III. Рабочая программа

№п/п

Наименование разделов и тем курса

Количество часов

Всего

Аудиторная работа

Самост.

работа студентов

Лекции

Семинары

Практические занятия

1

Специфика диагностической деятельности педагога

4

2

2

2

Значение и функции диагностики в педагогической деятельности

4

2

2

3

Теоретические и сравнительно-исторические методы психолого-педагогического исследования

4

2

2

4

Закономерности и принципы диагностической деятельности педагога

4

2

2

5

Диапазон диагностической деятельности в образовании

4

2

2

6

История развития психолого-педагогических методов диагностики

8

4

4

7

Методика проведения психолого-педагогического исследования

4

2

2

8

Критерии научности диагностических методов и методик

4

2

2

9

Диагностические методы и методики

8

4

4

10

Методы научного познания в психолого-педагогической диагностике

6

4

2

11

Основы статистических методов обработки и интерпретации данных

4

2

2

12

Эмпирические методы психолого-педагогического исследования

4

2

2

13

Логика и структура диагностической деятельности педагога

10

4

2

4

14

Психолого-педагогическая характеристика

4

2

2

15

Диагностика межличностных отношений

6

2

4

16

Моделирование в диагностической деятельности педагога

6

2

4

17

Диагностическая культура педагога

6

2

4

Итого часов по курсу «Психолого-педагогическая диагностика»

90

30

14

46