- •1. Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста по дисциплине "социология"
- •2. Учебная программа по дисциплине «социология»
- •Целевая установка и организационно-методические рекомендации
- •Целевая установка
- •2.Организационно-методические рекомендации
- •3. Тематический план.
- •4. Содержание программы
- •Раздел I. Введение в теорию и историю социологии.
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологии.
- •Раздел II. Социальная структура общества, основные условия и формы его жизнедеятельности.
- •Тема 3. Общество как целостная система.
- •Тема 4. Социальные институты. Семья как социальный институт.
- •Тема 5. Социальные организации.
- •Тема 6. Социальные группы и общности.
- •Тема 7. Общественное мнение: социальная сущность, проблемы формирования и функционирования
- •Тема 8. Социология личности.
- •Тема 9. Социология отклоняющегося поведения.
- •Тема 10. Культура в общественной системе.
- •Тема 11. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •Тема 12.Социальные изменения.
- •Тема 13.Социальные конфликты.
- •Раздел III. Организация и методика проведения социологических исследований.
- •Тема 14. Методология и методика эмпирического социологического исследования.
- •(Со студентами заочной формы обучения рассматриваются 1 – 4 вопросы семинара в течение 2 часов учебного времени). Литература:
- •Порядок проведения семинара.
- •1. Общие организационно-методические указания.
- •2. Методические рекомендации по вводной части (вступительному слову)
- •Вопросы для собеседования:
- •Литература:
- •Методика организации и проведения икс:
- •Практическое занятие Тема “Организация и методика проведения социологического исследования” Время 2 часа.
- •Вопросы для обсуждения и практической отработки:
- •Основные понятия:
- •Социологический практикум
- •Литература:
- •Порядок проведения практических занятий. Общие организационно-методические указания.
- •7. Фонд контрольных заданий.
- •7.1. Тестовые задания по разделам курса (для самоконтроля знаний).
- •Раздел I.Введение в историю и теорию социологии.
- •Раздел II. Социальная структура общества, основные условия и формы его жизнедеятельности.
- •3. Выберите верное выражение, определяющее понятие «гражданское общество».
- •4. Какой тип отношений преобладает в гражданском обществе?
- •5. Какой из нижеперечисленных признаков не является характеристикой гражданского общества?
- •6. Каковы взаимоотношения между гражданским обществом и государством?
- •28. Как называется часть этноса, которая постоянно находится вне пределов страны проживания основного состава этноса?
- •29. Какое выражение характеризует понятие «новые русские»?
- •44. Дайте характеристику девиантного поведения.
- •45. Выберите выражение, характеризующее понятие «социальная аномия».
- •46. Дайте название социальному явлению, которое характеризуется пограничным, промежуточным состоянием человека или группы индивидов, оторванных от привычной социальной среды и образа жизни.
- •47. Какое из приведенных выражений характеризует понятие «глобалистика»?
- •48. Что обозначает понятие «глобализация»?
- •Раздел III.Организация и методика проведения социологических исследований.
- •8. Выберите правильную комбинацию соответствия характеристик социологических понятий и их названий.
- •9. В чем заключается сущность контент-анализа?
- •10. Соотнесите методы социологического анализа с их названиями и выберите правильную комбинацию ответов.
- •7.2. Вопросы и задачи по курсу (для самоконтроля знаний). Темы 4,5,6. Социальные группы, социальные общности, социальные движения. Социальные институты и социальные организации.
- •Тема 8. Личность и общество. Личность как социальный тип. Личность как деятельный субъект.
- •Тема 14. Социологическое исследование: типология, структура. Программа социологического исследования.
- •Методы сбора информации в социологии: опрос, наблюдение, анализ документов.
- •7.3. Примерная тематика рефератов.
- •7.4. Методические рекомендации студетам по написанию рефератов
- •1. Цель и задачи написания реферата.
- •2. Выбор темы реферата.
- •3. Оформление реферата.
- •8. Список литературы
- •9. Персоналии.
- •10. Глоссарий (словарь терминов).
- •11. Примерные вопросы для подготовки к зачёту
- •12. Методические рекомендации по проведению лекций по дисциплине «Социология».
- •1. Подготовка к зачёту с оценкой и его проведение.
- •1.1. Подготовка к проведению зачёта.
