5. Методические указания по выполнению контрольных работ Общие положения

Целью настоящих методических указаний является оказание помощи студентам в более глубоком усвоении и закреплении знаний в процессе изучения дисциплины «Менеджмент ».

Методические указания по выполнению контрольной работы требуют от студентов использования ими знаний различных разделов учебного курса и вырабатывают у них практические навыки формирования общих взглядов на проблему, критериев оценки альтернатив, ограничений, алгоритма поиска и выбора управленческих решений.

Порядок и сроки получения заданий и сдачи контрольной работы

Как правило, задание по контрольной работе выдается преподавателем и сообщаются сроки предоставления выполненной работы, доводится до сведения студентов тематика контрольных работ. Контрольная работа представляется к защите студентом при наличии допуска преподавателя, ведущего занятия по указанной дисциплине. В целях своевременной проверки, рецензирования и допуска к защите представленной контрольной работы студенту-заочнику следует не позднее чем за --- календарных дней до дня защиты работы, выслать ее на кафедру .

При несоответствии выполненной контрольной работы тематике рекомендованной преподавателем, а также в случае если тема ее раскрыта поверхностно, представленная работа возвращается студенту на доработку.

Студенты, которые не сдали контрольную работу к установленному сроку или получили неудовлетворительную оценку по ней к зачету (экзамену) не допускаются.

Контрольная работа выполняется в объеме одной ученической тетради 18 листов по темам, представленным в списке. Контрольная работа должна содержать план, введение (указываются цели и задачи работы, актуальность выбранной темы), теоретическую часть, состоящую из нескольких подпунктов, аналитической части –анализ проблем управления на конкретном предприятии, заключение (приводятся краткие выводы), список литературы (не менее 5 источников, включая материалы периодической печати).

Тематика контрольных работ

Вопросы теоретической части

1. Общие характеристики организации.

2. Разделение труда в организации.

3. Влияние внешней среды на организацию.

4. Взаимосвязь внутренних переменных.

5. Жизненный цикл организации.

6. Основные этапы развития менеджмента.

7. Современные подходы в менеджменте.

8. Типы организационных структур: преимущества и недостатки.

9. Основные школы управления.

10. Методика формирования целей.

11. Взаимосвязь между целью и миссией.

12. Сущность и характерные черты современного менеджмента.

13. Цикл менеджмента.

14. Стратегическое и тактическое планирование в менеджменте.

15. Система методов управления.

16. Принципы менеджмента.

17. Сущность, причины и формы нововведений.

18. Особенности развития менеджмента в России.

19. Цели, задачи и сущность управленческой деятельности.

20. Особенности менеджмента на предприятиях.

21. Основные виды менеджмента.

22. Возникновение Тейлоризма и его сущность.

23. Сущность и принципы « Теории администрирования».

24. Вклад А. Файоля в развитие классической школы менеджмента.

25. Возникновение «неоклассической» школы управления.

26. Школа «Человеческих отношений».

27. Национальные особенности менеджмента.

28. Сравнительный анализ американского и японского менеджмента.

29. Достоинства и недостатки различных методов управления.

30. Особенности использования различных методов управленческого воздействия в общественном питании.