- •Документаційне забезпечення управління Робоча програма для студентів напряму підготовки 6.020105
- •Вимоги до знань, умінь і навичок
- •З навчальної дисципліни документаційне забезпечення управління
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
- •Умови допуску студента до заліку:
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулю:
- •Умови допуску студента до іспиту:
- •Підсумковий контроль:
- •Модуль 1
- •Тема 1. Історичний розвиток і трансформація діловодства
- •Семінарське заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2 Поняттєво-категорійний апарат діловодства
- •Семінарське заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3 Державне регулювання документаційного забезпечення управління в Україні
- •Семінарське заняття
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4 Організація сучасного діловодства в Україні
- •Практичне заняття
- •Модульна контрольна робота 1
- •Модуль 2
- •Тема 1 Класифікація управлінських документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2 Уніфікація та стандартизація управлінських документів
- •Семінарське заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3 Укладання управлінських документів
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4 Оформлення організаційно-розпорядчої документації
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Модульна контрольна робота 2
- •Запитання до заліку
- •Модуль 3
- •Тема 1 Організація документообігу установи
- •Тема 2 Організація контролю за виконанням документів.
- •Семінарське заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3 Порядок роботи з документами з обмеженим доступом
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4 Організація роботи діловодної служби
- •Семінарське заняття
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Модуль 4
- •Тема 1 Організація оперативного зберігання управлінських документів
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2 Документаційне забезпечення діяльності експертної комісії установи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3 Підготовка і передавання справ до архіву установи
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Модульна контрольна робота № 4
- •Контрольні запитання до іспиту
- •Джерела і література
З навчальної дисципліни документаційне забезпечення управління
Підсумкова оцінка в балах (максимальна їх кількість – 100) розраховується за накопичувальною системою.
В межах кожного модулю бали розподіляються таким чином:
Перший модуль - 38,5 відсотка ( балів);
Другий модуль - 41,5 відсотка ( балів);
(загальна сума – 80 відсотків (80 балів)
Залік – 20 відсотків (20 балів)
Третій модуль - 40,5 відсотка ( балів);
четвертий модуль - 29,5 відсотка ( балів)
(загальна сума – 70 відсотків (70 балів).
Іспит – 30 відсотків (30 балів).
Таким чином, кожен студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модулю, використовуючи різні способи набуття знань. Система оцінювання таких способів набуття знань подається у таблиці:
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
в межах кожного модулю:
№ п/п |
Назви виду роботи, способи набуття знань |
Бали за 1 заняття |
Бали за всі заняття (максимальні) |
1 |
Відвідування занять та участь в аудиторній роботі, конспектування |
До 0,5 |
0,5х32=16 |
2 |
Звіт про виконання практичної роботи |
3 |
3х10=30 |
3 |
Усна відповідь на семінарському занятті |
2 |
2х5=10 |
4 |
Доповнення на семінарському занятті |
1 |
1х5=5 |
5 |
Конспектування матеріалу самостійної роботи |
1 |
1х8=8 |
6 |
Реферат |
3 |
3х2=6 |
7 |
Модульна контрольна робота |
2,5 |
2,5х2=5 |
8 |
Залік |
до 20 |
20 |
|
Всього: |
|
100 балів |
Умови допуску студента до заліку:
(викладач визначає особисто з урахуванням специфіки предмета)
відсутність заборгованостей з (семінарських, практичних, індивідуальних занять);
зарахування індивідуального завдання (якщо заплановано);
відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи;
позитивні рейтингові бали за кожний модуль; (та ін.)
попередній середньозважений стартовий рейтинг з кредитних модулів не менше 40 балів (обов’язкова умова для всіх навчальних дисциплін).
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулю:
№ п/п |
Назви виду роботи, способи набуття знань |
Бали за 1 заняття |
Бали за всі заняття (максимальні) |
1 |
Відвідування занять та участь в аудиторній роботі, конспектування |
До 0,5 |
0,5х19=9,5 |
2 |
Звіт про виконання практичної роботи |
3 |
3х7=21 |
3 |
Усна відповідь на семінарському занятті |
3 |
3х3=9 |
4 |
Доповнення на семінарському занятті |
2 |
2х3=6 |
5 |
Конспектування матеріалів самостійної роботи |
1,5 |
1,5х7=10,5 |
6 |
Реферат |
6 |
6х1=6 |
7 |
Модульна контрольна робота |
4 |
4х2=8 |
8 |
Іспит |
до 30 |
30 |
|
Всього: |
|
100 балів |
|
|
|
|