- •1 Билет
- •1. Понятие коммуникативной культуры. Определение коммуникации. Информация, как ядро коммуникации. Модели коммуникации и их эффективность.
- •2 Билет
- •1. Проблема передачи нелицеприятной информации реципиенту от коммуникатора. Механизмы психологической защиты.
- •3 Билет.
- •2. Процессы и структуры коммуникации в организации. Вертикальны, горизонтальные, структуры. Оценка их эффективности
- •4 Билет
- •1. Аксиомы коммуникации
- •2. Виды структуры коммуникации в организации: формальные, социальные, психологические. Понятия: корпоративной культуры, оргкультуры и культуры коммуникации. (фотки!)
- •5 Билет
- •1. Коммуникативное поведение разных народов мира.
- •6 Билет
- •2. Модели ком-ции в современном обществе
- •1."Формула лассуэлла":
- •2.Модель шеннона-уивера
- •7 Билет.
- •1. Простейшие модели ком-ции по Аристотелю, Лассуэла и эффективность коммуникации
- •2. Ошибки в межличностном восприятии в психологическом механизме формирования образов новых людей.
- •1. Самоуверенность
- •5. Ошибка ложной простоты
- •8 Билет
- •1. Типы конфликтных личностей. Состояниие фрустрации и выход из нее.
- •2. 7 Мифов о коммуникации. Порциальные взаимодействия, актуальные и коммуникативные акты. - Снидков «Психология коммуникации».
- •9 Билет.
- •1. Техника раппорт.
- •Нлп: техника раппорта - присоединение, ведение, разрыв
- •2. Корпоративная культура организации. Отдел связей с обществнностью, поле его коммуникативной деятельности. Понятие коммуникационный менеджмент.
- •1. Управление коммуникацией, через культуру ком-ции,
- •2. Через оптимальные решения проф задач
- •10 Билет.
- •1. Коммуникативный стресс
- •2. Окно Джохари
- •11 Билет.
- •1. Имидж организации. Мастер-план по его разработке
- •12 Билет.
- •1. Имидж организации (то как на лекции — модель имиджа организации)
- •4 Критерия успешного имиджа базируются на 4 международных критериях оценки карьеры:
- •Специфика личный и массовых ком-ций (классификацию). Психология личности и толпы (личные коммуникации — понятие темперамента, акцентуации хар-ра, акцентуации шефов)
- •Психологические свойства толпы
- •1)Неспособность к осознанию
- •13 Билет.
- •1. Влияние внутренних проблем на поведение человека в деловой среде
- •2. Экспертная оценка коммуникативной успешности современной фирмы
- •14 Билет.
- •1. Способы активизации внимания слушателей. Культура разговорной речи. Шкала оценки устного выступления
- •2. Социальные роли. Соц игры деловых партнеров. Трансактные модели коммуникации. Манипуляции в коммуникациях (межличностоного и массового характера):
- •15 Билет.
- •1. Стили общения реципиента и коммуникатора.
- •2. Обобщенная классификация видов и форм соц. Коммуникации.
- •16 Билет.
- •1. Особенности pr- коммуникации. Различные онтологические статусы пиара.
- •2. Эффективность рекламной коммуникации. Экономический и психологический. Место данной коммуникации в общей системе классификаций
- •19. Билет
- •1. Чистота речи. Тренировка речи, улучшение речевых навыков
- •2. Проблемы слышания, слушания. Внутренняя речь
- •20 Билет.
- •1. Закон парности личных и деловых отношений. Сексуальный тип (у инны в таблице)
- •2. Коммуникация как процесс и как структура
- •21 Билет
- •1. Типология шефов. Приемы коммуникативных подстроек к различным типам
- •2. Конфликты. Тактики и стратегии по их разрешения.
- •22 Билет
- •1. Коммуникативные модели журналистики как системы
- •2. Имидживая-маска кого-либо. Модель создания позитивного имиджа личности (разработка имиджа в пиар и рекламной коммуникации)
- •23 Билет
- •1. Лидер харизматик. Специфика и сложности формирование его пр-портрета в системе массовых коммуникаций
- •2. Связь понятий: мас. Ком-ция, мас. Культура и мас информация
- •24 Билет
- •1. Влияние актензуации хар-ра шефа на типы имиджа организации ( по профессору Ладану)
- •2. Антикризисные приемы в менеджменте ком-ции в странах Европы и сша
- •25 Билет.
