упущен и произойдет запутывание дела. Юрист должен употреблять понятия в их точном значении.
К оглавлению
14. Приемы и виды критики
Критика – это логическая операция, направленная на разрушение ранее состоявшегося процесса аргументации. По форме выражения: Неявная критика – без конкретного анализа недостатков и точного указания на слабые места Явная критика – указание на конкретные недостатки, выявленные в аргументации пропонента, м.б.: • Деструктивная критика – направленная на разрушение аргументативного процесса путем: - Критики тезиса – показать несостоятельность тезиса (опровержение тезиса): Тезис расценивается как заведомо ложный (пропонент заранее знал) и ошибочный (пропонент заблуждался); прямое опровержение тезиса строится в форме рассуждения, получившего название сведение к абсурду (ТС; СF, F / С; ТС, С / Т) – поскольку выведенное из Т следствие С находится в противоречии с фактом F, тем самым оно признается ложным – С. на этой основе опровергается также условно допущенный тезис – Т. В процессе аргументации прямое опровержение тезиса выполняет разрушительную или деструктивную функцию –демонстрирует несостоятельность тезиса, не выдвигая никакой идеи взамен. - Критики аргументов – необоснованность тезиса – если установлена ложность аргументов, тезис безоговорочно считается необоснованным и нуждается в новом подтверждении. - Критика демонстрации – показывают, что в рассуждениях пропонента нет логической связи между аргументами и тезисом. Если тезис не вытекает из аргументов, то он считается необоснованным. Разрушает аргументацию и показывает необоснованность тезиса. Критика аргументов и демонстрации разрушают аргументацию и показывают необоснованность тезиса, служат действенным методом выявления недостатков в рассуждениях оппонента. • Конструктивная критика – обоснование оппонентом собственного тезиса с целью опровержения альтернативного утверждения пропонента (четко и развернуто представить тезис своего выступления; показать, что этот тезис противоречит тезису пропонента как альтернативный; подобрать аргументы в пользу выставленного тезиса). Этот метод отличается объективностью и корректностью. • Смешанная критика – наиболее основательный вид критики наряду с обоснованием собственного тезиса, альтернативного утверждению пропонента, оппонент подвергает критике и разрушает рассуждение пропонента. Два способа построения: - Конструктивно-деструктивная критика (КДК) – оппонент сначала обосновывает свой тезис, затем критикует аргументацию пропонента. - Деструктивно-конструктивная критика (ДКК) – оппонент сначала критикует аргументацию пропонента, затем обосновывает свой тезис.
К оглавлению