- •1.2. Прием дифференцированного зачёта
- •14. Перечень программных продуктов, используемых в учебном процессе
- •Накопление научного знания, создание специфических научных теорий
- •Исследования научно-прикладного характера в различных сферах общественной жизни; опора на фундаментальные исследования
- •Исторические типы этнонациональных общностей
- •Модель поведения, ориентированная на данный статус
- •Социализация личности
- •Соцальная адаптация
- •I фаза
- •II фаза
- •Функции
- •Источник
- •Основные функции современной семьи
- •Экономическая
- •Социометрический метод в социологическом исследовании
8. Список литературы
Основная литература:
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология, Учебник. - М.: Инфра-М, 2001.
Как провести социологическое исследование. - М.: 1990.
Новикова С.С. Социология: история, основы, институционализация в России. - М.: МПСИ: МОДЭК, 2000.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М., 1998.
Кравченко А.И. Социология: уч. для вузов. - М.: Академический проект, 2002.
Кравченко А.И. Социология. Хрестоматия для вузов. - М.: Академический проект. - Екатеринбург: Деловая книга, 2002.
Курганов С.И., Кравченко А.И. Социология для юристов: Учеб. пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ, 2000.
Социология. Учебник. Под ред. Д.С. Клементьева.- М.: изд-во Эксмо, 2004.
Голенкова З.Т., Акулич М.М., Кузнецов В.Н. Общая социология: Учебное пособие / Под ред. Проф. З.Т. Голенковой.- М.: Гардарики,2005.
Кухарчук Д.В. Социология: Краткий курс лекций.- М.: Юрайт-Издат, 2002.
Курбатов В.И. Современная западная социология. Аналитический обзор концепций. Учебник. - Ростов-на/Д.: Феникс, 2001.
Бельский В.Ю., Беляев А.А., Лощаков Д.Г. Социология. Учебник. / Под ред. Д.Г. Лощакова. - М.: Инфра-М, 2002.
Дополнительная:
Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. – М.: Изд-во МГУ, 1996.
Артемьев А.И. Социология личности. 2-е изд. - М.: Арба-Т-XXI, 2001.
Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности: учебное пособие для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 2001.
Бельский В.Ю., Беляев А.А., Лощаков Д.Г. Социология. Учебник. / Под ред. Д.Г.Лощакова. - М.: Инфра-М, 2002.
Бокарев Н. Н. Социология личности: Учеб. пособие. - М., 1997.
Василенко И.А. Политическая глобалистика. Уч. пос. - М.: Логос, 2000.
Галактионов А.А. Русская социология XI-XX веков. - С.Пб.: Лань, 2002.
Гершунский Б.С. Гражданское общество в России. - М.: Педагогическое общество России, 2001.
Горшков М.К. Общественное мнение: История и современность. – М., 1988.
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологического исследования: Учеб. пособие. - М., 1988;
Дмитриев А.В. Общая социология. - М.: СГУ, 2001.
Матвеева А.Л. Социально-экономический потенциал семей безработных с детьми в России и Финляндии опыт конкретных социальных исследований и компаративного анализа. – М.Ж МГАПИ, 2001.
Мацковский М.С. Социология семьи: Проблемы теории, методологии и методики. - М., 1989;
Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях / Под ред. В.Г. Андреенкова, О.М. Масловой. Кн. 1,2. - М.: Наука, 1990.
Практикум по прикладной социологии. - М., Изд-во МГУ, 1987.
Общая социология. Уч. пособие. / Под ред. А.Г.Эффендиева. - М.: Инфра-М, 2002.
Осипов Г.В. Социология и социальное мифотворчество. - М.: Норма, 2002.
Рабочая книга социолога. - М., 1980.
Российское общество: Социологические перспективы. - М.: Эдиториал УРСС, 2000.
Российская социологическая энциклопедия. / Под ред. Г.В.Осипова. - М.: Норма - Инфра-М, 1999.
Руткевич М.Н. Общество как система. Социологические очерки. - С.Пб. : Алетейя, 2001.
Толстова Ю.Н. Измерение в социологии. Курс лекций. - М.: ИНФРА-М, 1998.
Филлипс Ч.Т. Феминизм и семья. Историко-социологический анализ. – М.: Грааль, 2002.
Харчева В. Основы социологии. Учебник. - М.: Логос, 2001.
Федотов А.П. Глобалистика. Начала науки о современном мире. Курс лекций. - М.: Аспект Пресс, 2002.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М., 1998.