Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ОРЛОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Алексеенок А.А.

Социология семьи

(учебно-методическое пособие)

Орел 2011

ББК

Рекомендовано к изданию ученым советом РАНХ иГС

Рецензенты:

Доктор социологических наук, профессор Данакин Николай Семенович

Кандидат социологических наук, доцент Домбровская Анна Юрьевна

В учебном пособии дано последовательное изложение курса социологии семьи, раскрываются его ключевые понятия. Отражены основные особенности социологии семьи как социального института и малой социальной группы. Подробно рассмотрены основные этапы эволюции семейных отношений и их отображение в работах различных ученых. Особое внимание уделено анализу современных тенденций функционирования семьи. Рассматривается социальная сущность семьи, основные функции и нормы, структура жизненного цикла семьи, причины и последствия распада семейных отношений.

Каждая тема содержит вопросы и задания, которые можно использовать на семинарских и практических занятиях в вузе и для самостоятельной работы студентов.

ББК

© Алексеенок А.А. 2011

© Издательство ОРАГС, 2011

Содержание

Введение 6

Глава 1. СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ОТРАСЛЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ 9

1.1. Актуальность социологического подхода к изучения семьи 9

1.2.Предметная область социологии семьи 11

1.3. Связь социологии семьи со смежными дисциплинами 12

Глава 2. ВЗГЛЯДЫ НА СЕМЬЮ И СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФСКОЙ И ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ 17

2.1.Размышления на тему семьи учеными античности (Аристотель, Платон) 17

2.2.Христианские и гностические представления о браке и семье 19

2.3.Философия семьи средних веков и Возрождения 22

Глава 3. ВЗГЛЯДЫ НА СЕМЬЮ И БРАК В РАБОТАХ МЫСЛИТЕЛЕЙ НОВОГО ВРЕМЕНИ 27

3.1. Развитие либеральных идей создания брака и семьи. 27

3.2. Социалисты о равноправии полов в семье. 31

3.3.Романтизм и консерватизм: два философских подхода к проблеме семьи. 34

Глава 4. ВЗГЛЯДЫ НА ОТНОШЕНИЯ МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ В РОССИИ СЕРЕДИНЫ XIX — СЕРЕДИНЫ XX В. 38

4.1. Вопросы пола, любви и брака в русской публицистике XIX в. 38

4.2. Брак в философской и литературной традиции на рубеже ХIХ—XX вв. 40

4.3. Русская философия семьи первой половины XX в. 42

Глава 5.. СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИОЛОГИИ СЕМЬИ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 45

5.1. Эволюционистский подход 45

5.2.Функциональный подход 47

5.3. Некоторые традиции в изучении социологии семьи 50

5.4.Изучение социологии семьи современными зарубежными авторами 52

5.5. Изучения социологии семьи в России 54

Глава 6. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ СЕМЬИ 61

6.1.Социологический подход к определению семьи 61

6.2. Семья и брак как социальный институт 64

6.3. Семья как социальная группа 67

6.4. Типология семейных пар 71

6.5.Типологии родственных связей 74

6.6. Жизненный цикл семьи 77

Глава 7. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ 82

7.1. Основные функции семьи. 82

7.2. Общественное и индивидуальное значение функций современной семьи 84

7.3. Особенности функционирования современной семьи 86

Глава 8. СЕМЬЯ И ПРАВО 93

8.1. Парадигмы семьи 93

8.2.Сущность семейной политики. 96

8.3. Основные принципы семейной политики. 99

8.4. Цели семейной политики. 103

8.5. Стратегии и технологии семейной политики 105

Глава 9. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ 111

9.1. Причины семейных проблем 111

9.2. Кризисные периоды брака 112

9.3. Конфликты в современной семье 113

9.4. Развод и его причины 116

Словарь базовых терминов 122

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ» 126

Введение

Семья один из наиболее древних социальных институтов: она возникла в недрах первобытного общества значительно раньше классов, наций и государств. Общественная ценность семьи обусловлена ее производством и воспроизводством непосредственной жизни, воспитанием детей, формированием их индивидуального сознания. В процессе исторического развития отношения семьи и общества, семьи и личности постоянно изменялись под воздействием господствующего в данном обществе способа производства, образа жизни и общественных отношений. Прогрёсс общества в значительной степени был связан с регулированием взаимоотношений мужчины и женщины, с устранением (уменьшением) дискриминации женщин на производстве, в социальной и духовной сферах, с существенным изменением функций семьи, созданием условий для совершенствования брачно-семейных отношений, повышения их воспитательного потенциала.

Для социологии семьи, прежде всего, интересна совокупностью всех тех элементов общественного сознания и поведения, которые приводят к созданию семьи, к ее развитию, функционированию, укреплению или распаду. С этой целью обычно и исследуются мотивы, установки, ценностные ориентации, ожидания как молодых людей, стремящихся создать семью, так и супругов на всем протяжении их личной жизни. Эти составные части создания семьи, весь сложный комплекс взаимодействия супругов в семье, который изменяется постоянно под воздействием как личных, так и общественных факторов, и составляет ту основу, которая свидетельствует об устойчивости или аморфности семейных отношений.

В социологии семьи огромное значение придается роли женщины, так как именно от ее действий во многом зависит та нравственная и социальная сила, которая является базой семьи. Это тем более важно, потому что женщине приходится сочетать в своей деятельности и семейные, и общественно-производственные функции, что многократно увеличивает ее нагрузку и ответственность.

Институт семьи на современном этапе развития человечества претерпевает серьезные изменения, и, по мнению некоторых исследователей, кризис. В связи с неопределенностью будущего или еще не укрепившимся материально-экономическим положением растет число фактических браков, не скрепленных никакими официальными узами: союзы друзей, подруг, которые в принципе выполняют те же функции, кроме одной рождения детей.

Особую заботу представляют семьи с одним родителем, число которых растет под влиянием достаточно высокого процента разводов от 30 до 50 к числу заключенных браков. Продолжает оставаться актуальной проблема многопоколенной семьи, когда два-три поколения семей ведут совместное хозяйство, организуют свой повседневный быт, согласовывают различные интересы, что представляет достаточно сложную задачу. Среди исследователей социологии семьи в отечественной науке следует назвать имя основоположника советской социологии семьи А.Г. Харчева, его последователей или соратников А.И. Антонова, М.С. Мацковского, Т.А. Гурко, В.А. Сысенко, Б.С. Павлова, В.Г. Харчевой, Н.Г. Юркевича, З.А. Янковой и др.

Социология семьи, рассматриваемая в широком смысле как социологическая наука о семье, является старейшей интеллектуальной дисциплиной. Издревле все попытки осмысления общественной жизни людей, так или иначе, были связаны с пониманием семейно-ролевой организации. Интерес к происхождению человечества и к человеческой истории всегда сопровождается интересом к браку, семье, родству как специфическим формам существования, сохранения и возобновления жизни поколений.

Социология семьи в узком смысле как часть общей социологии, как теория «среднего уровня» рассматривает особую сферу жизнедеятельности и культуры согласованно действующей группы людей (семьи).

Целью нашего учебно-методического пособия является формирование научных представлений в сфере брачно-семейных отношений на основе современных социологических концепций.

Основными задачами являются:

-освещение социальных факторов, влияющих на жизнедеятельность семьи;

-раскрытие гуманистической сущности семьи;

-развитие у студентов профессионального самосознания и установки на освоение теоретических знаний и творческих профессиональных умений в области социологии семьи и семейных отношений;

- овладение общими методами социологического анализа проблем семьи и брака.