- •Документаційне забезпечення управління Робоча програма для студентів напряму підготовки 6.020105
- •Вимоги до знань, умінь і навичок
- •З навчальної дисципліни документаційне забезпечення управління
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
- •Умови допуску студента до заліку:
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулю:
- •Умови допуску студента до іспиту:
- •Підсумковий контроль:
- •Модуль 1
- •Тема 1. Історичний розвиток і трансформація діловодства
- •Семінарське заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2 Поняттєво-категорійний апарат діловодства
- •Семінарське заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3 Державне регулювання документаційного забезпечення управління в Україні
- •Семінарське заняття
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4 Організація сучасного діловодства в Україні
- •Практичне заняття
- •Модульна контрольна робота 1
- •Модуль 2
- •Тема 1 Класифікація управлінських документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2 Уніфікація та стандартизація управлінських документів
- •Семінарське заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3 Укладання управлінських документів
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4 Оформлення організаційно-розпорядчої документації
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Модульна контрольна робота 2
- •Запитання до заліку
- •Модуль 3
- •Тема 1 Організація документообігу установи
- •Тема 2 Організація контролю за виконанням документів.
- •Семінарське заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3 Порядок роботи з документами з обмеженим доступом
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 4 Організація роботи діловодної служби
- •Семінарське заняття
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Модуль 4
- •Тема 1 Організація оперативного зберігання управлінських документів
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2 Документаційне забезпечення діяльності експертної комісії установи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3 Підготовка і передавання справ до архіву установи
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Практичне заняття
- •Завдання
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Модульна контрольна робота № 4
- •Контрольні запитання до іспиту
- •Джерела і література
Практичне заняття
Методика проектування організаційних документів
Мета: набуття навичок проектування організаційних документів
Завдання
Визначити функції організаційних документів.
Визначити склад реквізитів, необхідних і достатніх для ідентифікації організаційних документів.
На стандартному аркуші паперу формату А4 розмістити реквізити: статуту, положення, інструкції, правил.
Пояснити порядок розробки організаційних документів: типових, примірних, індивідуальних.
Пояснити складну структуру реквізиту „Текст документа” організаційних документів.
Звіт про виконання практичного завдання оформити у вигляді пояснювальної записки.
Література: 15, 22, 23, 37, 39,40,41, 44, 51, 64, 65, 69, 70, 72, 73
Практичне заняття
Методика проектування розпорядчих документів
Мета: набуття навичок проектування розпорядчих документів
Завдання
Визначити мету розпорядчого документа, проект якого Ви створюєте.
Визначити склад реквізитів, необхідних і достатніх для ідентифікації розпорядчого документа.
На стандартному аркуші паперу формату А4 розмістити реквізити: указу, постанови, розпорядження, наказу, вказівки.
Пояснити алгоритм організації проектування документів.
Пояснити структуру реквізиту „Текст документа” розпорядчих документів.
Звіт про виконання практичного завдання оформити у вигляді пояснювальної записки.
Практичне заняття
Збори академічної групи
(Ділова гра)
Мета: набуття навичок організації і документаційного забезпечення роботи колегіальних органів
Проведенню ділової гри передує підготовчий етап, під час якого студенти мають підготувати пакет документів:
повідомлення про проведення зборів;
порядок денний зборів;
доповідь з питання порядку денного;
виступ;
проект рішення;
формуляр протоколу.
Завдання
Зафіксувати хід зборів, виконуючи роль секретаря зборів.
Залежно від ролі, виконуваної під час гри, студент фіксує всі доповіді й виступи, а власні доповідь і виступ оформлює як додатки до протоколу.
Звіт про виконання практичного завдання виконати у вигляді повного протоколу.
Запитання для самоперевірки
Назвіть нормативно-методичні документи, які регламентують міжнародне листування?
Що таке юридична сила документа?
Яку інформацію містить розпорядча частина наказу
- з основної діяльності;
- з особового складу?
Що регламентують накази з основної діяльності?
Що регламентують накази з особового складу?
Порядок оформлення рішень колегіальних органів.
Як класифікують довідково-інформаційні документи?
Назвати принципові відмінності оформлення ділових листів внутрішнього і міжнародного призначення.
Порядок оформлення реквізиту „Відбиток печатки”.
Які бувають довідки? Порядок оформлення довідок.
Завдання для самостійної роботи
Внести до термінологічного словника тлумачення понять: статут, положення, правила, інструкції, постанови, накази, розпорядження, вказівки, договір, акт.
Скласти формуляри організаційних документів, перелічених у п.2.
Скласти формуляри розпорядчих документів, перелічених у п.2.
Із підготовлених на практичних заняттях зразків документів сформувати справу „Зразки документів, укладених самостійно”
Література: 15, 22, 23, 37, 39, 40, 41, 44, 50, 51, 64, 65, 69, 70, 72, 73