- •1. Понятие научно-теоретической позиции, ее структура и функции.
- •2. Проблема мультипарадигмальности в современной социологии
- •3. Объяснение в социальных науках. Специфика причинно-следственных связей в социальном мире и методы их изучения.
- •4. Сциентизм и антисциентизм в методологии социального познания: дискуссия о социальных закономерностях.
- •5. Социобиология: предмет, задачи и понятийный аппарат.
- •6. Теоретические основы социологии повседневности (а. Щюц, л. Бергер и т. Лукман, э. Гофман)
- •7. Социальная структура современного общества
- •8. Современные теории социальных изменений
- •1. Теория модернизации м.Леви. ("Семейная революция в Китае")
- •2. Теория модернизации ш.Айзенштадта. ("Традиция, изменение и модернизация")
- •3. Теория общества постмодерна ж.-ф. Лиотара. ("Состояние постмодерна")
- •4. Теория симуляции социальной реальности Бодрийяра. ("Система вещей", "Симулякры и симуляции")
- •5. Теория постмодернизации (Пакульски, Уотерс, Крук).
- •6. Теория глобализации Робертсона. ("Глобализация. Глобальная культура и социальная теория")
- •7. Теория глобализации а.Аппадураи.
- •8. Техноцентристские теории виртуализации (Крокер, Бюль).
- •9. Социоцентристская теория виртуализации. (собственно д.В. Иванов)
- •14. Математическое прогнозирование в социологических исследованиях (бред)
- •10. Критерии научности в современной социологии
- •11. Основные методы социальной статистики: общая характеристика
- •12. Общественное мнение и методы его изучения
- •2) Интервьюирование
- •23. Проблемы формирования экономической культуры.
- •13. Технология построения социальных моделей
- •15. Компьютерные технологии и современное программное обеспечение социологических исследований
- •16. Метод социального анализа
- •17. Социология культуры: основные направления исследований
- •18. Этнические процессы: их виды и сущность
- •19. Основные концепции экономической социологии
- •20. Развитие индустриальной системы и проблемы сохранения окружающей среды
- •21. Методология планирования социально-экономического развития
- •22. Теория политических партий (м.Я. Острогорский, м. Дюверже, р. Михельс
- •24. Социальные конфликты и методы их разрешения
- •25. Методика преподавания социологии: предмет, цели, задачи
- •26. Проблема глобализации в социологии
- •27. Социально-психологические проблемы социализации
- •28. Современные этнические конфликты: причины и подходы к разрешению (бред)
- •I.По особенностям противостоящих сторон:
- •29. Проблемы и перспективы социального и политического развития России
- •30. Социологические подходы к изучению международных отношений
- •31. Политическая социология: предмет, основные направления исследований
- •I. Ранний период.
I.По особенностям противостоящих сторон:
1) «горизонтальные» конфликты между этническими группами (например, осетино-ингушский конфликт или ферганский конфликт между узбеками и турками-месхетинцами);
2) «вертикальные» конфликты между этнической группой и государством (например, чеченский или карабахский конфликты).
II.По их приоритетным целям. Если их расположить по нарастающей в сложности достижения компромисса или урегулирования, типология будет выглядеть следующим образом:
- Культурно-языковые конфликты.
- Социально-экономические конфликты.
- Статусные конфликты.
- Территориальные конфликты.
- Сецессионныс конфликты (выдвигаются требования по созданию собственной независимой государственности или воссоединения с соседним («материнским»/«родственным») государством).
III.По ф-ме проявл-я:
- Отчуждение – пролог конфл ситуации в полиэтн об-ве (увеличение социокультурной дистанции).
- Стадия неприязни. Связан с: 1.культурные причины ("ущемление культуры") 2.экономич-е причины 3.правовые(законодат дискримнац-я) 4.политич (манипул-я масс сознанием).
- Стадия насилия.
Взгляды исследователей на причины возникновения этн. конфликтов расходятся:
1. Материальные причины - борьба за ресурсы, территорию, контроль над экономикой и пр.
2. Нематериальные: политическим, историческим, религиозным, проблемам безопасности и пр.
3. Этнические конфликты возникают в результате действий элит.
Конфликты не похожи один на другой и не м.б. урегулированы одним методом. Основными способами устранения противоречий, лежащих в основе конфликта, яв-ся следующие:
- устранение объекта конфликта;
- раздел объекта конфликта между сторонами;
- установление очередности или иных правил обоюдного использования объекта;
- компенсация одной из сторон за передачу объекта другой стороне;
- разведение сторон конфликта;
- перенос отношений сторон в другую плоскость, предполагающую выявление у них общего интереса, и пр.
Другая классификация: "Цивилизованные" методы:
1. предоставление компактно проживающим нац. меньшинствам автономии и самоуправления.
2. добровольный поиск консенсуса
"Нецивилизованные" методы:
1. переход от многонациональных государств к однонациональным.
2. насильственное переселение народов в другие районы.
3. ведение диалога с позиция силы.
4. зависимость прав и свобод личности от национальности.
29. Проблемы и перспективы социального и политического развития России
Цель разработки Концепции до 2020 года : устойчивое повышения благосостояния российских граждан, национальной безопасности, динамичного развития экономики, укрепления позиций России в мировом сообществе, достижение уровня экономического и социального развития, соответствующего статусу России как ведущей мировой державы XXI века
Определются приоритеты государственной политики: инвестиции в человеческий капитал, подъем образования, науки, здравоохранения, построение национальной инновационной системы, развитие наших естественных преимуществ и модернизация экономики, развитие ее новых конкурентоспособных секторов в высокотехнологических сферах экономики знаний, реконструкция и расширение производственной, социальной и финансовой инфраструктуры.
Новое направление: "новая технологическая волна, на основе нано- и биотехнологий".
Ставятся задачи достижения мировых стандартов финансирования науки, образования и здравоохранения создание условий для эффективного использования квалифицированного труда и повышения качества человеческого капитала, построения эффективной, ориентированной на конечный результат, социальной инфраструктуры.
Необходимо создать демократическое общество.
Задача гос-ва оздоровить общество, укрепить его основу, не потеряв при этом преимуществ демократии, соревновательности, сложности нашего культурного устройства и разделения властей.
Проблемы: коррупция; бедность; сырьевая зависимость; дураки и дороги; проблемы образования и культуры. Вступление в Болонский процесс породило множество несостыковок и проблем. Кроме того, ведутся дискуссии о необходимости восстановления средне-специального образования.