- •История политический и правовых учений
- •История политических и правовых учений как наука
- •Предмет иппу
- •Методология иппу
- •Принципы историко-правового исследования
- •Методы пп познания
- •Значение истории ппу как науки
- •Античность Древняя Греция и Древний Рим
- •Древняя Греция. Платон
- •Аристотель (384-322 до н.Э.).
- •Эпоха буржуазных революций- Голландия, Франция, Англия, сша, Германия
- •Томас Гоббс
- •Джон Локк
- •Анархизм
- •Политико-правовая мысль конца 19-20 века: общая характеристика
- •Юридический позитивизм
- •Джон Остин 1790-1859 (Англия)
- •Ганц Кельзен
- •Ганс Кельзен (продолжение)
- •Социологическая школа права
- •Евгений Эрлих
- •Роско Паунд
- •Реалисты: Левелленд и Франк
- •Психологическая школа права
- •Коркунов Николай Михайлович
- •Петражицкий Лев Иосифович
- •3 Блока:
- •2. Понимание права (теория права)
- •Итальянский фашизм
- •Бенито Муссловини
- •Германский национал-социализм
- •Адольф Гитлер
- •Западноевропейская социал-демократия
- •Фердинанд Лассаль
- •Эдуард Бернштейн
- •Карл Каутский (1854-1938)
История политический и правовых учений
Лектор: Жуков Вячеслав Николаевич
07.02.2012.
Предмет сложный, его студенты не очень любят. Жукову не нравится сегодняшняя явка.
Семинаров нет, лекции есть. В конце – экзамен. В чем сложность курса ИППУ? Сложность в том, что предмет очень объемный, запоминать придется очень много, а времени очень мало. Специфический предмет, многим не лезет в голову. Но ГП сдает нормально. Ориентир на то, что надо с самого начала готовиться к экзамену (через месяц). Этот предмет как язык – его за 3 дня не выучишь, т.к. в вопросах порядка 50-60 персоналий. Рекомендуют одно и то же – по каждому вопросу нужно написать шпаргалку. Студент должен написать сам ответ, который он должен воспроизвести. Студент будет выписывать то, что он сам понимает. Просто воспроизводить какие-то звуки – нельзя. И вы лучше структурируете для себя. Если есть другие приемы – то ими можно пользоваться, но лучше так как советует Жуков.
Учебники:
МГУ – под редакцией Лейст О.Э. или Лейст и Томсинов.
МГЮА – под редакцией Мартышина (очень большой).
Учебник под редакцией Нерсесянца, или его собственный учебник.
Лучше всего – это либо Лейст или Мартышина (там проще написано). Учебник Нерсесянца – сложнее, но там более точно (строгий, научный текст).
Кофе на лекциях не пить, лектора слушать. Бардак возник с 90-ых годов – даже под лестницами были кучи мусора и крысы бегали.
История политических и правовых учений как наука
Эта наука появляется во второй половине 18 века на Западе, в Европе. У нас – со второй половины 19 века эта наука появилась.
Был курс Чичерина (история политических учений – 5-ти томный труд). Был курс «История и философия права» (так на западе называется курс и по сей день).
В советское время этот курс назывался История политических учений. С 1980-ых курс стал называться история политических и правовых учений.
Курс называется история политических и правовых учений, т.к. есть и те, и другие учения. Курс политической социологии будет дублировать то, что есть у нас. Будет здорово.
Платона, Аристотеля мы уже слушали на курсе философии. Послушаем еще раз.
На западе расслоения – отдельно изучают политические и отдельно правовые учения. История учения о государстве и праве называют на западе иногда – чтобы развести с политологией.
В нашем курсе будут и политические и правовые учения. Политических – 80%. Правовых – 20%. Если их развести – тогда Жукову будет просто нечего читать. Это как идея развести теорию государства и теорию права – возможно будет, возможно и не будет.
Если брать курсы Лейста, Нерсесянца, то там процентов 80% - материал по Западной Европе и 20% по России. Посмотрите историю политических учений Чичерина – 5-ти томник. Так там вообще по Россию нет. С его точки зрения политической мысли в России в то время вообще не было.
С 80-ых годов XX века стали добавлять арабский восток, по России определенные куски.
Но курс в целом европоцентристский. Учебник под ред. Мартышевой – Европа – 60%, Россия и Восток – 40%.
Почему так? Источники и идей этой науки – пришли к нам с Запада, они наши учителя.
Имеет значение и то, как написан курс. Разные учебники. Для студента надо писать очень понятно. Вот Гегель – великий мыслитель, но его нужно излагать понятным языком. Специфика курса в том, что надо адаптировать материал к тому, чтобы понимал все это студент.
Терминология в ТГП более-менее стабильная, в ИППУ же – разная терминология. 50 авторов – и у каждого что-то свое.