- •Факультет социального управления Кафедра социально-культурного сервиса и туризма
- •Туристские ресурсы россии
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. Основы туристского ресурсоведения
- •Тема 1. Введение. Туристско-рекреационное ресурсоведение
- •Тема 2. Географическое положение как условие развития туризма
- •Тема 3. Природные туристские ресурсы и условия. Природопользование в туризме на территории России
- •Тема 4. Историко-культурные ресурсы и условия. Объекты всемирного наследия на территории России
- •Тема 5. Современное состояние туристской отрасли России
- •Раздел 2. Региональные особенности туристских ресурсов России
- •Тема 6. Туристские районы, туристские центры, курорты России
- •Тема 7. Туристско-ресурсный потенциал Северо-Европейского региона
- •Тема 8. Туристско-ресурсный потенциал Центрально-Европейского региона
- •Тема 9. Туристско-ресурсный потенциал Южно-Европейского региона
- •Тема 10. Туристско-ресурсный потенциал Волжского региона
- •Тема 11. Туристско-ресурсный потенциал Кавказского региона
- •Тема 12. Туристско-ресурсный потенциал Уральского региона
- •Тема 13. Туристско-ресурсный потенциал Сибирского региона
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень практических занятий
- •V. Перечень тем курсовых работ
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6.2. Наглядные пособия, видео- и мультимедийные материалы
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов умк
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2.4.1. Работа с учебником и книгой
- •2. 4.2.Фокусированные диалектические заметки
- •2.4.3. Задания на поиск и обработку информации
- •2.4.4. Задания по созданию web-страниц
- •2.4.5. Выполнение проектов
- •2.4.6. Написание эссе
- •2.4.7. Составление аналитических докладных
- •2.4.8. Составление опорной схемы-коллажа по учебным материалам
- •2.4.9. Составление тематических постеров
- •2.4.10. Написание проспектов
- •2.4.11.Составление самодиагностирующих заметок
- •2.4.12. Исследовательские работы
- •2.4.13. Создание портфолио
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы практических занятий
- •Тема 6. Туристские районы, туристские центры, курорты России
- •Тема 7. Туристско-ресурсный потенциал Северо-Европейского региона
- •Тема 8. Туристско-ресурсный потенциал Центрально-Европейского региона
- •Тема 9. Туристско-ресурсный потенциал Южно-Европейского региона Время – 2 часа
- •Тема 10. Туристско-ресурсный потенциал Волжского региона
- •Тема 11. Туристско-ресурсный потенциал Кавказского региона
- •Тема 12. Туристско-ресурсный потенциал Уральского региона
- •Тема 13. Туристско-ресурсный потенциал Сибирского региона
- •Тема 14. Туристско-ресурсный потенциал Саяно-Алтайского региона
- •Тема 15. Туристско-ресурсный потенциал Байкальского региона
- •Тема 16. Сравнительная характеристика туристско-ресурсного потенциала Юга и Севера Дальнего Востока
- •4. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •4.1. Общие положения
- •4.2 Порядок выбора темы курсовой работы
- •4.3. Рекомендации по структуре и содержанию курсовой работ
- •4.4. Требования к оформлению курсовой работы
- •4.5. Порядок представления к защите и защиты курсовой работы
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Текущий контроль
- •5.3. Рубежный контроль
- •6. Краткие тексты лекций Раздел: Региональные особенности туристских ресурсов России Тема: Туристские районы, туристские центры, курорты России.
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Северо-Европейского региона
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Центрально-Европейского региона
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Южно-Европейского региона
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Волжского региона
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Кавказского региона
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Уральского региона
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Сибирского региона
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Саяно-Алтайского региона
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Байкальского регион
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Юга Дальнего Востока
- •Тема: Туристско-ресурсный потенциал Севера Дальнего Востока
- •7.Словарь терминов
Тема 10. Туристско-ресурсный потенциал Волжского региона
Туристские условия и ресурсы Костромской области, Ярославской области, Нижегородской области, Кировской области, республики Марий-Эл, республики Мордовии, республики Чувашии, Ульяновской области, Саратовской области, Самарской области, Волгоградской области, Астраханской области, Пензенской области, республики Татарстан, республики Калмыкии (Хельмг-Тангч). Туристско-рекреационный потенциал территории.
Оценка туристско-рекреационного потенциала Волжского туристского региона.
Тема 11. Туристско-ресурсный потенциал Кавказского региона
Туристские условия и ресурсы Краснодарского края, Ставропольского края, республики Адыгеи, республики Дагестан, республики Северной Осетии, республики Кабардино-Балкарии, республики Ингушетии, Чеченской республики. Туристско-рекреационный потенциал территории. Перспективы развития туризма.
Оценка туристско-рекреационного потенциала Кавказского туристского региона.
Тема 12. Туристско-ресурсный потенциал Уральского региона
Туристские условия и ресурсы Курганской области, Оренбургской области, Пермского края, Свердловской области, Челябинской области, республики Башкортостан, республики Удмуртии. Туристско-рекреационный потенциал территории.
Оценка туристско-рекреационного потенциала Уральского туристского региона.
Тема 13. Туристско-ресурсный потенциал Сибирского региона
Туристские условия и ресурсы Алтайского каря, Новосибирской области, Омской области, Томской области, Тюменской области, Ханты-Мансийского автономного округа, Ямало-Ненецкого автономного округа, Красноярского края с Долгано-Ненецким автономным округом (Таймыр) и Эвенкийским автономным округом. Туристско-рекреационный потенциал территории.
Оценка туристско-рекреационного потенциала Сибирского туристского региона.
Тема 14. Туристско-ресурсный потенциал Алтае-Саянского региона
Туристские условия и ресурсы республики Алтай, Кемеровской области, республики Хакассии. Туристско-рекреационный потенциал территории. Перспективы развития туризма.
Оценка туристско-рекреационного потенциала Алтае-Саянского туристского региона.
Тема 15. Туристско-ресурсный потенциал Байкальского региона
Туристские условия и ресурсы республики Бурятии, республики Тувы, Иркутской области с Усть-Ордынским Бурятским автономным округом, Читинской области с Агинским Бурятским автономным округом. Туристско-рекреационный потенциал территории. Перспективы развития туризма.
Оценка туристско-рекреационного потенциала Байкальского туристского региона.
Тема 16. Туристско-ресурсный потенциал Юга Дальнего Востока
Туристские условия и ресурсы Хабаровского каря с Еврейским автономным округом, Приморского края, Амурской области, Сахалинской области. Туристско-рекреационный потенциал территории. Перспективы развития туризма..
Оценка туристско-рекреационного потенциала Южного Дальневосточного туристского региона.
Тема 17. Туристско-ресурсный потенциал Севера Дальнего Востока. Заключение
Туристские условия и ресурсы республики Саха (Якутии), Магаданской области с Чукотским автономным округом, Камчатской области с Корякским автономным округом. Туристско-рекреационный потенциал территории. Перспективы развития туризма.
Оценка туристско-рекреационного потенциала Северного Дальневосточного туристского региона.
Заключение. Обзор изученного материала. Перспективы развития учебной дисциплины. Пути дальнейшего самостоятельного совершенствования знаний. Рекомендации по подготовке к защите курсовой работы и зачету.