4 Билет
1. Аксиомы коммуникации
Аксиома 1. Невозможность отсутствия коммуникации
Как бы человек ни старался, он не может не вступать в коммуникацию. Активность либо пассивность, слова либо молчание — все это передает информацию: Если люди просто не разговаривают друг с другом либо не обращают друг на друга внимания, это совсем не опровергает утверждения, сделанные выше. Человек у стойки бара, который глядит прямо вперед, пассажир, сидящий в самолете с закрытыми очами, — оба они ясно докладывают, что не желают ни с кем разговаривать, и окружающие традиционно замечательно соображают эти сообщения и оставляют их в покое. Разумеется, что это таковая же коммуникация, как и оживленная дискуссия.
Можно выделить ряд стратегий ухода от общения (либо сообщений о нежелании вступать в коммуникацию):
- ровная демонстрация
- стратегия наименьшего сопротивления, когда один из партнеров неохотно поддакивает другому либо со всем соглашается; и др.
Таковым образом, невозможность не вступать в коммуникацию делает все ситуации, в которые включены два либо более человека, межличностными, коммуникационными.
Аксиома 2. неважно какая коммуникация имеет уровень содержания и уровень дела
В процессе коммуникации не только передается информация, но сразу определяется характер отношений между коммуникаторами. Уровень содержания — это та информация, которая передается в сообщении. На уровне отношений передается то, как это сообщение обязано быть воспринято. Отношение может быть выражено как речевыми приемами, так и невербально с помощью крика, улыбки либо остальных способов. К примеру, содержанием фразы «Закройте дверь» является ожидание вполне определенного деяния. Но эта фраза может быть произнесена по-различному: как команда, как мольба, как предложение и т.Д. Избранный метод выражения содержит сообщение о том, какими видят партнеры свои взаимоотношения: доброжелательными либо враждебными; равными в социальном отношении либо один из них находится в прямой зависимости от другого; ощущают себя тихо и уютно либо переживают состояние волнения и волнения и т.Д.
Аксиома 3. Пунктуация последовательности событий
Люди в процессе коммуникации сами для себя решают, что важно а что не очень, делая упор на собственное представление причинах и следствиях поступков, на интерпретацию смысла происходящего.Все это оказывает влияние на взаимодействия между людьми.
Несогласие относительно пунктуации последовательности событий лежит в базе возникновения нескончаемых заморочек во взаимоотношениях. Мы не можем быть убеждены ни в том, что другой владеет тем же объемом информации, ни в том, что он сделает такие же выводы из данной информации. Решение вопроса о том, что является принципиальным, а что нет, совсем по-различному происходит у различных людей. Примером патологической коммуникации, вызванной нарушением последовательности обстоятельств и следствий, является эффект «самоосуществляющегося пророчества». Это поведение, которое вызывает у окружающих такую реакцию, на которую это поведение было бы естественным ответом. К примеру, человек, строящий свое поведение на базе предпосылки «никто меня не любит», будет вести себя недоверчиво, демонстрируя массу защитных реакций, либо агрессивно. Такое поведение вряд ли вызовет симпатию окружающих, что подтвердит изначальную предпосылку этого человека. При этом сам человек неверно считает, что он просто реагирует на отношение окружающих, а не провоцирует его. В данном случае это и составляет делему пунктуации.
Аксиома 4. Симметрическое и комплементарное взаимодействие
дела меж людьми базируются или на равенстве, или на отличии. В первом случае партнеры стараются скопировать поведение друг друга, поэтому их дела можно назвать симметрическими. Во втором случае поведение одного напарника дополняет поведение другого, таковой тип взаимодействия именуется комплементарным. Симметричные дела, таковым образом, характеризуются равенством и минимизацией различий, в то время как особенностью комплементарного взаимодействия является доведение различий до максимума.
Аксиома 5. Коммуникация может быть как намеренной, так и ненамеренной, эффективной и неэффективной
Аксиома 6. Коммуникация необратима
время от времени и хотелось бы вернуть время, исправить слова либо поступки, но, к огорчению, это нереально. Следующие объяснения с партнером могут что-то исправить, извинения могут смягчить обиду, но созданное впечатление изменить совсем трудно.
Золотые правила коммуникации:
1.Корректные и некорректные методы управления беседой (существуют методы управления беседой как для того, чтобы направить собеседника в нужное русло, так и для того, чтобы сбить его с толку. Согласно этому, внушение или подчинение часто провозглашаются некорректным методом, а например техника постановки вопроса - корректным.)
2.Дайте своему собеседнику возможность договорить до конца (Внимательно слушать - значит воспринимать слова, которые произносятся.)
«Решающим является первое впечатление, но запоминается последнее.» - Рольф X. Руледер, «Нет второго шанса для первого впечатления» -Том Петерс
Нет глупых вопросов! (Кто спрашивает, тот управляет! Техника вопроса - королева диалектики.)
Визуальный контакт является «Альфой» и «Омегой» успешной коммуникации.