- •Вопрос №1 (предмет античной лит-ры. Ее историческое значение и связь с современностью)
- •Вопрос №2 (античная мифология)
- •Вопрос №3 (Сюжет и композиция Илиады)
- •Вопрос №4 (Сюжет и композиция Одиссеи)
- •Вопрос №5 (Эпический стиль поэм Гомера)
- •Вопрос №10 (Греческая ямбография. Архилох)
- •Вопрос №11 (Монодическая лирика: Алкей, Сапфо, Анакреонт)
- •Вопрос №12 (Хоровая лирика. Пиндар. Вакхилид)
- •Вопрос №13 (Греческая трагедия. Устройство театра. Состязания)
- •Вопрос №14 (Трагедии Эсхила)
- •Вопрос №17 (Драматургическое новаторство Еврипида)
- •Вопрос №18 (Аристофан. Древняя аттическая комедия)
- •Вопрос №19 (Греческая историография. Геродот. Фукидид, Ксенофонт.)
- •Вопрос №20 (Философия 5 – 4 в.Д.Н.Э. Сократ. Платон)
- •Вопрос №21 (Драматическое искусство в «Поэтике» Аристотеля)
- •Вопрос №22 (Менандр. Новоаттическая комедия)
- •Вопрос №23 (Общая характеристика литературы эллинизма)
- •Вопрос №24 (Александрийская поэзия. «Новые жанры»)
- •Вопрос №25 (Феокрит. Содержание и стиль)
- •Вопрос №26 (Каллимах. Аполлоний Родосский)
- •Вопрос №27 (Плутарх. Биографии)
- •Вопрос №28 (Греческий роман. Возникновение и развитие)
- •Вопрос №29 (Римская лит-ра. Зарождение, развитие, периодизация)
- •Вопрос №30 (Римская комедиография)
- •Вопрос №31 (Плавт. Проблематика, драматургическое мастерство)
- •Вопрос №32 (Теренций. Художественное своеобразие комедий «Братья» и «Свекровь»)
- •Вопрос №33 (Литературная и ораторская деятельность Цицерона)
- •Вопрос №34 (Жанровое разнообразие поэзии Катулла. Неотерики и Катулл)
- •Вопрос №35 («Энеида» Вергилия как римский эпос. Мысль о будущем творчестве Вергилия)
- •Вопрос №36 (Жанровое разнообразие поэзии Горация. Гораций как теоретик искусства)
- •Вопрос №37 (Жанровое разнообразие поэзии Овидия)
- •Вопрос №39 (Римский стоицизм. Философские взгляды Сенеки и их отражение в «Нравственных письмах к Луцилию»)
- •Вопрос №40 (Драматургия Сенеки. Сенека и новый стиль)
- •Вопрос №41 (Римская историография)
- •Вопрос №42 (Римская элегия)
Вопрос №10 (Греческая ямбография. Архилох)
Архилох (680-640 д.н.) – основоположник ямба, представитель декламационной лирики.
Полемика с героической этикой; переоценка эпического представления о дружбе; относительность и непорочность традиционных моральных ценностей. Образа Архилоха схож с многострадальным Одиссеем.
Отразил чувство одиночества. Поэзия созерцания, чувство непрочности. Характерные черты – простота языка и стиля, экспрессивность и обличительная сатирическая направленность. Изображение психического состояния влюбленного – важный шаг в изображении внутреннего мира человека. Для Архилоха характерно также перенесение на психическое состояние конкретных физических признаков, т.е. признак душевного состояние – физическое самочувствие. Ямб – ярое негодование, насмешка. Только после смерти был признан великим поэтом. Кроме ямбов писал элегии, тетраметры, эподы и эпиграммы.
Вопрос №11 (Монодическая лирика: Алкей, Сапфо, Анакреонт)
Монодическая (мелическая) лирика – сольное исполнение, пение под звуки лиры.
Темы: любовь, дружба, вражда.
Алкей – классик сольной лирики, уроженец острова Лесбоса. Мотивы гражданской войны (воспринимаемой с позиции аристократа), а также застольного веселья. Экспрессивная фиксация факта, непосредственного впечатления – сильная сторона. Большая популярность до поздней античности. Оказал влияние на Горация.
Сапфо – уроженка Лесбоса, поэтесса. Тематика: личные мотивы, обращение к брату, дочери, подругам, описание их красоты, ума прелестей; фольклорные мотивы (в эпиталамии – свадебные песни). «Сапфическая строфа» – три одинаковые по размеру строки, заканчиваются краткой 4ой. Поэзия Сапфо – обстановка замкнутого женского содружества, ограничена миром девичьих чувств (школа для девушек на Лесбосе). Эпос: любовь – физическое влечение. Сапфо: «Любовь – сладостно-горькое чудовище».
Анакреонт – поэт-лирик, главная: форма, мастерство отделки. Преобладают мотивы размеренного, сознательно-культивируемого наслаждения чувственными радостями жизни; эмоциональный фон – тяготы старости, предчувствие смерти. Подражание Анакреонту породило анакреонтическую поэзию поздней античности. Легкость понимания, восприятия; мотивы застолья.
Вопрос №12 (Хоровая лирика. Пиндар. Вакхилид)
Основные темы: славословие богам, размышление о жизни. Представители: Стесихор, Симонид, Ивик, Пиндар, Вакхилид.
Эпиникий – песнь в честь победы на состязаниях. Френ – плач по умершему знатному лицу.
Пиндар – поэт-лирик. Торжественные и хоровые песнопения, культовые гимны, эпиникии, похвальные песни в честь победителя на спортивных играх. Поэзия Пиндара отличается сложностью строфической структуры, торжественной величавостью языка, прихотливостью ассоциативных переходов.
Вакхилид – поэт-лирик. Близок в актуальным нравственным проблемам своего времени. Включен в Александрийский канон «Девяти лириков». 20 уцелевших произведений: 14 эпиникий (3 посвящены Гиерону – жил при его дворе). Стиль отличается спокойной плавностью.
Смерть Пиндара и Вакхилида – конец 2хвекового периода ранней греческой лирики (ранняя лирика – выход за границы фольклорной импровизации).