- •Раздел государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования
- •2.Рабочая программа дисциплины «Менеджмент» Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание курса Введение
- •Тема 1. Понятие менеджмента, его содержание и задачи, основные подходы в управлении
- •Тема 2. Процесс управления, цикл менеджмента, методы управления
- •Тема 3. Особенности управления организациями различных организационно – правовых форм
- •Тема 4. Внутренняя и внешняя среда организации
- •Тема 5. Стратегическое и тактическое планирование в системе менеджмента
- •Тема 6. Типы организационных структур управления
- •Тема 7. Система мотивации труда
- •Тема 8. Разработка и принятие управленческих решений
- •Тема 9. Потребности в информации и системы ее использования
- •Тема 10. Управление рисками
- •Тема 12. Психология менеджмента
- •Тема 1 3. Образ современного менеджера и предъявляемые к нему требования
- •Тема 14. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности
- •3.Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Понятие менеджмента, его содержание и задачи, основные подходы в управлении
- •1.2Тест по истории менеджмента
- •1.3 Деловая игра «Анализ возможностей применения японского опыта управления в российских условиях»
- •Тема 2. Процесс управления, цикл менеджмента, методы управления Ключевые термины
- •2.1 Тест к теме 2
- •2.2 «Функции управления»
- •2.3.Деловая игра «Взаимосвязь функций управления»
- •Тема 3. Особенности управления организациями различных организационно – правовых форм
- •Тема 4. Внутренняя и внешняя среда организации
- •Деловая игра
- •«Анализ факторов внешней и внутренней
- •Среды организации»
- •Тема 5. Стратегическое и тактическое планирование в системе менеджмента
- •5.1 «Составляющие успеха организации»
- •5.2 «Основы управления»
- •5.3 Деловая игра «Кризис на швейной фабрике»
- •Тема 6. Типы организационных структур управления
- •6.1 Деловая игра «Построение организационной структуры предприятия»
- •6.2 Деловая игра «Мобильность организационной структуры предприятия»
- •6.3 «Разновидности организационных структур»
- •Тема 7. Система мотивации труда
- •7.1Деловая игра «Мотивация работников предприятия»
- •Тема 8. Разработка и принятие управленческих решений
- •8.1 Принятие управленческих решений
- •8.2 Анализ ситуации «Три спорных решения»
- •8.3 Деловая игра «Использование метода «ринги» в управлении»
- •Практическое занятие
- •8.4 «Управленческие решения»
- •Тема 9. Потребности в информации и системы ее использования Практическое занятие «Разработка должностной инструкции»
- •Тема 10. Управление рисками
- •«Роль конфликта в организации»
- •Тема 12. Психология менеджмента
- •12.1 Тест «Особенности делового общения»
- •Деловая игра «Переговоры как часть работы менеджера»
- •Практическое занятие «Учимся убеждать»
- •Практическое занятие «Составляющие факторы делового общения»
- •Тест «Способности к самопредъявлению в общении»
- •Текст опросника
- •Тема 13. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности
- •13.1 Стиль руководства
- •14.2 Деловая игра «Использование различных стилей руководства»
- •14.3 Практическое занятие «Доверяй, но проверяй»
- •14.4 Практическое занятие «Эффективное руководство»
- •Методические указания по выполнению контрольных работ Общие положения
- •Порядок и сроки получения заданий и сдачи контрольной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Структура контрольной работы
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Правила оформления контрольной работы
- •Тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •6.Тесты для самоподготовки Тест 1
- •Вопрос 1. Что такое менеджмент?
- •Вопрос 2. Какое из перечисленных требований относится к менеджеру?
- •Вопрос 3. Основными видами норм управленческой деятельности являются
- •Вопрос 1.Что понимается под структурным аппаратом управления?
- •Вопрос 2. Как построена штабная организационная структура?
- •Тест 18
- •Конкретные производственные ситуации
- •1. Отказ от работы
- •Задание
- •2. Оперативное совещание
- •Задание
- •3. Удлиненный рабочий день
- •Задание
- •4. Уволен за прогул
- •Вопросы
- •5. Конфликт
- •6. Задержка комплектующих деталей
- •Вопросы
- •7. Заработная плата
- •Задание
- •8. Цель и ее последствия
- •Вопросы
- •9. Новое указание
- •Вопросы
- •10. Бракованные детали
- •Вопросы
- •11. Инспектор
- •Задание
- •12. Работа в выходной день
- •Задание
- •13. Увольнение
- •Задание
- •14. Сверхплановая продукция
- •Задание
- •Контрольное задание к теме-__
Тема 2. Процесс управления, цикл менеджмента, методы управления
требования к принципам менеджмента. Соответствие целям менеджмента. Учет центральных и территориальных аспектов процесса управления. Правовое оформление принципов менеджмента.
Сущность функций управления. Планирование, организация, координирование, мотивация и контроль. Основные этапы планирования. Организация как разработка рациональной структуры управления для достижения поставленных целей функционирования системы. Мотивация труда работников коллектива. Моральные и материальные стимулы к труду. Контроль – проверка с целью соблюдения и выполнения нормативных законодательных актов, установленных производственных заданий и ранее принятых решений.
Классификация методов управления, их сущность.
. Студент должен знать:
-основные составляющие цикла менеджмента;
-основные принципы менеджмента;
-методы управления и их классификацию.
Студент должен уметь:
-анализировать функции менеджмента
-находить оптимальные варианты методов управления
-применять современные методы с целью решения проблем, стоящих перед коллективом.
Самостоятельная работа студентов Разобрать принципы Гаррингтона Эмерсона, Макса Вебера, Фредерика Тейлора.
Решение ситуационных производственных задач.
Тема 3. Особенности управления организациями различных организационно – правовых форм
Организация, как объект менеджмента. Цели и задачи управления организациями. Классификация организаций, признаки.
Состав организационно-правовых форм предприятий в соответствии с Гражданским кодексом РФ. Особенности управления предприятиями, организованными путем объединения предпринимателей. Специфика управления государственными и муниципальными унитарными предприятиями.
Студент должен знать:
-состав организационно-правовых форм предприятий
-цели и задачи управления организациями
-особенности управления организациями различных организационно-правовых форм.
Студент должен уметь:
-классифицировать рассматриваемые организации.
Самостоятельная работа студентов Выбрать любую организацию, рассмотреть её признаки, дать классификацию.
Тема 4. Внутренняя и внешняя среда организации
Понятие среды организации. Характеристики внешней среды – сложность, подвижность, неопределенность. Макро и микро окружение организации.
Компоненты внутренней среды – цели, задачи, структура, технология, кадры, организационная культура.
Студент должен иметь представление:
-о среде организации
Студент должен знать:
-факторы прямого и косвенного воздействия внешней среды
-характеристику компонентов внутренней среды организации
Студент должен уметь:
-проводить анализ внутренней и внешней среды организации
Самостоятельная работа студентов Сделать анализ внутренней и внешней среды выбранной ранее организации.
Тема 5. Стратегическое и тактическое планирование в системе менеджмента
Понятие стратегического подхода в развитии и укреплении организаций. Сущность и значение стратегического планирования. Закономерности стратегического менеджмента. Конкуренция предприятий и фирм и роль стратегии в их управлении. Значение функций менеджмента в стратегическом менеджменте. Роль планирования в организации. Форма планирования. Виды планов. Стадии планирования.
Студент должен знать:
-сущность стратегического и тактического планирования.
Студент должен уметь:
-определять основные этапы планирования
Самостоятельная работа студентов Выявление препятствий на пути планирования.